且看某單位發生的一件事：一電工準備修理焊機，于是切斷電源，掛上“禁止合閘”警示牌，正當全神貫注修理之時，忽遭電擊，身體被彈了出去，幸在地面作業，未出工傷。原來有一電焊工無視警示牌，竟合閘了。如此嚴重的險肇事故，事后班里卻無人向上級領導匯報，連那位電工也說：“沒出大事就別捅出去了，除扣獎還要批評教育，讓他臉往哪擱喲�！庇谑�，那電焊工仍“老方一帖”，無疑又為安全生產埋下了一顆定時炸彈。

    事實上，對當事人批評教育和經濟處罰并不是目的，真正的目的是幫助事故責任者認識事故危害、根源，指出改正的方法，從中吸取教訓，防止類似事故的“重演”。如果出了事故就遮遮蓋蓋，“家丑”不外揚，那么時間一長，好了“傷疤”忘了“疼”，安全意識又淡薄了，甚至因沒受到批評和處罰，仍然抱著僥幸的心理，做著“高�！眲幼�，無疑是“養虎為患”，總有一天會被老虎傷害。

    因此說，要實現安全生產，“家丑”不但要外揚，而且要長期引以為戒，警鐘長鳴，把安全防范中出現的薄弱環節作為重點來抓。各級安全管理人員不要怕得罪人，要經常揭揭老“瘡疤”，進一步強化職工安全意識，杜絕各類習慣性違章作業，真正從主觀上提高崗位責任人的安全素質，把事故消滅于萌芽狀態。