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夯實基礎強師資  創新方式抓質量――滕州市煤炭局“四措并舉”狠抓安全教育培訓

2009-10-15   來源:安全文化網    |   瀏覽:    評論: 0    收藏
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    滕州市煤炭局將職工的安全培訓作為實現煤礦企業安全生產的有效措施,緊緊圍繞生產一線需要,科學定位安全培訓目標,不斷加大軟硬件建設力度,加強師資隊伍建設,積極探索新的教學方式,嚴格培訓績效管理,努力提高培訓教學水平,先后培訓職工23000余人次,培訓合格率在98%以上,全面提升了煤炭從業人員的綜合安全素質,為我市煤炭行業連續多年安全生產打下了堅實的人力資源基礎。2008年4月,被山東煤礦安全監察局評為“全省煤礦安全培訓工作先進單位”。

  一、夯實基礎建設,打造“硬”環境

  滕州市煤炭局根據培訓工作需要,下大力氣,高起點、高標準、高質量地進行了硬件建設,為安全培訓工作的順利開展打下了基礎。一是配備了整套教具。斥資30余萬元從河南理工大學教學實驗設備廠購買了礦井通風系統與安全試驗裝置、煤塵爆炸實驗裝置、綜采(綜放)開采生產系統實驗裝置、立井提升系統仿真模型等32套教學用演示裝置、模型,將礦井的提升、通風、開采、爆破等一整套生產系統和重點生產環節展示了出來,學員們不用到井下生產一線,直接使用這些演示裝置、模型就能掌握生產技術,增強了學員的感性認識,實現了良好的教學效果。二是設立了實習基地。市煤炭局整合原有的培訓資源,設立了三個教學實習基地和一個實訓車間,安排有豐富工作經驗的工程技術人員,對主提升司機、井下電鉗工、安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破工等5種特種工進行有針對性的培訓,將理論知識講授充分融合到現場演示和實物講解,做到“易聽、易懂、易會”,提高學員的實際操作水平。三是升級了培訓中心。市煤炭局培訓中心原是于2006年3月成立的四級煤礦安全培訓機構。為更好地開展培訓工作,服務好煤炭企業生產安全,市煤炭局培訓中心對照三級煤炭安全培訓機構標準,努力提升教室、宿舍、食堂等辦學條件,強化師資力量和后勤管理,順利地通過了三級培訓機構資質驗收,大大擴寬了培訓范圍。

  二、強化師資隊伍,提升“軟”實力

  滕州市煤炭局高度重視教師隊伍建設,以打造了一支“德高品優、敬業愛生、勤教好學、業務高強”的教師隊伍為目標,通過多種措施壯大師資力量,提高教學水平。現有教師全部為大學學歷,中級以上職稱并具有多年的教學和實踐經驗。一是組織集體研討。經常召開教學研討會,組織教師就如何提高教學質量進行了集體討論,與會人員結合多年教學經驗,總結出了多媒體光盤教學和板書教學相結合、訂單式教學、案例警示教育教學、現場模擬操作與手指口述法教學相結合等新的教學方式方法,這些方式方法得到廣泛應用,取得了良好的教學效果。二是加強外部交流。多次邀請山東科技大學、棗莊科技職業學院、其他兄弟培訓機構教授、教師進行授課,學習最前沿的理論知識,交流工作心得,拓展了教學眼界。組織教師多次深入煤礦生產現場進行調研,拉近了教師與職工的距離,幫助教師了解生產一線的實際情況,掌握職工對培訓工作的訴求,提高了培訓工作的針對性。三是規范教學備課。出臺一系列管理制度,將教師的備課、聽課、評課等教學主要環節制度化、程序化,規范了日常教學活動,保證了教學質量。同時,要求教師堅持日常正常備課、聽課、評課等工作的同時,每季度開展一次集中聽課、評課活動,督促教師積極開展學習,不斷提高教學能力和水平。

  三、創新培訓手段,探索“新”思路

  結合煤礦安全教育實際,改變一貫的課堂講解模式,向多樣化、實用化、人性化轉變,增強了培訓的針對性和實效性,推出的“入學提問培訓法”、“重點培訓法”、“親情幫教培訓法”等培訓方法被作為典型經驗在山東省煤礦安全培訓工作會議上推廣。一是入學提問培訓法。要求學員入學后的第一件事是填寫入學提問表,學員提出2—3個在自己工作中遇到的疑難問題,經梳理歸類后,由教師進行有針對性的答疑解惑,引導學員帶著生產實際中的問題參加培訓,向老師學習解決的辦法。這項措施大大提高了學員的學習興趣,激發了學員的積極性,幫助學員了從“要我學習”到“我要學習”的轉變。二是重點培訓法。緊緊圍繞每一個工作階段的重點,根據安全工作需要,及時開展預防性培訓。例如,針對汛期這個安全生產工作的重點,5月份與山東科技大學、中國礦業大學聯合舉辦煤礦地測防治水專題培訓班1期,專門邀請了知名專家授課,培訓工程技術人員40名,普及了汛期煤礦安全知識,幫助各煤礦安全度汛。三是親情幫教培訓法。開辦“夫妻幫教課堂”,邀請職工及其家屬共同上課,由違章人員以自己的親身經歷和感受,講述事故對家庭、個人的嚴重危害,讓職工夫妻共同了解“三違”的嚴重后果,鼓勵職工家屬協助企業搞好職工的安全,時刻提醒職工注意生產安全,增強了學員遵章作業、確保安全的責任感。

  四、強化培訓管理,確保“真”實效

  滕州市煤炭局將保障培訓效果作為管理工作的落腳點,從學員、考試、考核三個環節入手,對培訓工作的全過程實行績效管理,確保培訓效果,實現了安全培訓制度化、規范化。一是嚴格學員管理。嚴格入學審查,一人一證,杜絕了冒名頂替現象。堅持班主任跟班、管理人員巡班制度,要求教師參與班級管理,將學員培訓期間的表現反饋到所在單位,對違反制度的學員,責令所在單位處理,并將處理意見反饋到中心,在“亮相臺”上亮相,杜絕了學員管理出現空檔。二是嚴密組織考試。為保證考試效果,市煤炭局購置了30多臺計算機,對特殊工種考試一律實行“機考”, 試題從題庫中隨機抽取,安排學員分批在計算機上進行答卷;在此基礎上,堅持“教考分離”,實行結業監考登記制度,每期考試都邀請上級管理部門的領導監考,有效減少了作弊現象,考試合格率含金量大大提高。三是強化績效管理。制定了煤礦安全培訓考核標準,將培訓工作納入對煤礦法人代表年度安全政績考核,與年度安全目標和風險抵押金考核掛鉤。在煤礦“雙基”建設、安全質量標準化建設、安全檢查、煤礦安全整治、煤礦生產許可證管理工作中,把安全技術培訓列為重要內容。同時,加大執法檢查力度,對培訓任務落實不到位的礦井,堅決下達整改指令作出處罰,多措并舉,力促培訓工作確實取得實效。

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