隨著我國經濟體制改革的不斷深入和水利水電事業的迅速發展，班組建設在水利部門越來越重要。因為他們是一支思想進步、技術過硬，有一定組織的管理能力和較強進取創新的隊伍。“麻雀雖小，五臟俱全”。雖然實事一支企事業單位中最基層的生產或工作單位，但直接反映和影響企事業管理水平，是工程管理的生產基礎。就軍隊中的班、排，人體中的器官細胞，機器中的零部件。軍隊要作戰，人體要活動，機器要運轉，都要求它的各個基本單位密切協調，有機配合朝著一個目的作為同要求的運動，同樣，我們河務局要實現一定時期的生產計劃，也必須要求每個班組安排好每個人的日常生產活動，并不斷地解決班組內部和班組之間的各種矛盾，以保證汛期和非汛期的水文測報、資料整編、壩堤險工、涵閘工程、水庫設施等項生產、管理任務的按時按期、準確認真地去完成。

　　一、班組的管理特點

　　班組即是事業的一級管理組織，又是一個執行單位。班組的管理工作有自身獨有的特點。

　　1、政治與經濟的統一。一個大的單位部門的政治、思想、生產、技術、文化、生活等工作，都要落實于班組，實現于班組。因為它即要組織班組成員有效地開展生產、工作、技術、經濟活動。力求以最小最少的消耗取向最理想的經濟效益。又要注重提高本組成員的政治、技術和文化素質，提高班組的戰斗力。

　　2、民主與集中的統一。班組的權力在充分發揚民主，走群眾路線的基礎上，集中于班組長，實行統一指揮，“各吹各的號，各唱各的調”，形成無組織、無領導的狀態，只會百事無成。

　　3、專管與群管的統一。在班組內部，要搞好以組織，協調為主，并由群眾參加“班組管理”，促使他們提供管理信息，當好“耳目”，為班組管理創造條件。

　　二、班組的權限

　　權力是盡職盡責的手段。班組承擔一定的職能和責任，就應使其有職有權，這樣才能盡職盡責，所以給予班長以下權務：

　　1、有權組織指揮和管理本班、組的生產經營活動（在不超越局單位規定的范圍內）。

　　2、有權依靠本單位的規章制度制定班組工作的實施細則。

　　3、有權拒絕違章指揮和制止違章作業。

　　4、有權向上級提出  本班組職工的獎懲建議。

　　5、有權提出對本班組的優秀職工學習深造、提拔和晉級。

　　6、有權維護班組職工的合法權益。

　　三、建立班組規章制度

　　常言道：“沒有規矩，不能成方圓”，辦好任何一件事情，不尊重它的發展規律，沒有一定的規章制度是不行的，搞好一個班組也是這樣。

　　規章制度是實現任務的一種手段。我們水利部門人員比較復雜，人心散亂，不論汛期和非汛期，有了險情和特殊情況，班組就要馬上去搶修，不能等領導布置了再去干，更不能“比葫蘆畫瓢”，那樣就會制度林立，內容  染，不便執行。所以班組應建立一下規章制度：

　　1、生產管理制度。主要目的是實現高效益，包括如何搞好考勤、勞動定額、交接班、設備管理、維護、保養和使用安全生產等內容。

　　2、質量管理制度。其目的是實現優質，嚴格把好生產過程中的質量，降低各種消耗，提高勞動生產率，實現目標管理等內容。

　　3、思想政治工作管理制度。主要目的是培育“四有”新人。搞好班組學習、思想活動、民主生活會、談心等內容。

　　4、生活管理制度。搞好文體活動、困難救濟、群體互助、計劃生育等工作，解除組員后顧之憂。

　　5、崗位責任制度。將任務落實到人，充分發揮每個成員的積極性和創造性。

　　班組是生產第一培育力量的大熔爐。全體職工通過在生產中的不斷實踐，通過政治、技術、文化學習和培訓的深入，不但使思想、生產效率、工作能力得到不斷的提高，而且通過廣大職工智慧和經驗的不斷總結發揮，必將在科學技術方面有所發明，有所創造  單位、部門生產能力不斷提高發展。

　　班組從組織上看范圍很小，但它的影響面很大，從生產上看一個班組的生產脫節就會影響到局部，甚至整個生產和工作秩序，造成不良的后果，是社會主義事業管理的一項基本原則。搞好安全生產，保障職工在生產過程中的安全健康，是各級領導義不容辭的職責，也是各級領導不可推卸的責任。那么，如何搞好安全生產工作呢？

