某廠一青工在操作車床時，不慎右手被卷入旋轉的工作中，鮮血直流。慌亂中，他急忙用手巾包扎手部，鮮血染紅了整條毛巾。事后，車間領導把這條血跡斑斑的毛巾懸掛在車間黑板處。并附以醒目的文字說明，讓大家時刻牢記這一事故教訓。用掛血毛巾的形式，宣傳事故教訓，使廣大職工頭腦中警鐘長鳴，牢記血的教訓，重視安全生產，收到較好效果。這家企業領導重視事故教訓的宣傳教育工作，頗值得稱道。

　　加拿大工學院畢業的一名工程師設計了一座大橋，由于設計與計算的錯誤，大橋竣工不久就倒塌了。為了記住這一慘痛的教訓，加拿大工學院決定，此后在頒發本科畢業文憑的同時，發一只用此橋鋼材做的戒指，引以為戒。

　　某玻璃瓶廠每月發放工資時，每位職工都能從工資袋里拿到一張有關安全生產的宣傳紙片。一般來說，發工資之日，職工的心情都比較舒暢。工資袋里放宣傳紙片，能抓住安全生產宣傳的最佳時機，更容易為廣大職工接受。它的宣傳形式新，既細水長流，又人人皆知，一個不漏。久而久之，這種宣傳形式，使“安全第一”的觀念逐漸深入人心，成為職工的自覺行為。

　　安全工作是企業管理的一個重要組成部分，安全生產的水平，直接反映了企業的管理狀況。筆者認為，安全生產的宣傳不能只搞“貼標語、抄黑板”，應該在宣傳內容、形式、方法上不斷創新。“掛血毛巾”、制造“事故戒指”、工資袋里放“宣傳紙片”，宣傳內容各異，形式創新，達到好的宣傳效果。
   
　　安全宣教常常被一些同志稱之為“敲木魚”。思想上的“隱患”是造成大多數工傷事故的根子。因此，不失時機地“敲木魚”，使職工在思想上時刻引起注意，是很有必要的。“敲木魚”時，也要講究方法，不要單一化，不能亂敲一氣。有些單位的領導，布置生產洋洋灑灑，頭頭是道，布置安全則一言以蔽之：大家要注意安全生產！如果行政領導和安全干部每天干巴巴地說幾句要注意安全的話，久而久之，大家聽膩了，自然也就起不到作用的。因此，“敲”安全教育的“木魚”應有的放矢、聯系實際、因人而薜，真正敲在點子上。有位安全干部十分講究“敲木魚”方法，他對反應遲鈍或毛手毛腳的人反復敲，對有“妻管嚴”的職工，請其家屬協助敲，對違章的職工重敲、嚴敲。幾年來，他所在部門的安全工作一直很好。