第一章

　　1.危險化學品的管理有哪六個環(huán)節(jié)？

　　答：生產(chǎn)、儲存、使用、運輸、經(jīng)營、廢棄物處置

　　2.化學品的爆炸有哪兩種類型？各自的特點是什么？

　　答：物理爆炸和化學爆炸。化學爆炸是氧化還原反應(yīng)。

　　3.與危險化學品相關(guān)的法律有哪些？

　　答：《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，《危險化學品安全管理條例》，《中華人民共和國民用爆炸物品管理條例》，《中華人民共和國農(nóng)藥管理條例》，《中華人民共和國監(jiān)控化學品管理條例》等。

　　4.事故的定義和特點是什么?

　　答：定義：事故是職業(yè)（生產(chǎn)活動）過程中發(fā)生的意外突發(fā)性事件的總稱，通常會使正常活動中斷，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失。

　　特點：(1)因果性（物和環(huán)境的不安全狀態(tài)、人的不安全行為及管理缺陷）;(2)必然性、偶然性和規(guī)律性;(3)潛在性、再現(xiàn)性;（4）可預防性.

　　5.對事故的正確態(tài)度是什么?

　　答：對事故的正確態(tài)度是：堅持“安全第一，預防為主”的方針，常備不懈，居安思危，把工作重點放到預測、預防事故上來。

　　6.企業(yè)職工傷亡事故分類有哪些？

　　答：企業(yè)職工傷亡事故分類標準：物體打擊、車輛傷害、機械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、火災、高處墜落、坍塌、冒頂片幫、透水、放炮、瓦斯爆炸、火藥爆炸、鍋爐爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他傷害。

　　7.人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)分別有哪些？

　　答：人的不安全行為主要表現(xiàn)為：①以不安全的方式、速度操作，如車輛超速行駛等②使用不安全的工具操作，如在易燃易爆場所使用鐵器敲擊③在不安全的位置操作，如在起重機臂下或無防護在高處作業(yè)等④在不安全的狀態(tài)下操作，如在機械轉(zhuǎn)動時清掃、修理、檢查等⑤進行不安全的配置、混合或接觸，如將兩種可能發(fā)生爆炸反應(yīng)的化學品混存等⑥不使用或不正確使用個人防護用品，如穿工作服沒做到“三緊”、操作鉆床時帶手套等⑦擅自拆除安全裝置或設(shè)施⑧誤操作，如開錯開關(guān)或閥門等。

　　物的不安全狀態(tài)又可分為機具、材料和環(huán)境兩個方面。其主要表現(xiàn)如下。

　　(1)機具、材料方面：①機具本身存在缺陷，如強度不夠、車輛剎車不靈、“帶病”運轉(zhuǎn)等；②機械設(shè)備無必要的防護裝置、設(shè)施，或者雖然有但不符合安全要求；③工件、材料、物品放置不當及物流方面的缺陷，如車間內(nèi)外原材料運輸線路混亂等；④作業(yè)方法導致的物的不安全狀態(tài)，如垂直、交叉作業(yè)等⑤無必要的防護器具及個人防護用品，或者雖然有但不符合合要求；⑥使用、生產(chǎn)具有燃爆性、毒性、放射性及腐蝕性的材料、物料，且無防護。(2)環(huán)境方面：①室外不良氣候，如高溫、低溫、風、雨、雪等造成的不安全狀態(tài)②作業(yè)場所存在的各種職業(yè)危害因素及時間、空間方面的不安全狀態(tài)，如照明不良、溫、濕度不當、作業(yè)空間狹窄雜亂等。

　　8.四不放過原則指的是什么?

　　答：“四不放過”原則：事故原因查不清楚不放過；責任得不到追究不放過；職工受不到教育不放過；防范措施得不到落實不放過。

　　9.危化品事故的危害有哪些？

　　答：①引發(fā)火災爆炸事故②引發(fā)急性中毒和窒息事故，并可能導致職業(yè)病導致中毒或職業(yè)病的化學物品：如鉛、苯、汞、海綿、硫化氫等生產(chǎn)性毒物中毒，甚至致癌等③造成環(huán)境污染。如果危險化學品流失，可能造成嚴重的環(huán)境污染，進而影響人的健康。

　　10.預防事故和職業(yè)病的對策——3E原則：

　　答：工程技術(shù)（Engineering）、教育(Education)、強制(Enforcement)

　　第二章

　　1.危險化學品的定義是什么?

