山西襄垣供電支公司堅持以人為本，將員工作為企業文化建設的主體，用企業文化來彌補制度缺陷、強化管理環節、提升管理質量。經過探索和嘗試，樹立了自己的企業文化建設五大理念：
　　以人為本

　　就是尊重每個員工，把尊重作為企業文化建設的基礎。該公司尊重國企職工對企業的歷史性貢獻，看到職工存在的既往價值及預期價值。該公司認為，企業在創造經濟效益的同時，有責任用先進文化去培養和造就每個員工，要圍繞企業形象建設規范員工八小時內外的言行，要使員工的知識、技能、智慧、才干最大限度地發揮，要運用文化的方法，改善管理，提升質量，形成有利于建設一流企
業的常態機制。

　　以德服人

　　所謂企業文化，其實就是企業家文化，這種說法側面道出了企業領導者在企業文化形成和建設過程中的重要作用。該公司領導首先從道德上為員工作出表率，用企業文化規范自己的言行，以自身的表率作用強化企業文化，給員工作出標準答案。在企業文化建設過程中，領導者必須身體力行，以自身道德的力量去征服員工。該公司于２０００年就實行了企務公開和集體采購，對所有物資的采購
都完全授權采購組在陽光下操作。該公司還著力宣傳企業文化，逢會必講，反復強化，在公司各場所都制作了反映企業文化理念的圖文標識，并印制成冊，人手一冊。

　　以文化人

　　員工需要文化滋養，不斷地學習。該公司以建設學習型、科技型、服務型、效益型現代化企業為載體，在員工中大力倡導“精細、規范、高效、科學”的文化理念，并實施了“以文化人”的八大建設工程。一是環境工程，以視覺識別將企業特色遍布辦公、生產、經營場所。二是競爭工程，在供電所所長崗位競聘中采取了公開報名，公開競爭，全員公投。三是激勵工程，開發員工潛能，激勵員
工創造。四是約束工程，在原有五大監督體系基礎上補充了《員工守則》、《道德建設實施細則》和《十條禁令》等內容。五是充電工程，大力開展學習型企業創建活動，著力倡導工作學習化、學習工作化。六是互勵工程，公司３０周歲以下的員工必須擇師而拜，４５歲以上的員工必須擇徒而教。七是選星工程，定期舉辦職工運動會、文藝晚會、知識競賽、技術比武，評選出企業明星。八是評估
工程，該公司連續兩年在社會評議中穩居榜首。

　　以情感人

　　該公司用情來維系員工關系，保證和諧相處，做到了真誠、平等、關愛、信任、負責、守信。真誠就是企業領導真心真意為員工謀利益，誠心誠意為大家做好事。平等，就是堅決摒棄把管理職務當做官，將員工當做工具的封建家長式作風。關愛，就是除關心員工的生活冷暖外，更多的滿足其精神上的需要，了解他們的心理需求，關心他們的學習工作。信任，最大的信任就是授權，重大事項由公司決策，具體實施授權于員工。負責，就是對員工的個人發展負責，幫助員工認識自己的長處和短處，制定切實可行的目標，謀劃達到目標的方法，并在發展過程中給予力所能及的扶植和幫助。守信，就是信守對員工的承諾，大到公司的事業發展承諾，小到對員工具體要求的承諾，凡答應了的事，就要認真去辦好。

　　以長用人

　　該公司認為，看待員工不能揪住缺點錯誤全盤否定，要學會和員工的優點打交道，要學會和員工的長處共事。以長用人，就是用人之長，將員工與身俱來的優點長處為我所用，具有十分重要的意義。做到以長用人，首先有利于拓展企業用人視野。該公司有一名優秀的電腦人材有很多毛病，很多老職工看不慣他，但該公司沒有因為他有缺點就將他拒之門外。其次是有利于發揮員工的比較優勢。
該公司對于有一技之長的人，都當做企業的稀缺資源，發現他們的長處，培育他們的長處。為了發掘利用員工的優勢資源，該公司在企業內設立了“個人品牌榜”，把員工在企業發展中發揮的優勢總結提煉出來，公示上榜，員工也在其中感受到公司對其價值的肯定和認同。