班組工作在企業生產經營活動的第一線，是一個企業實現生產經營管理目標的具體實施群體，班組長作為這個群體的帶頭人，他們承上啟下，是兵頭將尾。假如我是班組長，怎樣才能當好一個稱職的班組長？

　　一、宣傳員的作用：

　　班組長要經常向職工及時準確、內容完整的宣傳上級的政策方針、規章制度，以及上級領導的指示精神，使職工在日常工作中嚴格執行各項規章制度，做到政令暢通、令行禁止，堅決杜絕違章、違紀現象，確保實現保質、保量的安全生產。

　　二、聯絡員的作用。：

　　班組長不但要做好“上情下達”，還應做好“下情上傳”，發揮領導和職工之間的聯絡員作用。例如，在職工在日常生活、工作和學習中遇到的困難、職工對企業的生產經營管理、企業發展等提出的合理化建議，在班組內部難以能解決的，要及時向上級有關領導匯報，并將上級領導的回復及時向職工反饋，充分發揮領導和職工之間的橋梁作用，確保職工隊伍的穩定，最大限度的調動全體職工的生產積極性。

　　三、發揮協調員的作用:

　　職工在日常生活和工作中，相互之間難免發生磕磕碰碰，對于出現的摩擦和不和諧現象，作為班組長，不能視而不見，任其矛盾發展激化，更不能把問題不負責任的往上繳。要主動調查了解，掌握情況，做好深入細致的政治思想工作，協調解決問題、合理處理糾紛。把班組內部、班組之間出現的一切矛盾和不團結因素消滅在萌芽之中，在職工之間創建一個團結和諧的氛圍。

　　四、發揮教導員的作用:

　　班組長是企業生產經營活動一線的骨干，其實際工作經驗和具體的操作技能，是班組成員中的佼佼者。在日常生產工作中，班組長要以身作則、言行一致，嚴把安全生產技術關，把身體力行的模范作用和言傳教育結合起來，把自己平時積累的實際工作經驗、技術技能毫無保留的傳授給職工，積極主動的做好傳幫帶工作，以推動全體職工技術技能的共同提高，促進企業的安全生產。

　　總之，班組長作為帶頭人，要身先士卒，不斷加強文化理論學習，提高自身的政治思想素質和文化素養，充分發揮自身的優勢，才能確保企業的安全生產、才能完成好各項生產工作任務，實現企業管理目標。