　　答：危險化學品是指那些具有物理化學危險性（易燃易爆、氧化性等）、生物危險性（毒性、腐蝕性等）和環(huán)境危險性的化學物質(zhì)。

　　2.危險化學品有哪些基本特征?

　　答：危險化學品的主要危險特性：燃燒性（閃燃、著火和自燃）、爆炸性、毒性、腐蝕性、放射性。

　　3.危險化學品分為哪幾大類?

　　答：①爆炸品②壓縮氣體和液化氣體③易燃液體④易燃固體、易燃物品和遇濕易燃物品⑤氧化劑和有機過氧化物⑥毒害品⑦放射性物品⑧腐蝕品

　　4.點火源分為哪幾類？

　　答：化學能（化合熱、分解熱、聚合熱、明火、自燃）、電能（電阻熱、電火花、電弧、靜電、雷電）、

　　機械能（摩擦、壓縮、撞擊）、光能、核能（射線）、高溫表面、地熱、火山爆發(fā)。

　　5.化學爆炸分為哪幾類？特征分別是什么？

　　答：危險性化學物質(zhì)的爆炸可按爆炸反應(yīng)物質(zhì)分為簡單分解爆炸、復雜分解爆炸和爆炸性混合物爆炸。

　　簡單分解爆炸：引起簡單分解的爆炸物，在爆炸時并不一定發(fā)生燃燒反應(yīng)，其爆炸所需要的熱量是由爆炸物本身分解產(chǎn)生的。這類物質(zhì)極不安定，受震動即可引起爆炸，非常危險。此外，還有些可爆氣體在一定條件下，特別是在受壓情況下，能發(fā)生簡單分解爆炸。復雜分解爆炸：組成中含氧，爆炸時往往伴有燃燒現(xiàn)象，燃燒所需之氧由本身分解時產(chǎn)生，爆炸后往往把附近的可燃物點燃，引起大面積火災。爆炸性混合物爆炸：所有可燃性氣體、蒸氣、液體霧滴及粉塵與空氣(氧)的混合物發(fā)生的爆炸均屬此類。這類混合物的爆炸需要一定的條件，如混合物中可燃物濃度、含氧量及點火能量等。實際上，這類爆炸就是可燃物與助燃物按一定比例混合后遇點火源發(fā)生的帶有沖擊力的快速燃燒。

　　對外界的刺激敏感性較低，因而危險性也略低。

　　第三章危險化學品的分類及安全管理

　　1.什么叫爆炸極限？

　　答：也稱燃燒極限，是可燃氣體或蒸氣與空氣的混合物受火源作用時即可發(fā)生爆炸或燃燒的濃度范圍。用可燃氣體或蒸氣在混合物中的體積百分數(shù)表示，有時也用單位體積中可燃氣體的質(zhì)量表示。

　　2.壓縮氣體和易燃液體可分為幾類？

　　答：根據(jù)壓縮氣體和液化氣體性質(zhì)可分為四類：有毒氣體、易燃氣體、助燃氣體、不燃氣體。

　　3.運輸石油液化氣的罐車發(fā)生泄漏的原因可能有哪些？如何避免爆炸或燃燒事故的發(fā)生？

　　泄露的原因可能有：1、石油液化氣沸點很低，極易揮發(fā)出易燃蒸氣。可能在運輸過程中發(fā)生劇烈碰撞其蒸氣逸出。2、易燃液體受熱后，本身體積要膨脹，同時其蒸氣壓力也隨之增加，若貯存于密閉容器中，如果其膨脹壓力超過容器本身所能承受的極限壓力，就會造成容器的膨脹爆裂。夏季盛裝易燃液體的鐵桶，如果在陽光下曝曬受熱，常常會出現(xiàn)鼓桶或爆裂的現(xiàn)象，使之噴出。3、罐車輸送時經(jīng)常由于摩擦接觸而產(chǎn)生靜電。

