安全文化網(wǎng) m.zltai.com 　　今年以來(lái)，記者能源峰峰集團(tuán)萬(wàn)年礦三采區(qū)支部充分發(fā)揮現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的優(yōu)勢(shì)，以班組為單位，推行以“師帶徒”為內(nèi)容的拜師學(xué)技活動(dòng)，聘任技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作扎實(shí)的老職工擔(dān)當(dāng)青年技術(shù)人員的師傅。在以往的“師帶徒”活動(dòng)中，激勵(lì)約束力度不夠，師徒關(guān)系淡化，致使師傅不愿教技術(shù)，徒弟不愿學(xué)技術(shù)。為強(qiáng)化師傅的責(zé)任心，現(xiàn)在每對(duì)師徒采取“壓擔(dān)子、打板子”的方式，明確雙方的權(quán)利義務(wù)、培養(yǎng)期限和目標(biāo)，按照實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，要求師傅有針對(duì)性地對(duì)徒弟進(jìn)行培養(yǎng)、教育、引導(dǎo)，被聘任的師傅，每月給予一定的崗位津貼。為避免“師帶徒”流于形式，采取定期或不定期知識(shí)問(wèn)答、技能操作等方式對(duì)徒弟進(jìn)行考核，對(duì)授技不盡職、學(xué)技不專(zhuān)心的師徒均進(jìn)行相應(yīng)的處罰，此舉有效激發(fā)了師教授徒弟學(xué)習(xí)的積極性，保證了生產(chǎn)任務(wù)的需要性。 安全文化網(wǎng) m.zltai.com