在日常安全生產(chǎn)工作中，我們常常會看到這樣一些管理者，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)職工出現(xiàn)違章違紀(jì)行為時，往往只進(jìn)行口頭的說服教育，而沒有按照規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)上的處罰。問及他們?yōu)槭裁床话匆?guī)定辦時，他們總是以職工不容易、教育教育算了等理由來解釋，有人甚至說這體現(xiàn)了人文關(guān)懷，符合治局理念要求。

    殊不知，如此下去危害有三：一是對治局理念的理解錯誤。人文關(guān)懷是以嚴(yán)格管理為前提的，撇開了嚴(yán)格管理的人文關(guān)懷是偏頗的、不講科學(xué)的；二是對管理規(guī)定的褻瀆。如果一味地只對違章職工批評教育，不正當(dāng)運(yùn)用罰責(zé)手段，長此以往規(guī)章制度就如同廢紙、形同虛設(shè)，而規(guī)章就會跌入被藐視的谷低，管理的權(quán)威性就會逐步喪失；三是對職工和企業(yè)的不負(fù)責(zé)任。如果一次違章不處罰，就會出現(xiàn)第二次、第三次，甚至還會波及開來，造成職工普遍違章，最終釀成事故的可怕后果，職工和企業(yè)的利益雙雙受損。

    還是那句老話，“好人主義”要不得。各級管理者如不能深刻地認(rèn)識到它的危害性，將“好人”繼續(xù)做下去，那他勢必逃脫不了被淘汰更換的命運(yùn)，因?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展是不需要這樣的“好人”的。