　　儲存和運輸要求：1、控制倉庫溫度，溫度高時有降溫設(shè)備。2、專庫專儲，不得與其它危險品混放。3、防靜電、防撞擊。4、嚴禁用木船或木底貨車運輸。5、禁止使用鐵制工具

　　4.酸類液體泄漏后如何處理？硫酸、硝酸、濃鹽酸的處理有何異同？

　　答：硫酸泄漏應(yīng)急處理：1）迅速撤離泄漏污染區(qū)人員至安全區(qū)，并進行隔離，嚴格限制出入。2）應(yīng)急處理人員戴呼吸器，穿防酸堿工作服。不要直接接觸泄漏物；3）盡可能切斷泄漏源，防止進入下水道、排洪溝等限制性空間。4）小量泄漏：用砂土、干燥石灰或蘇打灰混合，也可以用大量水沖洗，洗水稀釋后放入廢水系統(tǒng)。大量泄漏：構(gòu)筑圍堤或挖坑收容；用泵轉(zhuǎn)移至槽車或?qū)Ｓ檬占�器�?nèi)，回收或運至廢物處理場所處置。

　　鹽酸泄漏應(yīng)急處理（與硫酸相同）。

　　硝酸泄露時消防人員必須穿全身耐酸堿消防服。滅火劑：霧狀水、二氧化碳、沙土。

　　5..汽油、煤油泄漏后如何處理？二者的處理措施有何不同？

　　6.氯氣等有毒氣體泄漏后如何處理？

　　7.濃燒堿溶液的儲罐泄漏如何處理

　　皮膚接觸：立即脫去被污染的衣著，用大量流動清水沖洗至少15分鐘。就醫(yī)。

　　眼睛接觸：立即提起眼瞼，用大量流動清水或生理鹽水徹底沖洗至少15分鐘。就醫(yī)。

　　滅火方法：用水、沙土撲救，但須防止物品遇水產(chǎn)生飛濺，造成灼傷。

　　8.劇毒的氰化鉀等如何管理？萬一數(shù)量缺失應(yīng)如何處理？

　　儲存和運輸要求：1、不得露天存放。2、入庫和運輸前應(yīng)嚴格檢查包裝是否完整、密封。3、做好個人防護。4、劇毒品應(yīng)嚴格執(zhí)行“五雙管理制度”。5、車運、船運完畢后，要徹底清洗、消毒。

　　大量泄漏的處理：1）次氯酸鈉處理2）氯化亞鐵或三氯化鐵。

　　第四章危化品管理

　　1.危化品安全管理的內(nèi)容是什么?

　　答：1.建立完善的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)。

　　2.配備必要的熟悉安全生產(chǎn)管理的人員，并明確職權(quán)、責任，為安全生產(chǎn)管理提供組織保障。

　　3.建立完備的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。用制度規(guī)范行為，使與安全生產(chǎn)相關(guān)的事項均有章可偱，從而建立良好的安全生產(chǎn)秩序。安全制度是安全生產(chǎn)管理的前提條件。

　　4.積極開展安全生產(chǎn)宣傳教育。提高職工安全素質(zhì).

　　5.建立良好的企業(yè)安全文化，倡導安全第一的安全價值觀念，使職工既重視安全生產(chǎn)，又懂得如何安全進行生產(chǎn)，這是一項基礎(chǔ)性工作.

