為進(jìn)一步提升職工的職業(yè)技能素質(zhì)，從事電力工程建設(shè)的安徽電建二公司利用施工間隙，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅為新進(jìn)廠職工現(xiàn)場(chǎng)講解專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流、相互討論，達(dá)到釋疑解惑。這種“看得見(jiàn)、摸得著”的現(xiàn)場(chǎng)課堂教育，極大地調(diào)動(dòng)了職工們的學(xué)習(xí)興趣，為施工生產(chǎn)安全、穩(wěn)定奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖為河南滎陽(yáng)電廠2臺(tái)60萬(wàn)千瓦2號(hào)機(jī)組工程中，該公司焊接質(zhì)檢員正在為年輕焊工講解焊接理論知識(shí)。
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