班組是工廠管生產(chǎn)的最基層單位，根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，班組也就是管安全的最基層單位。班組必須承擔(dān)起安全管理的重任。班組的安全管理工作是工廠安全工作非常重要的環(huán)節(jié)。人們常說要實(shí)現(xiàn)本單位的安全目標(biāo)，就要“班組保車間，車間保全廠，各單位保公司”。一個(gè)單位出事故，絕大多數(shù)都出在班組，一個(gè)班組出了事，這個(gè)單位就出了事。一個(gè)班組出了大事，這個(gè)單位就出大事了。由此可見，不搞好班組的安全管理工作是不行的。一個(gè)單位有若干個(gè)班組，要每個(gè)班組都不出事，談何容易，要每個(gè)班組不出大事，也是不容易的，要每個(gè)班組數(shù)十年不出大的事，那就更難了。

　　俗話說“上面千條線，下面一顆針”，幾乎上面所有的管理內(nèi)容都要貫穿到班組這顆針上，班組要做的工作很多，安全工作同其他工作一樣，必須抓重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，基層班組安全管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里，怎樣解決，現(xiàn)就此做一些膚淺的探究。

　　“事故是可以預(yù)防的，沒有不能預(yù)防的事故”。如何從班組安全管理角度做好預(yù)防工作，從班組安全管理的內(nèi)容著手進(jìn)行一下分析。班組安全管理的事項(xiàng)很多，如果按GB/T28001職業(yè)衛(wèi)生安全體系工作標(biāo)準(zhǔn)，可以列出很多項(xiàng)。如果從車間與班組簽訂的責(zé)任書看也有很多內(nèi)容。如果從管理經(jīng)驗(yàn)講也有不少需要做的工作。安全工作總的目標(biāo)是預(yù)防事故，主要的工作可分為兩大類，一類是消除物的不安全狀態(tài)，二是消除人的不安全行為。消除物的不安全狀態(tài)就是消除隱患，消除人的不安全行為就是提高員工的安全意識(shí)和技能的工作。這兩大類的工作換句話說，班組安全管理的主要工作就是消除隱患和提高員工的安全意識(shí)和技能。我們來分析一下這兩項(xiàng)工作在解決其中一項(xiàng)后對(duì)另一項(xiàng)的影晌，看哪一項(xiàng)是起決定作用的。一般地說，物的不安全狀態(tài)是組織需要通過整改去消除，在整改過程中，對(duì)員工的安全意識(shí)和技能的提高有一定的影晌，但影晌不大。人的不安全行為需要通過提高員工的安全意識(shí)和技能去消除。如果一個(gè)班組員工的安全意識(shí)和技能普遍很高，每個(gè)員工不但會(huì)自覺地規(guī)范自己的行為，消除自己的不安全行為，去預(yù)防事故，而且也一定會(huì)自覺地去消除隱患，自己消除不了的，也一定會(huì)向班組長(zhǎng)報(bào)告，要求班組長(zhǎng)設(shè)法整改。由此可見，在這兩大類工作中，員工安全意識(shí)和技能的提高是主要矛盾，是重點(diǎn)，只要解決了這個(gè)問題，其他問題才會(huì)迎刃而解。

