安全是煤炭生產永恒的主題，安全教育培訓是抓好煤礦安全工作，降低煤礦事故的重要措施和手段之一。江澤民總書記的重要指示“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，其根本內涵就是通過提高全民安全意識和技能，有效防止災害事故的發生。筆者認為要提高煤礦職工的安全防范意識和技能，最有效的手段就是通過安全教育培訓，不斷的向職工灌輸安全生產法律、法規，以增強職工的安全意識，提高職工的安全技術素質，使職工牢固樹立生產必須安全的觀念，從而防止事故的發生，保障安全生產。

　　既然安全教育培訓是搞好煤礦安全生產的最有效手段，那么，如何做好安全教育培訓工作，充分發揮其應有的作用，就是我們要認真思考的問題。

　　筆者認為，搞好安全教育培訓，首先，要做好安全教育培訓計劃。培訓計劃是開展好培訓工作的前提，有了計劃，培訓工作才能正常、有序地開展。在此，筆者就我礦的安全教育培訓工作情況淺談其計劃性。

　　首先，制定全年的安全教育培訓總的計劃，明確工作思路，提出工作目標，它將總攬全局，指導全年的安全教育培訓工作。然后，結合安全生產形勢，制定季度培訓計劃，明確季度工作重點，工作內容及季度總體安排。最后，根據培訓對象、內容、重點的不同，制定每月的培訓計劃。真正做到，有年度計劃、季度計劃、月計劃；有特員培訓計劃、新工培訓計劃，全員輪訓計劃。

　　如何做好安全教育培訓計劃，筆者認為，安全教育培訓計劃要做到：一是緊緊圍繞“以人為本”；二是培訓計劃要內容豐富多彩；三是培訓計劃要具有針對性；四是培訓計劃要突出重點。

　　1、安全教育培訓計劃緊緊圍繞“以人為本”的安全教育培訓思路

馬克思經濟學原理告訴我們，生產力三要素中，人是首要的，最活躍的能動要素。在生產活動中，人是占主導地位的，因此，人的行為是否符合安全要求，是事故發生與否的關鍵。根據我礦歷年傷亡事故分析，90%以上的事故，都是人的不安全行為造成的。我礦安全工作重點在紅旗井，而紅旗井安全工作的好壞取決于每一位職工的安全意識和技能水平。為此，安全教育培訓工作重點應放在紅旗井，并做到“以人為本”。結合實際，我們精心計劃，具體從職工的安全意識、職責范圍和安全技術操作上下功夫。對每位技術工人從初、中、高級技術所應具備的專業知識和實際技能水平，職業道德和政治思想行為規范等知識進行教育培訓，提高其安全防范意識和操作技能水平。我礦2006年四季度十一月份全員安全教育培訓地點安排在各采掘隊，把培訓時間安排在工人下班后或上班前，讓培訓走出教室，深入基層，融入職工群眾，把知識與技能帶到職工身邊，讓職工學得更好，記得更牢，提高了職工的安全防范意識，讓他們在生產過程中對各種可能造成人身傷害的外在環境條件、不安全行為處于一種高度戒備和警覺的心理狀態，從而防止事故的發生。這種走出教室講安全，送知識、技能的培訓方法，職工不但易于接受，而且樂于接受。一方面，通過教育，使“安全第一、預防為主”的安全生產方針深入人心，從而提高職工的安全防范意?識；另一方面，通過操作技能的培訓，提高職工的操作技能，以提高勞動者素質確保安全。

　　2、安全教育培訓計劃內容豐富

任何一種教育，如果其內容單調無味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領會法律、法規的基礎上豐富安全教育的內容，講安全法規的同時將安全的經驗、教訓和鮮活的事故案例溶入其中。安排經驗豐富的老師傅現身說法，由于是發生在職工身邊的鮮活事例，對職工教育感染力就可想而知了。　　3、安全教育培訓計劃針對性強

　　（1）切實加強青工的安全教育培訓

　　煤礦職工文化素質普遍偏低，工作中比較注重經驗。結合我礦死亡事故中頂板事故比例大的特點，我們專門計劃，精心安排，每月對1997年以后工作的紅旗井協議工進行一次“煤礦井巷支護與頂板管理”的教育培訓（從以上計劃可以看出）。通過反復的教育培訓，提高青工的安全意識和操作技能，使其達到熟練掌握的程度，提高其工作的穩定性和靈活性，減少“三違”，降低事故發生率。在對青工進行技能培訓的同時，還定期或不定期的安排其安全態度宣傳教育，向他們灌輸有關安全的意義和安全行為的必要性，以清除頭腦中那些固有的帶傾向性的不正確的“經驗”和看法，認識不安全行為的危害性，達到端正安全態度，增強安全意識的目的。

　　（2）切實加強“三違”人員的幫教工作

　　美國安全工程師海因里希認為：違章行為、輕傷事故、個體死亡和重大事故之間均存在一定的內在聯系，它們之間符合“1：29：300”法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會出現重傷或死亡事故的嚴重后果。因此，許多違章者用“又不會出事”，“很多人都象這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。2003年二季度，我礦“三違”現象有所抬頭，輕傷事故不斷，我們馬上采取應對措施，認真計劃、安排，利用班前會，組織職工學習《圭山煤礦安全獎懲試行細則》以及《崗位操作規范》以提高職工的安全生產意識。此外，我們對“三違”人員采取批評教育、個別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險作業，從而杜絕人的不安全行為，以達到減少事故的目的。

　　4、安全教育培訓計劃突出重點

　　班組長作為一級安全生產管理人員，在安全生產中發揮著極其重要的作用。因此，加強班組長的安全教育培訓，提高他們的安全防范意識和操作技能水平，是非常有意義的。鑒于此，我們計劃每月對紅旗井及地面主要生產單位班組長進行兩天安全教育培訓，?主要講授有關班組長安全生產管理、安全技術操作、事故案例分析，并學習企業職工獎懲條例、《安全生產法》等法律、法規，以提高班組長的安全素質，來提高其他職工的安全素質，起到“畫龍點睛”的效果。

　　安全生產是一項系統工程，需要各單位、部門和全礦職工的共同努力。2005年，全礦各生產單位職工安全教育培訓38期，累計參加人數8654人。2006年，我礦加大了安全教育培訓的力度：全礦各生產單位職工安全教育培訓78期，累計參加人數9578人次；班組長以上人員安全培訓24期，累計學習人數758人次；1997年以后協議工安全學習16期，參加4456人次。通過教育培訓，傷亡事故明顯下降，“三違”55起，比2005年的80起下降了38%。在安全教育的同時，還進行大量的安全宣傳。

　　總之，安全工作是一項長期而艱巨的工作。只有通過不斷的安全教育培訓，采取形式多樣的教育方式，認真計劃，精心安排，提高全礦從業人員的安全防范意識和操作技能，才能確保礦井安全。