有人說，你喜歡一個季節，必定是它裝有你的故事。

     我喜歡春天，緣于風箏。“風箏飛得再高，也得有一線牽連。”50多年了，王老師這句話一直縈繞在我的心頭。

     王老師是我小學五年級的班主任兼語文老師。因為他，我的年少時光有了不一樣的色彩。教室內，鄒老師引經據典、旁征博引，幽默的講課方式，讓每名學生都循著他的思路奔跑；教室外，他帶我們走向田野、奔向溝河坡、追逐樹林，與自然對話，感受季節更替，體味春耕、夏種、秋收、冬藏的美妙和神奇。

     記得三月的一天，王老師帶我們去南邊河坡放風箏。春天的南溝河坡，花兒爭奇斗艷，小鳥穿梭林間，我們在河河坡上肆意奔跑，風呼呼地在耳邊響著，有力有度，是風箏最喜歡的風。

     王老師說，飛翔在天空中的風箏，視野廣闊。它能俯瞰小鎮寬廣的土地、密匝匝的竹林、流淌的河水，還有散落在田間的村莊、牛群。望著翱翔的風箏，我們沉浸在對遠方、對小鎮之外美好的向往中，感受著凌空高飛的樂趣。

     第二天語文課上，王老師以“風箏”為題，引導我們暢談自己的感想。“風箏線斷了，它就不能回來。”“我們要像風箏一樣，借助風力，飛得更高更遠。”……同學們熱情高漲，各抒己見。王老師對每個同學的發言都點評稱贊。最后，他說：“風箏飛得再高，也得有一線牽連。就像我們以后要走出小鎮上學、工作，但是要記住，家在這里，因為家是牽著我們的線……”

     帶著風箏的記憶，年少的我離開了小鎮，故鄉在心中漸行漸遠。只是每到春天，還時常想起在故鄉溝河坡上放風箏的情景。

     “風箏飛得再高，也得有一線牽連。”時光荏苒，步入中年，我常常想起鄒老師的這句話。思忖著，生活、工作中的我們又何嘗不像風箏？初心就是那根風箏線，無論飛得再高、再遠，只有不忘那根線，我們前行的步伐才會更加穩健。(王帥)