　　6.進行常規(guī)安全生產(chǎn)檢查，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，并及時采取整改措施，消除隱患。安全檢查是安全管理的重要手段。

　　7.制定切實可行的安全技術(shù)措施計劃。改善生產(chǎn)條件，使生產(chǎn)設(shè)備、作業(yè)場所、安全設(shè)施符合國家規(guī)定要求，推廣應(yīng)用安全防護技術(shù)，提高安全防護水平;新建生產(chǎn)項目，做好“三同時”工作。生產(chǎn)條件的安全化為實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供物質(zhì)保障。

　　“三同時”制度是指一切新建、改建、擴建的基本建設(shè)項目（工程）、技術(shù)改造項目（工程）、引進的建設(shè)項目，其職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)施必須符合國家規(guī)定的標準，必須與主體工程“同時設(shè)計、同時施工、同時投人生產(chǎn)和使用”。一般稱之為“三同時”制度。

　　2..制定安全制度要注意的問題有哪些？

　　答：1.依法制定，結(jié)合實際2.有章可循，銜接配套(統(tǒng)一規(guī)范的法規(guī)體系)

　　3.科學合理，切實可行4.簡明扼要，清晰具體

　　3.危化品安全管理制度有哪些？

　　答:（1）危化品生產(chǎn)和儲存審批制度；（2）.危化品生產(chǎn)和儲存登記注冊制度；

　　（3）.危化品經(jīng)營銷售許可證制度；(4).危化品運輸資質(zhì)認定制度；

　　(5).危化品包裝物、容器專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)審查和定點管理制度

　　4.安全生產(chǎn)教育的目的是什么？

　　答：安全生產(chǎn)教育的目的：使生產(chǎn)者具備良好的安全素質(zhì)并得到不斷的提高，當生產(chǎn)者的安全素質(zhì)得到普遍，人人在思想上都重視安全生產(chǎn)，又懂得如何安全地進行生產(chǎn)時，就可以避免由于對安全的忽視或無知而生產(chǎn)的不安全行為，減少人為失誤而導致的事故。

　　5.安全生產(chǎn)教育的內(nèi)容是什么？

　　答：不同的教育對象和教育目的有不同的具體內(nèi)容，大體可分為安全法制教育和安全知識技能教育兩大類。

　　（1）安全生產(chǎn)法制教育

　　安全法制教育是以提高安全思想素質(zhì)為目標，主要學習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和企業(yè)的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使生產(chǎn)者了解國家對安全生產(chǎn)管理的要求，熟悉本企業(yè)安全生產(chǎn)管理的具體要求和工作程序，清楚自己在安全生產(chǎn)方面的職責。正確理解安全生產(chǎn)方針，增強遵章守紀的自覺性，克服重生產(chǎn)、輕安全、麻痹大意、僥幸冒險等錯誤思想，強化安全意識和自我保護意識。

　　危險化學品生產(chǎn)企業(yè)特別要認真學習國家有關(guān)危險化學品安全管理的有關(guān)法規(guī)，熟悉國家有關(guān)危險化學品企業(yè)設(shè)立，改建、擴建的申報審批，生產(chǎn)、經(jīng)營許可證申領(lǐng)，生產(chǎn)條件及安全防護，危險化學品等級、包裝、儲存、裝卸、運輸、銷售，危險化學品事故救援等方面的規(guī)定。

　　（2）安全生產(chǎn)知識技能教育

　　安全知識技能教育是以提高安全技術(shù)素質(zhì)為目標，教育的主要內(nèi)容有基本的職業(yè)安全衛(wèi)生知識（包括電器安全、機械安全、防火防爆、防塵防毒）和與本企業(yè)、本崗位生產(chǎn)相關(guān)的安全技術(shù)知識和安全操作技能，以及安全生產(chǎn)管理等方面的知識。

　　通過學習相關(guān)的知識使生產(chǎn)工人了解：生產(chǎn)中存在和可能產(chǎn)生哪些危險因素和有害因素；防止這些危險和有害因素造成人身傷害或設(shè)備損害的安全防護措施，能夠正確處置生產(chǎn)中的危險有害物料，正確操作生產(chǎn)設(shè)備和處理故障；發(fā)生事故時能正確應(yīng)變，防止自己受傷害，防止受到他人傷害和防止傷害他人。使從事生產(chǎn)管理的人員熟悉安全管理的方法，在各自的業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)搞好安全生產(chǎn)管理。