　　（一） 樹立安全生產法制觀念

　　為保障效率在勞動過程中安全健康而制定科學管理方法。

　　為了確實樹立法制觀念，嚴肅法紀，對那些玩忽職守，不負責任，不遵守安全制度，違章冒險作業及強迫命令，亂指揮，造成重大傷亡事故者，要嚴肅處理，確保安全生產。

　　加強思想教育。要對班組成員進行主人翁思想和“五講”、“四美”教育，增強組員的主人翁責任感，做到對工作認真負責，愛護國家財產，同志之間相互尊重，密切配合，齊心協力。

　　搞好現場管理。搞好班組生產管理，實行均衡生產，不隨意加班加點，不搞拼體力，拼設備的“連軸轉”，搞好設備、工具管理，堅持維護保養和使用制度，使設備保持良好狀態，正常運轉，政常使用，不出現任何帶病工作現象。

　　（二） 樹立安全生產的科學管理思想

　　安全生產管理是靠一導套完整的科學管理制度，實行統一指揮來實現的。以往所規定的規章制度大部分都是前人從生產實踐中，經過科學試驗總結出來的，是實現安全生產行之有效的經驗總結，所以我們一定要組織職工認真學習，貫徹執行，嚴格考核。

　　現代化水利建設規模宏大，分工協作關系復雜。為搞好安全生產，一定要逐步完善科學管理，做好事故的預測、預報。努力實現安全管理科學化、安全教育正規化、生產工藝現代化，產生設備安全化。實現生產操作規范化、制度化和科學化，才能保持不出設備和人身事故，均實保障職工在生產過程中的安全健康，保質保量完成生產任務。

　　（三） 搞好班組安全生產工作

　　要搞好班組安全生產工作，首先對班組長在安全生產中劃分責任。

　　1、對班組的安全生產負責。要認真貫徹執行有關安全生產的方針、政策、法令和各項規章制度，有計劃的布置、檢查、總結、評比安全工作。

　　2、積極參加意外事故的調查處理。如發生意外事故，應立即報靠局和當班領導，極時防止事故擴大并采取必要有措施。

　　3、安全專干認真組織好安全活動。

　　4、堅持每天安全生產巡邏檢查制度，對設備安全裝置及安全設施、工作場所、周圍環境及本班組人員精神狀態等進行檢查，發現不安全因素及時組織清除。

　　5、經常教育本班組人員自覺遵守生產紀律和嚴格按安全操作規程進行作業，牢固樹立“安全第一”的思想。

　　6、積極組織開展“無違章、無隱患、無事故”活動，制止違章、嚴格考核，獎懲分明，教育本班組成員，遵章守紀，確保安全生產。

　　（四） 安全員的責任

　　班組安全員要積極協助領導開展好安全工作，也是各部門搞好安全工作的助手，對安全生產工作負有一定的責任，其主要工作如下：

　　1、協助領導開展了安全工作，貫徹黨的安全生產方針、政策、法令和各項規章制度。

　　2、搞好班組三級安全教育，認真組織好  活動。

　　3、每天堅持檢查督促，全體成員遵守安全規定和正確使用穿戴防護用品。

　　4、認真做好“意外事故發生”工作的調查及上報事故經過，并督促防范措施的實施。

　　四、爭創先進安全生產班組

　　班組安全生產的好壞，關鍵在于班組長，班長即要對本班安全生產全面負責，又要組織好本班人員順利地完成局處、公司等領導布置的生產任務，也要保障本班成員在生產過程中的安全健康。只有這樣才能適合一個先進安全生產班組的條件，那么先進安全生產班組的條件是什么呢？

　　1、班組成員要樹立“安全第一”的思想，人人熟記各項安全法規。

　　2、完善安全技術操作規程，建立違章違規檔案和處理考核辦法。

　　3、定期考核有關安全生產基本知識，達到全部合格。

　　4、安全檢查制度化，定期檢查，記錄清楚，反饋及時。

　　5、定期進行安全教育，并建立安全教育制度和登記臺帳。

　　6、作業環境整潔、美觀、空氣新鮮，安全標志清楚。

　　7、從掌握防范和應急措施。

　　8、使和的工具、設備完好，安全設施、裝置儀器、儀表完好率達到99%以上。

　　9、對設備事故、違章違規，輕傷事故堅持“三不放過”的原則，并認真分析及時處理。

　　10、生產任務完成好，全年無傷亡事故，負傷率年年下降。

　　要搞好安全生產工作，大家不但要有高度的政治責任心，熟練掌握生產技術，還要以身作則，自覺地模范遵守安全規章制度，認真貫徹生產責任制，團結互助，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立“遵章是榮，違章可恥”的風氣，造成人人注意安全，人人關心安全的局面，我們的安全生產工作一定能搞好。