3月30日，州安監局召開第一階段深入學習科學發展觀活動會議，羅戈局長就全局學習實踐活動第一階段提作了安排部署并提出具體要求：全局要結合當前工作搞好“三新三走進”學習活動，確保第一階段取得實效。
一、“三新”是指學習內容新、學習方式新和檢測方法新。
學習內容新。組織黨員干部認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》，以及省州委有關推動科學發展的一系列決策部署和重要文件精神。領導干部不僅要要學習好《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》內容，還要學習安全生產業務理論知識，以豐富的理論知識精湛的業務水平給全體黨員做好學習實踐活動的表率。
學習方式新。局領導帶學。局班子成員認真參加支部組織的集中學習，做學習的帶頭人；結對幫扶學。全體黨員干部自結對子，在學習中互相幫助，互相交流，共同提高。
檢測方法新。述學。對學過的相關知識，在下次學習之前安排半小時時間讓黨員談感受、談認識，互相交流，達成共識；查學。局領導小組定期、不定期檢查黨員的學習筆記和心得體會，確保學習效果�？紝W。對應知應會知識，學習培訓后進行測試，量化學習效果。支部學習不少于5次，機關黨員集中學習不少于20學時。
二、“三走進”是指調研活動要真正走進企業、走進基層、走進社會抓調研。把“積極指導企業安全生產，為企業保安全促發展”作為調研的主題，深入進行調查研究，推動科學發展、安全發展。領導班子成員要帶隊開展調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果。領導班子成員、中層干部每人至少撰寫1篇調研報告，并認真組織開展調研成果交流活動，把深入調研與深化學習結合起來，認真梳理、查找影響科學發展、安全發展的突出問題。同時要結合“幫村聯戶”富民惠民行動和“牧民定居行動”為困難群眾辦好事做實事。
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