安全生產，一提起來總覺得是老生常談，從剛進廠的“安全第一，預防為主”，到十幾年后的“本質安全”，無一不是宣講安全的重要性。可縱觀這些年的發展，不論是身邊的事故，還是案例教材，無不讓人觸目驚心。為什么違章行為就猶如飛蛾撲火般不止不休呢？為什么不論多么慘痛的教訓，多么深刻的記憶，仍止不住違章的腳步呢？

　　套用“效益最大化原理”分析，如果完成一項工作有多種方法，那么，人們常選取的是最簡便、最省事的方法，但不一定是最安全的方法。因為僥幸，總有人會覺得自己很幸運，不會這么倒霉的讓自己碰上。于是，習慣性違章屢禁不止。

　　安全學習，是要人們學會選取最安全的工作方法，不要因為一時的方便、省力，造成終身的遺憾。這是一種通過對人最本質的思維進行改造，從而達到安全的一種方式。但何為本質？本質就是最基本的、最實質的、最不容易改變的東西。俗話說“江山易改，本性難移”，說的就是這種改變的不易性。但一旦發生改變，那么這樣的安全是最牢固、最純粹的。筆者認為，這種本質安全是一種最理想化的狀態，需要持之以恒，數年，甚至數十年的長期教育方才能達成。

　　我們不能僅僅依靠安全教育的瞬間力量來鑄造安全，在這漫長的教育期間，我們又用什么樣的方式來保證安全呢？制度，完善的制度、嚴格的制度、執行有力的制度！比如，我們有《安規》、“兩票三制”、“三項措施”、“三講一落實”等，還有各企業、各單位、各車間有針對性的各項制度，舉不勝舉。那么，如何讓制度發揮作用呢？

　　縱觀事故案例，均由違章而起，事故分析時，可以一一枚舉違反了哪些規章制度，可是，我們深入的思考一下，違章的時候，這些制度上哪兒去了？他們如何能繞過各種規章制度，堂而皇之的去違章？如果制度成為一種擺設，要它何用？

　　所以，筆者認為，制度，一定要在關鍵的違章點上起到監管作用。仍是前面的例子，完成一項工作有多種方法，但其中只有一條是最安全正確的方法，那么，其他的方法呢？我們就要用各種規章制度將其砍斷，讓它行之不通，這樣，違章行為就被徹底砍斷。人們只有一條正確的路可行時，還會有違章嗎？

　　而為什么有時制度就無法砍斷違章行為呢？原因眾多，如有凌駕于安全制度之上的、有做了變通的、有安全制度不作為的等等。總之，制度，做不到最徹底的執行，形同虛設。

　　其實，安全就如同人對一日三餐的需求一樣的普遍，沒有人天天高喊著口號“吃飯”，這是一種基本訴求。安全也一樣，不需要提到一個多么高的高度，每個人都要知道，安全就是自己本職，如同吃飯才能生存一樣。