在我們供電企業(yè)的生產(chǎn)過程中或多或少都存在著隱患，這些隱患是導致事故發(fā)生的主要根源。如何消除這些隱患，保障職工的生命安全? 2005年9月19日，金龍山變電站利用周一“安全活動”的機會，發(fā)動運行作業(yè)人員查找自己身邊存在的隱患，并進行治理整改或上報處理，盡快消除隱患，不失為安全管理的好措施。
也許這個問題在安全教育中談得比較多，說起來大家都知道，但實際工作中怕的就是有些人身邊明明存在隱患，卻不去自覺處理和整改，直到發(fā)生事故或別人查出來之后才迫不得已進行整改。
安全用具利用不全算不算隱患?上班私自安排工作算不算隱患?習慣性違章作業(yè)算不算隱患?必要的安全技能知識掌握不了算不算隱患……當然，這些只是安全意識和安全技能方面的隱患，還有生產(chǎn)工藝、操作過程中存在的隱患，安全管理人員檢查不到和沒有檢查出來的隱患等等。
如果在安全管理上只注重發(fā)揮管理人員的作用，而忽視了現(xiàn)場作業(yè)人員的作用，片面地認為安全管理主要是要求管理人員安全知識懂得多，安全管理經(jīng)驗豐富，其實不然。在生產(chǎn)過程中作業(yè)人員最了解具體操作的設備、所處的環(huán)境等，如果發(fā)現(xiàn)隱患不及時處理，隨時都會發(fā)生意想不到的事故。
這就要求在安全管理中，不能只依靠安全管理等少數(shù)人員，而要發(fā)揮操作人員、職工等大多數(shù)人的作用。通過安全教育、獎懲制度、連帶責任等多種手段，充分調(diào)動作業(yè)人員的責任心和主觀能動性，積極有效的查找自己身邊存在的隱患，及時處理，達到安全生產(chǎn)的目的。
通過本次“安全活動”，這樣既可提高員工的安全知識、安全意識和主動參與的熱情，又可達到讓員工自己教育自己的目的。
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