安全文化是存在于單位和個人中的種種素質和態度的總和。隨著社會文明和經濟的不斷發展，安全文化越來越受到全社會的重視。加強高校安全文化建設是構建“和諧校園”的必然要求。因此，致力于高校校園安全文化的建設是時代賦予高校的責任，同時也是和諧發展的必然要求。當前湖北省高校安全文化建設狀況發展比較好，但仍存在一些問題亟需解決。

　　一、高校建設安全文化的意義。

　　（一）構建高校校園安全文化是建設和諧校園的要求。黨的十七大報告提出構建社會主義和諧社會的發展要求，既是貫穿中國特色社會主義事業全過程的歷史任務，也是新的歷史時期高校建設與發展的必然要求。和諧校園建設是構建和諧社會的重要內容，而高校校園安全文化建設既強調人的生存或物質層面的安全，更強調人的價值或精神層面的安全。當前，高校校內不和諧的現象仍然存在，而高校校園安全文化是指導和諧校園建設不可或缺的方面。

　　（二）校園安全文化是安全文化的重要組成部分。校園安全文化是社會安全文化和校園文化的子系統，是高等學校在長期辦學、育人、發展實踐中，為保障師生員工的安全，建立完善和諧的安全環境，并使全體師生員工形成良好的安全價值觀、態度和素質，從而積累的具有高校特色的安全物質財富和安全精神財富的總和。校園安全文化的出發點和最終目的都是一致的都是為了師生員工、關心和保護師生員工的身體健康和生命安全，保護學校和個人的財產安全 創造優美舒適的工作學習和生活環境 將學校的教育價值與人的生命價值和諧地統一起來。

　　（三）高校在安全文化建設中承擔引領者地位。高校作為國家人才培養的最高機構，在安全文化建設中具有突出的作為，必然要承擔起引領者的角色。要成為引領者，高校就要將自身的安全文化環境建設好，形成完善的安全文化體系，成為各行各業可以學習的榜樣。針對學生充分開展安全文化教育與訓練，使學生具有系統的安全知識，增強安全意識，提高綜合素質，使之成為社會發展的合格的建設者和領導者，成為社會安全文化的傳播者。此外，高校還要充分發揮自身優勢，積極開展安全研究，為國家政策和企業文化提供支持。

　　 二、當前高校校園安全文化建設中的不足

　　（一）高校安全文化建設重視不足。部分高校對安全文化建設重視不夠，把安全文化放在一個次要地位，高校管理者不重視，安全經費投入不夠，安全文化建設的重要性沒有了解，把安全文化建設看成學校的負擔，不愿意投入。部分學生對安全文化建設不重視，認為事故災難離自己很遠，不愿意參加安全文化建設的相關活動。

　　（二）高校校園安全文化缺乏科學有效的評價體系

　　1、高校校園安全文化評價衡量標準不統一。目前湖北高校對安全文化、校園文化等概念尚沒有統一的定義，這就使得高校校園安全文化也同樣沒有相對統一的定義。

　　2、高校校園安全文化評價標準無法一一量化。高校校園安全文化的內容包括安全硬件設施、安全制度、安全組織機構保障、安全文化活動、校園安全精神等，涉及物質、精神、制度等多個層面。

　　（三）高校校園安全文化缺乏系統性建設。高校校園安全文化的內涵決定了它的體系必須架構在精神和物質相統一的基礎上，體系的完整程度直接關系到高校校園安全文化建設的質和量。對照我國高校校園安全文化建設系統性要求，目前湖北高校現狀中還存在許多不足或缺失的地方，如：大學生安全素質參差不齊，安全保障和預警機制不健全，安全管理水平與保障要求之間存在很大差距；安全制度執行難，在日常工作中常常出現執行不力；安全經費投入不足等等。

　　（四）高校安全制度制定不切實際。安全制度要緊密結合實際工作，研究可行性，切忌好高騖遠，工作上鞭長莫及，虛架子倒先搭起來了。有些安全制度不符合合理性，師生不認可，實施起來很難，也很難起到安全文化建設的作用。

　　三、關于加強湖北高校安全文化建設的幾點建議。

　　（一）樹立師生員工的安全意識，積極宣傳校園安全文化。

　　（二）應特別重視網絡安全文化管理。

　　（三）建立科學的高校安全文化評價體系。

　　（四）應構建校園安全預警系統。

　　（五）應制定嚴格的切合可行的安全管理制度，明確安全管理職責。