　　如何才能提高員工的安全意識(shí)和技能呢，有人已有論述，就是兩個(gè)方面，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，二是嚴(yán)格違章處罰，二者缺一不可。加強(qiáng)學(xué)習(xí)就是要經(jīng)常、反復(fù)組織員工學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)和安全規(guī)章制度及分析事故案例，員工通過學(xué)習(xí)已有的安全法律法規(guī)，行業(yè)的安全規(guī)章制度，企業(yè)的安全規(guī)章制度，特別是本崗位的安全技術(shù)操作規(guī)程等，從而了解認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)工作過程中的危險(xiǎn)性和應(yīng)采取的預(yù)防措施及企業(yè)對(duì)安全的管理態(tài)度，使員工盡可能掌握更多的安全技術(shù)和安全知識(shí)，進(jìn)而清楚：“怎樣做安全，怎樣做不安全”，“應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么”。使員工提高安全意識(shí)，掌握安全技術(shù)，自覺的去遵守安全規(guī)定，吸取事故教訓(xùn)，注意安全。這是基礎(chǔ)的是本質(zhì)的東西。讓班組全部員工都自覺遵守安全規(guī)定是很難辦到的，必需要在管理上嚴(yán)格管理才行，要做到“違章必究，違章必罰”，才能使員工的安全意識(shí)提高，否則就沒法保證員工安全意識(shí)的提高。企業(yè)的規(guī)章制度和國(guó)家的法律法規(guī)性質(zhì)是一樣的，國(guó)家的法律法規(guī)是用強(qiáng)制力保證執(zhí)行的。要做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違章必究”，否則，國(guó)家的法律法規(guī)就無法執(zhí)行。班組安全管理，要做到“違章必究，違章必罰”， 也要用“強(qiáng)制力”保證執(zhí)行才行。這個(gè)難度是相當(dāng)大的，班組的安全管理是由班組長(zhǎng)和兼職安全員擔(dān)任的，要讓他們對(duì)朝夕相處、辛苦工作、親如兄弟姊妹的員工進(jìn)行罰款處罰，談何容易。這應(yīng)該說就是班組安全管理工作的難點(diǎn)。解決這個(gè)難點(diǎn)，川江船廠要求的管安全要有“三鐵精神”取得了較好的效果。所謂“三鐵精神”，就是“鐵的面孔、鐵的心腸、鐵的手腕”。“鐵的面孔”，就是發(fā)現(xiàn)違章行為，要打破情面，指出違章行為及其危害性，責(zé)令立即糾正，并告之要按規(guī)定給予經(jīng)濟(jì)處罰，不能糾正就了事，不能因違章人態(tài)度好、糾正快而一笑了之，更不能視而不見，睜一只眼，閉一只眼。“鐵的心腸”，就是在決定和執(zhí)行處理處罰時(shí)不能心軟，違章的人往往多是現(xiàn)場(chǎng)的員工，工作繁忙而辛苦，工資又不高，有的家庭負(fù)擔(dān)又很重，會(huì)出現(xiàn)求情等情況。遇到這種情況，要想到萬一出了事故對(duì)員工可能造成傷害、甚至付出生命的慘痛代價(jià)時(shí)給親人帶來的痛苦和那撕心拉肺的哭聲、給企業(yè)帶來的損失等等，就不會(huì)心軟。否則，心一軟，就會(huì)出現(xiàn)一人不罰，全部難罰的情況，難以做到處理處罰逗硬。“鐵的手腕”就是要用強(qiáng)有力的辦法保證查處工作的執(zhí)行和兌現(xiàn)。在違章員工中，也有個(gè)別不服管理的。對(duì)處罰不服氣，甚至要罵人，要挑釁等，更不愿繳納罰款的。川江船廠對(duì)這種人采取了停工學(xué)習(xí)安全規(guī)定，考試合格后才能上班的辦法。對(duì)應(yīng)繳納的罰款，從本人工資中扣除。99年以來，廠領(lǐng)導(dǎo)、安全職能部門、各車間部門、班組，堅(jiān)持“三鐵精神”，嚴(yán)格執(zhí)行處理處罰逗硬，全廠各班組處罰逗硬的情況雖然略有差距，但從全廠總體上來看，還是堅(jiān)持了“三鐵精神”的。川江船廠堅(jiān)持了“三鐵精神”管安全，使員工的安全意識(shí)持續(xù)提高，使違章行為大為減少，防止和減少了事故的發(fā)生。

　　綜上所述，班組安全管理的重點(diǎn)是提高員工的安全意識(shí)和技能，難點(diǎn)是違章處罰逗硬，解決的辦法是樹立“三鐵精神。找出了班組安全管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)及解決辦法，只是找到了班組安全管理的主要方法，并不是說就只做這些工作就能把班組的安全工作做得很好。還要必須全面的去做好各項(xiàng)工作，才能把工作做好，才能保證少出小的事故，保持長(zhǎng)期不出大的事故。