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五里小學“五個結合”弘揚傳承雷鋒精神

2011-03-30   來源:安全文化網    |   熱度:   收藏   發表評論 0
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  一是與學校德育工作相結合。把學習弘揚雷鋒精神納入學生養成教育的重要內容,開展小組、班級學雷鋒活動,定期組織學雷鋒標兵、班級評選活動,構建學習弘揚雷鋒精神長效機制。

  二是與志愿者服務活動相結合。利用周末和節假日,開展志愿者服務活動,開展敬老助殘、環境清理、植綠護綠、公益勞動等便民服務活動,在學生中弘揚志愿服務精神,普及志愿服務理念。

  三是與扶困助學活動相結合。在學生中開展“省下一分錢,送上一份愛”扶困助學活動,增強責任感,培育學生良好的心理品質,塑造健全的人格。

  四是與學校文化建設相結合。利用主題班會、升旗儀式、校園廣播、黑板報、演講比賽等校園文化陣地,積極宣傳學習雷鋒先進典型和先進事跡,引導學生從身邊尋找榜樣、學習榜樣,爭做新時代的雷鋒傳人。

  五是與校本課程相結合。把雷鋒精神和事跡編印成小冊子,收入校本課程內容,向學生宣傳雷鋒精神的時代意義,引導學生將奉獻、友愛、協作、誠信內化為自己的行為準則。

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