在礦井例行安全巡查中發現，某些管理人員在糾“三違”查“隱患”過程語氣生硬、態度粗暴，因而，管理效果往往事與愿違，在某種程度上影響了安全工作質量。筆者認為，在企業的安全管理工作中，只有與職工在感情上產生共鳴，采取各種方式同職工交流情感，才能做好安全教育工作，才能更好的增強職工安全意識，提高安全技術素質，實現安全生產。
筆者認為，在職工的安全教育方面只有堅持以人為本，實行人性化管理，才能使職工在心靈深處產生共鳴，引起震撼，在潛移默化中感受親人溫馨的呼喚，在耳濡目染中規范安全行為的養成。筆者遇到過這樣一件事，一名職工因違章作業被安監部門罰款處理，因當時的處理方式過于簡單，使該職工產生了抵觸情緒額，不僅不吸取教訓，反而破罐子破摔。為此，區隊領導主動找其談心交朋友，并在家訪中做了批評和自我批評，承認他的違章是區隊領導安全教育工作沒有做好，并從多方面用實例講違章的危害性，終于感到了這名職工。現在這名職工不但自覺遵章守紀，還協助班組長抓安全質量，成為安全生產的標兵。
安全教育工作只有以感情交人，以事理服人，才有事半功倍的效果；只有舍得在感情上投資，才能在安全教育工作中發揮更大的作用。