　　6.安全生產(chǎn)教育的形式是什么？

　　答：1.新工人入廠三級安全生產(chǎn)教育（新工人入廠后上崗前必須進行廠、車間、班組三級安全生產(chǎn)教育，時間不得少于40學時，并經(jīng)考核合格后方可上崗。）2變換工種或離崗后復工的安全生產(chǎn)教育。3.變動生產(chǎn)條件時的安全生產(chǎn)教育。

　　7.安全生產(chǎn)的檢查形式

　　答:1.生產(chǎn)崗位日常檢查2.安全人員日常檢查3.定期綜合性安全檢查4.專業(yè)安全檢查5.季節(jié)性安全檢查

　　8..危化品廢棄物的處理方法有哪些？

　　答：焚燒法、中和法、分解法、吸收吸附法。

　　第五章危險化學品安全管理制度

　　1.危險化學品有關(guān)管理制度?

　　答：1.危險化學品的生產(chǎn)和儲存審批制度2.危險化學品登記注冊制度3.危險化學品經(jīng)營銷售許可制度4、危險化學品運輸資質(zhì)認定制度5、危險化學品包裝物、容器專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的審查和定點管理制度

　　2..危險化學品的運輸規(guī)定的內(nèi)容是什么？（綜合判斷題）

　　•必須經(jīng)交通安全管理部門和保衛(wèi)部門批準，按指定的路線和時間行駛。

　　•必須由具有五萬公里和三年以上安全駕駛經(jīng)歷的駕駛員駕駛，并選派熟悉危險化學品性質(zhì)和有安全防護知識的人員擔任押運員。

　　•必須用貨運汽車運輸，禁止用汽車掛車及其他機動車運輸。

　　•車上應(yīng)根據(jù)危險貨物的性質(zhì)配備相應(yīng)的防護器材，車廂兩端上方須插有危險標志。

　　•應(yīng)在貨車排氣管消音器處裝設(shè)防火罩，易燃、易爆貨物專用車的排氣管應(yīng)裝在車廂前一側(cè)，向前排氣。

　　•車廂周圍嚴禁煙火。

　　•裝載液態(tài)和氣態(tài)易燃、易爆物品的罐車，必須掛接地靜電導鏈；裝載液化氣體的車輛，應(yīng)有防曬措施。

　　•用鐵桶裝一級易燃液體時，不得使用鐵底板車輛。

　　•裝載劇毒品的車輛，用后應(yīng)進行清洗、消毒。運輸車、船須徹底清掃干凈后，才能繼續(xù)裝運其它危險化學品。

　　•不得與其他貨物混裝；易燃、易爆危險品的裝載量不得超過貨車載重量的三分之二，堆放高度不得高于車廂欄板。

　　•兩臺以上車輛跟蹤運輸時，兩車最小間距為50m，行駛中不得緊急制動，嚴禁超車。

　　•中途停車應(yīng)選擇安全地點，停車或未卸完貨物前，駕駛員和押運員不得離車。

　　3..危險化學品中毒、污染事故預防和控制措施有哪些？

　　答：目前采取的主要措施是替代、變更工藝、隔離、通風、個體防護和保持衛(wèi)生。

　　4..危險化學品的廢棄物的處理方法有哪些？

　　答：焚燒法、中和法、分解法、吸收吸附法。

　　5.危險化學品侵入人體的途徑是？

　　答：危險化學品可經(jīng)呼吸道、消化道和皮膚進入人體。

　　6.工業(yè)毒性危險化學品對人體的危害有哪些方面？

　　答：刺激、過敏、窒息、麻醉和昏迷、中毒、致癌、致畸、致突變、塵肺。窒息分單純窒息、血液窒息和細胞內(nèi)窒息。

　　7.急性中毒的現(xiàn)場如何搶救？

　　答：①救護者現(xiàn)場準備。救護人員在救護之前應(yīng)做好自身呼吸系統(tǒng)皮膚的防護。如穿好防護衣，佩戴供氧式防毒面具或氧氣呼吸器。

