強(qiáng)化職工安全意識,潛移默化促生產(chǎn)
2016-06-06
作者:蔡瑩
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多年的安全工作經(jīng)驗,看遍事故調(diào)查報告,違章原因總是首當(dāng)其沖。統(tǒng)計分析事故原因,造成安全事故最主要的直接原因都是職工自身的不安全行為。
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多年的安全工作經(jīng)驗,看遍事故調(diào)查報告,違章原因總是首當(dāng)其沖。統(tǒng)計分析事故原因,造成安全事故最主要的直接原因都是職工自身的不安全行為。再分析違章行為,當(dāng)事人并非是不會正確操作,而是不愿正確操作,要么習(xí)慣性違章,要么圖省事,要么逞強(qiáng)好表現(xiàn)。事故調(diào)查報告中,安全意識淡薄,安全意識不強(qiáng)等原因就成了事故發(fā)生的最主要的間接原因。
一是培訓(xùn)企業(yè)安全文化、安全理念,統(tǒng)一思想認(rèn)識。必須統(tǒng)一思想,才能統(tǒng)一行動。通過宣傳貫徹安全文化、理念,統(tǒng)一認(rèn)識我們所從事的主業(yè)爆破作業(yè)屬于高危行業(yè),一旦發(fā)生事故后果會非常嚴(yán)重,所以我們要事事小心謹(jǐn)慎;統(tǒng)一認(rèn)識人的肉身對于環(huán)境突變、機(jī)械設(shè)備、外力作用等來說是非常渺小和脆弱的,速度沒它們快,硬度沒它們硬,力量沒它們大,一旦發(fā)生矛盾和沖突,受傷害的肯定首先是人,所以我們不與它們比拼。
二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高素質(zhì)和技能。掌握更多的知識可以提升個人修養(yǎng)素質(zhì),陶冶個人情操,提升辨知和感悟世界的能力。熟悉足夠的專業(yè)知識,可以豐富思維,明白作業(yè)原理,掌握作業(yè)方法,從而提高分析問題、處理和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)、積累,使認(rèn)識的表象不斷上升為概念、判斷、推理,從而形成運用邏輯、理智化的安全理性意識。避免無知、想當(dāng)然、僥幸心理、甚至野蠻作業(yè)的思想狀態(tài)。
三是訓(xùn)練危險源辨識方法,養(yǎng)成對所有作業(yè)過程必須進(jìn)行全面細(xì)致的危險源辨識的習(xí)慣。工欲善其事必先利其器,掌握運用系統(tǒng)科學(xué)的思維,才可以使我們對作業(yè)環(huán)境、過程進(jìn)行全面細(xì)致的剖析,從而能正確的辨識出相關(guān)的危險源,避免對危險源位置認(rèn)識不全或危險源危害嚴(yán)重程度認(rèn)識不足的狀態(tài)。習(xí)慣都是在一定時間內(nèi)重復(fù)某項活動方式或行事方法形成的,我們只要堅持相當(dāng)一段時間的強(qiáng)制訓(xùn)練,也可以養(yǎng)成每項作業(yè)活動前進(jìn)行危險源辨識的習(xí)慣思維。
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