班組是企業活動保護工作的前沿陣地,也是企業勞動保護工作的基礎。如何更加有效地開展班組勞動保護工作,切實保障職工在生產中的安全與健康,這是當前擺在我們工會組織面前的一項十分重要的課題。因此,工會勞動保護工作的有效開展必須立足于基層班組,只有抓好班組勞動保護工作,才能以點帶面提高整體工作水平。但從目前的情況看,班組勞動保護工作還存在著以下幾方面問題:

　　一是隨著企業改革的不斷深入,結構調整、減員增效等系列改革措施的實施,部分單位為達到減員增效的目的,實行了“一人多崗、一崗多能”的做法,當生產和勞動保護工作發生矛盾時,個別班組就出現了為完成任務而忽視職工勞動保護工作的問題;

　　二是部分基層班組對嚴格貫徹執行勞動保護規章制度只停留在口頭上,具體工作中存在僥幸心理,致使班組勞動保護規章制度長期得不到有效落實;

　　三是部分班組勞動保護工作方法簡單,對職工進行勞動保護教育也只是照讀報刊、資料內容,職工受教育不大,自我保護能力較差;

　　四是由于班組勞動保護檢查員絕大多數是兼職,履行勞動保護職責的精力和時間較少。同時,個別單位和領導對勞動保護工作缺乏正確的理解和認識,對于班組勞動保護檢查員查出的問題和反映的意見不重視,致使少數班組勞動保護檢查員的工作流于形式。針對這些問題,結合當前的實際,我認為主要應從以下幾個方面來開展工作:

　　一、堅持以人為本,加大宣傳力度,提高職工的勞動保護意識現代管理是以人為中心的管理,因此,班組開展勞動保護工作首先必須抓宣傳教育環節,提升職工勞動保護意識,堅持以人為本,依法開展各種勞動保護宣傳教育活動,努力提高班組職工安全意識和自我防范能力,使廣大職工知法、懂法,自覺遵章守紀和抵制違章的職業習慣,營造良好的安全生產氛圍。同時,應以“安康杯”競賽為載體,抓好事前防范這個重點,讓每位職工從心里喊出“我要安全,安全在我心中”。

　　二、加強管理,營造良好的班組勞動保護氛圍工會要開展好班組勞動保護工作、實現安全生產就必須營造班組中“人人重安全、人人懂安全、人人管安全”的良好氛圍。首先,要結合班組生產實際制定切實可行的勞動保護規章制度,并在日常工作中嚴格執行;其次,要強化對人的管理和教育,不斷增強班組職工的勞動保護意識,使遵守勞動保護制度成為每個職工的自覺行為,實現由“要我安全”為“我要安全”的轉變。要堅持“三級”檢查制度(自查、互查、班查,主要指在查安全隱患、措施和查安全工器具時,崗位人員先自查,然后互保對子或相鄰崗位人員進行互查,再由班長和勞動保護監督檢查員進行檢查)、“三個必須”(班前必須講安全、班中必須查安全、班后必須分析安全生產情況并做好當班記錄)、“六個必查”(職工思想異常情況必查;職工勞動保護用品的穿戴情況必查;安全操作規程的執行情況必查;安全保護設施、安全防護裝置是否齊全完好情況必查;特殊工種持證上崗情況必查;危險源點預控措施落實情況必查),使班組安全管理覆蓋到班組生產的每個角落,確保職工在生產過程中的安全與健康。

　　三、運用多種教育形式,提高職工的自我保護意識班組勞動保護工作的有效開展,必須依靠職工的積極參與。首先,應經常組織班組職工利用安全會、班前會、黑板報等形式宣傳勞動保護法律法規,宣傳開展勞動保護工作的意義,開展安全知識競賽,動員班組職工針對本班組、崗位存在的問題提出意見和建議,以激發職工參與勞動保護工作的積極性;其次,必須把班組做為勞動保護的出發點和落腳點,強化班組安全責任意識,發動職工人人參與安全管理,推行班組職工“安全值日”制度,營造班組良好的勞動保護氛圍,形成群防群治的安全工作格局。

　　四、加強勞動保護檢查員隊伍建設,充分發揮他們在班組勞動保護工作中的作用首先,要做好勞動保護檢查員的選拔,要把熱愛勞動保護工作,有強烈的事業心和責任感,有一定能力,并在班組中具有較高威信的職工充實到勞動保護檢查員的崗位上來;其次,要大力深化工會勞動保護立功競賽活動,定期對班組的勞動保護工作進行總結表彰,對在安全生產和勞動保護工作中做出突出貢獻的勞動保護檢查員要予以表彰獎勵,對工作中涌現出的好經驗和做法,要及時總結推廣;再次,要切實關心班組勞動保護檢查員的思想、工作、學習生活等情況,積極為他們辦實事、辦好事,解決后顧之憂;最后,勞動保護檢查員自己也要提高思想認識,增強工作的使命感、責任感和緊迫感,堅持“安全第一、預防為主”的方針,經常對照全總《工會小組勞動保護檢查員工作條例》檢查和改進自己的工作,切實肩負起維護職工生命安全的重任。