　　②切斷毒性危險化學品來源。救護人員應(yīng)迅速將中毒者移至空氣新鮮、通風良好的地方。在搶救抬運過程中，不能強拖硬拉以防造成外傷，使病情加重，應(yīng)松開患者衣服、腰帶并使其仰臥，以保持呼吸道通暢。同時要注意保暖。救護人員進入現(xiàn)場后，除對中毒者進行搶救外，還應(yīng)認真查看，并采取有力措施，如關(guān)閉泄漏管道閥門、堵塞設(shè)備泄漏處、停止輸送物科等以切斷毒性危險化學品來源。對于己經(jīng)泄漏出來的有毒氣體或蒸氣，應(yīng)迅速啟動通風排毒設(shè)施或打開門窗，或者進行中和處理，降低毒性危險化學品在空氣中的濃度，為搶救工作創(chuàng)造有利條件。

　　③迅速脫去被毒性危險化學品污染的衣服、鞋襪、手套等，并用大量清水或解毒液徹底清洗被毒性危險化學品污染的皮膚。要注意防止清洗劑促進毒性危險化學品的吸收，以及清洗劑本身所致的呼吸中毒。對于黏稠毒性危險化學品，可以用大量肥皂水沖洗(敵白蟲不能用堿性液沖洗)，尤其要注意皮膚摺皺、毛發(fā)和指甲內(nèi)的污染，對于水溶性毒性危險化學品，應(yīng)先用棉絮、干布擦掉毒性危險化學品，再用清水沖洗。

　　④若毒性危險化學品經(jīng)口引起急性中毒，對于非腐蝕性毒性危險化學品，應(yīng)迅速用1/5000的高錳酸鉀溶液或1%～2%的碳酸氫鈉溶液洗胃，然后用硫酸鎂溶液導瀉。對于腐蝕性毒性危險化學品，一般不宜洗胃，可用蛋清、牛奶或氫氧化鋁凝膠灌服，以保護胃黏膜。

　　⑤令中毒患者呼吸氧氣。若患者呼吸停止或心跳驟停，應(yīng)立即施行復蘇術(shù)。在采取現(xiàn)場搶救措施的同時，應(yīng)準備車輛或擔架，以便將中毒者及時送往醫(yī)院救治。

　　第六章石化系統(tǒng)的失控反應(yīng)及預防

　　1..失控反應(yīng)的定義？

　　答：石化系統(tǒng)中的失控反應(yīng)是指由于正常的工藝條件失調(diào)、反應(yīng)放熱速度超過散熱速度，導致體系熱量積累、溫度升高、反應(yīng)速度進一步加快，蒸氣壓力過大或反應(yīng)物料發(fā)生分解、燃燒而引起的失去控制的反應(yīng)。

　　2..化工生產(chǎn)的特點是什么？

　　答：（1）生產(chǎn)中所涉及物料的危險性大；（2）生產(chǎn)過程具有高度的連續(xù)性；（3）生產(chǎn)裝置大型化；（4）生產(chǎn)工藝條件苛刻；（5）生產(chǎn)過程自動化程度高。

　　3.化工安全生產(chǎn)的任務(wù)有哪些？

　　答：一是在生產(chǎn)過程中保護職工的安全和健康，防止工傷事故和職業(yè)性危害；二是在生產(chǎn)過程中防范其他各類事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)裝置的連續(xù)、正常運轉(zhuǎn)，保護國家財產(chǎn)不受損失。

　　4.導致熱反應(yīng)失控的原因有哪五個方面？

　　答：1）反應(yīng)熱未能及時移出，反應(yīng)物不能均勻分散和操作失誤等；2）冷卻劑選擇不當、換熱設(shè)備不能及時導出反應(yīng)器中過多的熱量，因器壁結(jié)垢傳熱效果變差，冷卻劑供給設(shè)備發(fā)生故障、換熱系統(tǒng)堵塞等原因，都可能導致反應(yīng)熱未能及時移出；3）停電、攪拌系統(tǒng)故障，槳葉損壞、轉(zhuǎn)速不夠、槳葉形狀不當，物料粉碎度不夠等則會使反應(yīng)物料在器內(nèi)分散不均勻，造成散熱不良或局部反應(yīng)過于劇烈；4）物料投放過快、催化劑加入過多，原料配比、投料次序和時間不當、冷卻劑閥門開關(guān)失誤；5）升溫速度過快，溫度、壓力指示數(shù)讀錯、計量儀器儀表有故障等原因均可引起物料化學反應(yīng)的異常。

