安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。本文擬將近期對安全教育和安全管理的點滴思考提出來，以期拋磚引玉。希望能對安全生產(chǎn)有所裨益。
　　一、安全教育的內(nèi)容要有針對性，切合實際。對各崗位的員工，一般的安全知識要了解，自己崗位的安全知識和安全技能 要重點學(xué)習(xí)和掌握。特別是崗位上的安全操作規(guī)程需要長期學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會。為提高安全教育的效果，應(yīng)多增加案例的學(xué)習(xí)與剖析，從中吸取教訓(xùn)，得到警示，增強意識。
　　二、安全教育的形式要不斷創(chuàng)新。以前我們多采用上安全課、面授的形式傳授安全知識，現(xiàn)在我們還通過廣播、電視、黑板報等各種媒介，通過安全知識競賽等形式開展安全教育，以后我們還可以收集事故圖片、安全漫畫，辦個圖片或畫展什么的，讓血的事實觸及人們的靈魂，增強安全意識。說到安全課，我們還可以把它搬到現(xiàn)場上，提醒員工哪些作業(yè)點易發(fā)生事故、哪些點曾發(fā)生過事故或未遂事故，指出現(xiàn)場常見的事故類型有哪些，講解如何正確使用各種勞動保護用品等。一車間在這方面的實踐已取得不錯的效果。對某些特殊工種的安全課，我們不妨試著請這些崗位上具有豐富經(jīng)驗的師傅來講，讓他們現(xiàn)身說法，比如請電工講安全用電知識，起重工、吊車工講各自崗位的安全知識。因為，專職安全管理人員也不是全能的，這樣做恐怕比我們“局外人”講的效果會好得多。
　　三、加強對安全聯(lián)幫對子的管理和指導(dǎo)，讓其真正發(fā)揮作用，減少事故發(fā)生。我們可以這樣來加強安全聯(lián)幫對子的管理，增強其作用：
　　首先，建立聯(lián)幫對子要注重其可操作性。一般是在同一崗位或最鄰的崗位上兩人結(jié)成一對，在生產(chǎn)中互相提醒，互相幫助，共保平安。
　　其次，加強督促、檢查和指導(dǎo)。建了聯(lián)幫對子后，安全管理人員應(yīng)經(jīng)常對其督促檢查，從技術(shù)上給予指導(dǎo)，使其正常運作起來。
　　最后，配之以適當(dāng)?shù)募�勵機制。對子建了，也運作起來了，還要有一定的激勵機制，才能使其長久地堅持下去。我們每年都要表彰“安全生產(chǎn)先進個人”，這對安全生產(chǎn)到了一定的促進作用。但依筆者之見，個人之所以平安，之所以先進，不單單是一個人的功勞，更賴于聯(lián)幫對子的幫助。因此，我建議，以后我們每年只表彰“優(yōu)秀聯(lián)幫對子”，不再設(shè)“安全生產(chǎn)先進個人”獎了。理由很簡單，如果你的聯(lián)幫對象出了工傷事故，你卻獨享“先進”，說不過去的，反而，我覺得你也逃脫不了干系，還應(yīng)適當(dāng)受罰。這就是所謂的“同獎同罰”。