開(kāi)好“班后會(huì)”與開(kāi)好“班前會(huì)”同樣重要，需要明確以下幾點(diǎn)：

　　（1）要明確班后會(huì)與班前會(huì)之間的聯(lián)系與區(qū)別。兩者都是為了一個(gè)共同的目的，內(nèi)容也是緊緊相聯(lián)的，但兩者所采取的方式和要解決的重點(diǎn)問(wèn)題是不同的。班前會(huì)是以思想動(dòng)員的方式，對(duì)即將作業(yè)的安全工作進(jìn)行分析預(yù)測(cè)，提出趨夷避險(xiǎn)的措施，以便防患于未然。班后會(huì)則是以講評(píng)的方式，在總結(jié)檢查生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，總結(jié)檢查安全工作，并提出整改意見(jiàn)。班前會(huì)是班后會(huì)的前提與基礎(chǔ)，班后會(huì)則是班前會(huì)的繼續(xù)和發(fā)展。

　　（2）要明確班后會(huì)的主要內(nèi)容。一般應(yīng)包括：①簡(jiǎn)明扼要地小結(jié)完成當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)程的情況，既要肯定好的方面，又要找出存在的問(wèn)題；②對(duì)認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程、表現(xiàn)突出的職工進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)違章操作的職工，視情節(jié)的輕重和造成后果的大小，提出批評(píng)教育或處罰；③提出整改意見(jiàn)和防范措施。班后會(huì)的一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，是能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，因而針對(duì)性強(qiáng)，見(jiàn)效快。

　　（3）要全面、準(zhǔn)確地了解實(shí)際情況，使總結(jié)講評(píng)具有說(shuō)服力。班組當(dāng)天的工作情況，是總結(jié)講評(píng)的基本依據(jù)。如果對(duì)實(shí)際情況一知半解，總結(jié)講評(píng)是說(shuō)不到“點(diǎn)”子上的。而要全面、準(zhǔn)確地掌握情況，就必須加強(qiáng)調(diào)查研究，取得“第一手”資料。班長(zhǎng)要通過(guò)自己的實(shí)地觀察和多方面的了解，對(duì)一天來(lái)全班完成生產(chǎn)任務(wù)、執(zhí)行安全規(guī)程總的情況作出恰如其分的評(píng)估。同時(shí)，要把發(fā)現(xiàn)的不安全現(xiàn)象或造成的事故作為重點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)的了解，不但要弄清楚始末、原因，還要分清責(zé)任。爾后要進(jìn)行思考，歸納要點(diǎn)，形成思路。個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力總是有限的，為使總結(jié)講評(píng)切合實(shí)際，班組長(zhǎng)在會(huì)前應(yīng)征求有關(guān)職工的意見(jiàn)。

　　（4）要注意做好個(gè)別人的思想工作。班后會(huì)的批評(píng)、往往是指名道姓的，有的職工可能不習(xí)慣，也有的會(huì)因?yàn)槭艿脚�評(píng)或處罰而背上思想包袱。會(huì)后，班組長(zhǎng)應(yīng)找他們談心，幫助他們端正認(rèn)識(shí)，克服消極情緒。