　　5.失控反應(yīng)的控制措施有哪些？

　　答：預防失控反應(yīng)應(yīng)該采取如下措施：

　　（1）改進過程提高本質(zhì)安全。（2）將人為失誤的可能性降到最小。（3）了解可能會引起過壓并最終導致容器損壞的各種事件。（4）利用吸取的教訓。（5）評估標準操作規(guī)程。（6）對員工培訓和疏忽情況進行評估。（7）對防止失控反應(yīng)的措施進行評估。（8）對緊急泄放系統(tǒng)的有效性進行評估。（9）緊急情況的處理。①停電。②停水。③停汽。（10）安全保險裝置。四類：①報警信號裝置。②保險裝置。③安全聯(lián)鎖。④阻火設(shè)備。

　　第七章化工職業(yè)病預防措施

　　1職業(yè)病的定義？

　　答：是職工在生產(chǎn)勞動過程中由生產(chǎn)所引起的特定疾病。它與職業(yè)因素有直接的因果關(guān)系和某些規(guī)律性。

　　2.什么叫化工毒物和中毒？

　　答：化學物質(zhì)進入人體后，它與人體發(fā)生物理或化學作用，能破壞人體的正常生理機能，甚至影響生命，這種物質(zhì)叫做毒物。這些物質(zhì)如果是在化工生產(chǎn)過程中的原料、半成品、副產(chǎn)品、產(chǎn)品或廢棄物，均稱為化工毒物。毒物引起人體的病變叫中毒。（急性、亞急性、慢性中毒三種）

　　3怎樣預防職業(yè)病（哪些方面的措施）？在組織管理措施中應(yīng)從哪三方面加強管理？

　　答：1.組織管理措施2.科學技術(shù)措施3.衛(wèi)生保健措施4.個體防護措施

　　在組織管理措施中應(yīng)從以下三方面加強管理：1.嚴格執(zhí)行各項管理制度2.自覺接受安全衛(wèi)生教育3.持安全作業(yè)證上崗

　　4.能引起化學燒傷的常見物質(zhì)有哪四類？

　　答：(1)酸性物質(zhì)(2)堿性物質(zhì)(3)金屬、類金屬化合物(4)有機化合物

　　5.常見的物理性有害因素有哪些？

　　答：高溫、噪聲、振動、放射線。

　　由于噪聲產(chǎn)生的原因不同，可分為空氣動力噪聲、機械噪聲和電磁噪聲三類。

　　振動的特性由三個要素表示：振幅、周期、頻率。

　　放射線有α、β、γ三種。

　　第八章化學危險品管理中常見的問題

　　2.毒物侵入人體的途徑有那些?中毒的類型有哪些？

　　答：1）呼吸道2）皮膚3）消化道。急性，慢性(Pb)和亞急性中毒，如SO2和Hg。

　　3.工業(yè)毒物對人體有那些危害？

　　答：刺激、過敏、窒息、麻醉和昏迷、中毒、致癌、致畸、致突變、塵肺。

　　5、按照產(chǎn)生的原因和性質(zhì)，可將爆炸分為哪三類？

　　答：（1）物理爆炸：這類爆炸一般是由于容器內(nèi)氣體壓力升高超過容器所能承受的壓力，致使容器破裂所形成的。如鍋爐、高壓氣瓶及其他壓力容器、輪胎爆炸等。

　　（2）化學爆炸：物質(zhì)發(fā)生高速放熱化學反應(yīng)，導致爆炸，主要化學反應(yīng)有兩類：一類是某些物質(zhì)（如乙烯、環(huán)氧乙烷等分解性氣體或某些炸藥的分解爆炸；另一類為可燃物與氧化劑急劇的氧化反應(yīng)，如炸藥爆炸，可燃氣體或粉塵與空氣形成的混合物爆炸等后一類爆炸引起的事故，應(yīng)屬防范重點。

