安全員作為一線安全生產的組織管理者與崗位操作者，其工作責任重、頭緒多、難度大，要履行好崗位職責，就必須踐行好以下“四字訣”：

    “學”就是要重視加強學習培訓。能力來自于不斷的學習，能力是做好工作的前提和保證。古人說：“學，然后知不足。”安全員必須把學習作為開展工作的方面長抓不懈，不僅要抓好自身的學習提高，把自己培養成安全工作的內行，以能力贏得職工的信任，以能力駕馭崗位工作。同時還要十分重視抓好班組職工的學習培訓，因為安全工作需要各個崗位的合力打造，齊心維護，只有人人牢記安全，個個學會安全，才能為安全工作提供保障。因此，要把班組安全教育培訓工作貫穿于抓安全的全過程，精心設計學習培訓內容，持續改進學習培訓方式，嚴格考核學習培訓效果，不斷提高班組職工做好安全工作的能力。

    “嚴” 就是要敢于嚴格要求、嚴格管理。工欲善其事，必先利其器。安全員處于安全生產的最前沿，企業的各項規章制度要通過安全員來具體執行，各項生產任務要由安全員來進行具體組織完成，直接與人、事、物打交道，處于矛盾的第一線，沒有退讓空間，沒有回旋余地，光有強烈的事業心和飽滿的工作熱情是不夠的，不僅要具備雷厲風行的作風，還要具備一定的組織作戰能力和敢于斗爭、敢于勝利的勇氣。因此，安全員要敢于和善于把安全生產法律法規和企業的規章制度當作開展工作的尚方寶劍，作為抓好安全工作的利器，堅持用法規制度管人、管事，敢于大膽管理，嚴格執紀，不回避矛盾，不怕得罪人，以法規制度的剛性約束力保證安全工作的規范有序。

    “勤”就是要增強工作的主動性。要勤與上級溝通，深刻領會和及時掌握企業對安全工作的要求，全面準確地貫徹企業的安全生產方針政策，科學規范地完成企業部署的安全生產工作任務。要勤與職工溝通，充分征求班組職工對安全管理工作的意見和建議，注重民主管理，發揮集體的智慧群策群力共同做好安全工作。要勤與兄弟班組溝通，學習和借鑒他人的先進經驗，采用拿來主義的辦法提高本班組安全工作的管理水平。要勤于加強檢查督促，深入到生產現場、崗位和職工之間，檢查安全規章制度、操作規程、巡回檢查制度的執行情況，及時發現和糾正不安全的行為，及時整改安全事故隱患。要勤于總結，一個階段或一項具體工作完成后，要及時進行總結，多方聽取意見和評價，以發揚成績，克服不足，改進方法，不斷提高管理水平和效果。

    “愛”就是要關愛職工。最容易受到安全生產事故傷害的是處于一線的班組職工，而處于一線生產崗位的職工恰恰又是安全生產事故的行為人，他們的思想情況，他們的情緒狀態，他們的感情因素，不僅影響到對安全員工作的信任和支持程度，而且直接影響到班組安全生產狀況。安全員要從以人為本的高度，動之以情，曉之以理，加強對班組職工的教育與引導，向他們講清楚安全工作在企業發展、社會穩定、個人幸福中的極端重要性，激發他們立足崗位做好安全工作的主動性。在啟發教育的同時，要熱情幫助他們解決工作、學習和生活上的實際困難，解除他們的后顧之憂，使每一名職工都能切身感受到班組這個小集體的溫暖，從以穩定的情緒投入到生產工作中去，避免情緒不穩而產生的事故隱患，增強班組安全工作的實效性。