日前，朋友談到他們單位抓安全教育的一種方式：平時一般不組織活動，只要出了事故就考試，不及格便扣錢。考試是開卷，只要會抄，大都可以過關(guān)。朋友說，抓安全教育本應(yīng)提倡，只是這種形式像是走過場，試卷做完后頭腦一片空白，不記得考了些什么內(nèi)容。

　　聽后筆者不禁思考：安全管理不妨調(diào)調(diào)“味”，讓職工在愉悅和輕松的氛圍中明白事理，受到教育，從而達到安全管理的目的。

　　安全管理要融入“親情味”。把“小家”與“大安全”緊密聯(lián)系起來，使職工認識到安全不僅是單位的事，更是自己的家事。比如，設(shè)置“全家福”宣傳欄，在職工中廣泛開展安全寄語、安全家書和平安祝福等活動，組織發(fā)動職工家屬參與平安創(chuàng)建，在企業(yè)與職工家屬之間建立一條親情化的安全紐帶，使職工在工作中牢記家人的囑托，從而將安全管理變成一種自覺行為。

　　安全管理要增加“人情味”。目前，許多企業(yè)在發(fā)現(xiàn)職工違章行為時，采取以罰代管的方式進行處理。當(dāng)然，安全管理離不開鐵的紀(jì)律，但企業(yè)在安全管理中，應(yīng)更多地查找管理方式、管理措施的不足，并以關(guān)愛職工為出發(fā)點，設(shè)身處地為職工著想。例如，夏天應(yīng)及時購置并配足避暑消暑物品，并合理調(diào)整工作時間，使職工真正體會到企業(yè)的關(guān)愛，以愉悅的心情和良好的身體狀況投入工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　安全管理要加入“興趣味”。安全管理的相關(guān)規(guī)章制度要得到執(zhí)行，首先需要職工去融會貫通、養(yǎng)成習(xí)慣。安全培訓(xùn)是安全管理中的重要一環(huán)，內(nèi)容枯燥、學(xué)習(xí)積極性不高是安全培訓(xùn)普遍存在的難題。但如果把安全知識編成“順口溜”、“數(shù)來寶”、“三句半”等詼諧幽默、好學(xué)易懂的形式，職工就容易產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。如“戴上安全帽，生命有依靠。系好安全帶，免得纏繃帶……”相信聽了這樣的順口溜，每位職工作業(yè)前都會把勞保用品好好地檢查一遍。這樣就達到了在潛移默化中提升安全意識和技能的效果。