　　（3）原子爆炸（核爆炸）：某些物質(zhì)的原子核發(fā)生裂變反應(yīng)，瞬間放出巨大能量而形成的爆炸。如原子彈爆炸是鈾-235或钚-239的裂變反應(yīng)，由較重的核分裂成較輕的原子核放出巨大核能（1克鈾-235完全裂變放出的能量相當于2萬噸梯恩梯炸藥爆炸能量）。

　　7．什么是自燃物品？

　　答：自燃物品系指自燃點低，在空氣中易發(fā)生物理、化學或生物反應(yīng)，放出熱量而自行燃燒的物品。如：黃磷、含硝煤、堆積的浸油物、賽璐珞、硝化棉、金屬硫化物、堆積植物等都是常見的自燃物品。

　　8．什么是腐蝕品？

　　答：系指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體。與皮膚接觸在4小時內(nèi)出現(xiàn)可見壞死現(xiàn)象，或溫度在55℃時，對20號鋼的表面均勻年腐蝕率超過6.25毫米的固體或液體。

　　13．易燃易爆化學物品倉庫的保管人員要做到“一日三查”，“一日三查”的內(nèi)容是什么？

　　答：易燃易爆化學物品倉庫的保管人員“一日三查”，即上班后、當班中、下班前檢查，查碼垛是否牢固，查包裝是否滲漏，電源是否安全，查庫內(nèi)溫度，在雨雪天查是否有雨雪進入庫房等。

　　18．化學品罐區(qū)為什么要設(shè)防火堤？

　　答：防火堤或圍堤是阻止著火油品外溢，縮小災害范圍和回收部分跑冒油品的有效設(shè)施。如果發(fā)生坍塌、孔洞和裂縫、枯草不及時清除，都會對安全構(gòu)成威脅

　　20．為什么要經(jīng)常檢查貯罐的防雷設(shè)施和接地？

　　答：接閃器、引下線和接地裝置如果發(fā)生斷裂、松脫，就影響雷電通路；接地電阻增大，影響雷電流散，在雷雨季節(jié)就易受雷擊，引起著火事故。

　　30．為什么說防火防爆是氣焊與氣割安全工作的重點？

　　答：1）氣焊與氣割所應(yīng)用的介質(zhì)如電石、乙炔等的燃爆危險性都很大，而且同時存在氧氣，一旦遇到火源，很容易發(fā)生燃燒爆炸。

　　2）乙炔發(fā)生器是容易發(fā)生著火爆炸的設(shè)備。一旦發(fā)生回火，乙炔膠管和氧氣膠管也可能發(fā)生著火爆炸。

　　3）在存在可燃爆炸性混合氣體和其他易燃物的場所，氣焊火眼及氣焊時產(chǎn)生的火星、熔珠和熔渣都有可能成為火災爆炸事故的點火源。乙炔-氧氣火焰溫度為3100~3300℃，較大的熔珠和熔渣能飛濺到距操作點5米以外的地方，如遇到可燃爆炸性混合氣體或可燃易燃物品，就可能發(fā)生火災爆炸事故。

　　所以說，火災和爆炸是氣焊的主要危險，防火防爆是氣焊與氣割安全工作的重點。

　　33．安全閥的作用是什么？分為哪幾種？

　　答：安全閥是為了防止設(shè)備和容器內(nèi)異常狀況下壓力過高引起爆炸而設(shè)置的安全裝置。當設(shè)備內(nèi)壓力超高時，安全閥自動開啟，待壓力降至安全范圍時再自動關(guān)閉，防止設(shè)備因壓力過高而發(fā)生爆炸。一般安全閥定壓力操作壓力的1.05~1.10倍。

　　安全閥按其結(jié)構(gòu)和作用原理分為重力式、杠桿式、彈簧式等。工作溫度高而壓力不太高時選用杠桿式較合適；高壓設(shè)備宜選用彈簧式；一般常用的是彈簧式安全閥。