工會的生產安全宣教工作要更貼近生產一線，更貼近安全工作，更貼近職工群眾。首先要明確安全工作的主體是誰，安全工作為誰而抓，安全工作由誰來做，抓安全誰是最大的受益者。工會要通過多種多樣的宣教活動，讓職工明白這四個問題。筆者就工會組織如何做好職工安全生產宣教工作作如下探討。

　　一、生產安全宣教工作以職工為本的重要意義。

　　在安全生產工作中，職工是安全工作的決定性因素，是安全發生變化的內因，決定著安全好孬。其他因素如安全管理、安全監察、安全教育、環境設備因素等都是外因。它們雖然對安全工作的變化產生巨大的作用，但外因畢竟要靠內因起作用。

　　職工群眾是安全工作的主體。這是被多年的安全生產實踐證明了的真理，也是搞好安全生產的動力之源。廣大職工群眾常年生產工作在一線，對生產現場的安全生產環境最了解，職工對現場的安全狀況最有發言權。因此，安全工作應由職工自覺來抓、自覺來管、自覺來做。如果有人違章指揮、違章作業、違反勞動紀律，最有權利制止的首先是職工。

　　各級工會組織要教育職工明確抓好安全的首要目的不是為了領導，而是為了職工自身；抓好安全是保障職工生命和健康，維護職工的最大利益；安全工作搞好了職工是最大受益者。

　　二、做好職工安全生產宣教工作的有效方法。

　　1、開展“兩在四保”競賽活動。各級工會組織要教育職工自覺做到自主保安、相互保安和業務保安，在職工中廣泛開展“兩在四保”競賽活動。“兩在”，即安全在我心中，質量在我手中。“四保”，即職工保證不傷害自己，保證不傷害他人，保證不被他人傷害，保證安全生產。遵章作業，上標準崗，干標準活，干放心活，以優良的施工質量確保安全。通過競賽活動，工會組織要變職工被動安全為主動抓安全，把抓安全變成職工的自覺行動。

　　2、開展“誰是安全工作主體”大討論活動。大張旗鼓地開展“誰是安全工作主體”大討論活動，切實擺正安全的主體，明確安全工作的大是大非問題。

　　3、開展“生產以安全為第一”宣傳警示活動。各級工會組織要教育職工不能只顧抓產量、搶進尺、當生產先進，而忽視安全。要正確處理好安全與生產、安全與效益的關系，真正做到先安全后生產，不安全不生產。各級工會組織要集合班務公開欄、宣傳條幅和手機短信、辦公網等傳統與現代兩大宣傳載體的宣傳警示作用。在班務公開欄上張貼安全格言警句，深化安全警示教育，鞭策職工以對自己、對崗位、對安全高度負責的精神，克服僥幸麻痹思想，主動站好安全崗，把好安全關。