安全文化網 m.zltai.com 　　“三嚴”即：一是做到作業嚴標準。從我干班組長的第一天起，我就下決心一定要干出個明堂來，高標準、嚴要求是我給自己和全班職工定下的目標，我堅信只有標準高要求嚴才能保安全促生產，不論現場條件如何困難，對標準質量決不能降低，從打眼、裝藥、推移輸送機、支設單體支柱、回撤單體支柱、牽掛轉載機、皮帶機尾、爆破、運煤、攉煤、支設臨時支柱等，在1米的工作空間里，每一個環節都堅持高標準、嚴要求，力求精益求精，確保施工質量達標。記得2005年在1464工作面時，斷層落差最大達2.5米，煤層高度只有0.9米，還要起底1.6米高的矸石，給我們的打眼、攉煤、支護帶來很大困難，打眼要打堅硬的砂巖，一個眼變換幾個釬頭，鉆子都熱得燙手，攉煤要把大量的矸石翻入老塘，支柱用2.5米~3.2米的大單柱，歷時8個月，三個工作面過斷層大小二十幾條，職工手都磨出了血泡。現在工作的1468工作面，屬孤島開采，周圍是采空區，頂板壓力大，加之底板松軟，地質構造復雜，斷層、垂珠、亂石窩接二連三，即便如此，我帶領全班職工，堅定信心，堅持標準，發揚特別能吃苦，特別能戰斗的北煤傳統，嚴格要求自己和職工，按章作業，積極主動地在艱苦的環境里創造最佳工作空間，確保工程質量，杜絕各類事故發生。二是堅持嚴小事。“安全質量管理無小事”“小隱患大問題”的思想時時扎根在心里，落到實處，在現場哪怕缺一塊木楔、一棵柱子、一個螺絲都是認真整改落實。實踐證明：抓現場管理要注重精細化，要有深度，還要有寬度。每天一進入工作面和上一班班長交接班時，了解上班安全隱患后，仔細觀察其它安全狀況，從支護運輸、機電設備、安全設施再結合本班的生產環節等，提前采取措施，把事故處理在萌芽狀態之中，給本組和下班創造好條件，確保安全生產無隱患。從小事入手，嚴格管理，我們班受益非淺。那是在7609工作面上，我剛當班長不久，溜子司機因缺一個螺絲被我發現，現場責令立即停機，加上螺絲后方可開機，并給予罰款處理，班后他都找到我家里，進門時一臉的怒氣和不服，我一看就明白咋回事，忙讓他進屋，一邊讓妻子倒水、炒菜，一邊說服教育，當我和他說到機械設備的完好標準不允許，這樣損壞我們的設備，少螺絲后鏈子就有可能出槽，跳鏈子，容易造成斷鏈、傷人事故，并舉案例和他講明后果后，他才消了氣，喝了一杯酒，握著我的手說：小姜，我該罰，如果有下次，你停我班，讓我在井口喊話我也沒怨言。從此后，他真的一次也沒犯同樣的錯誤，崗位責任制落實很好，多次被評為崗位標兵，后來還說，都是我的功勞，還要請我喝酒呢！聯想這事，結合現在倡導的“十個堅持、十個必須”和“十榮十恥”的工作榮辱觀教育，以及“三反六整頓兩杜絕”活動，更堅定了我抓現場安全隱患從小事做起的決心。三是嚴領導。可以說，在我們班組沒有不細化的工作，沒有不落實的職責，沒有特殊職工，即使班組長也不例外。對待安全生產管理更是如此，突出體現了“嚴”字當先抓安全，堅持“十必須十堅持”和“四不放過”的原則，安全面前人人平等。在作業中，時刻觀察工友的一舉一動，只要發現違章行為，不管什么人、不管什么原因都做到了及時制止。在監督他人的同時，我深刻體會到欲速則不達的道理，因而時刻保證自己和小組成員在作業中按章指揮，腳踏實地，按程序、按步驟作業。有一次副班長急于趕工作量，因為轉載點噴霧設施壞了，維修工沒來處理，就要強行開機，被我及時制止，給予罰款后并說服教育，因為我礦的煤塵爆炸指數較高，又是炮采工作，其危害相當嚴重，因此當時也和他紅了臉，傷了和氣，事后他也認了錯，認識到了其危害性。像這樣的事情不少，但是我絕不能重生產輕安全，盡管我礦靠煤吃飯，也不能忽視安全，哪怕有萬萬分之一的可能也不行。

　　“四細”即：一是布置工作上細。作為一名班長，現場安排工作，針對薄弱地點、人物、環節，安排到人，勤動腦、動嘴、動手、動腿、盯點、盯人、盯流程，多思考分析，及時發現和處理工作中出現的問題，讓每名職工除明白生產目標外，更要了解本崗位的安全重點和可能出現的隱患，做到心中有數。堅持定期召開班組會，圍繞本組生產任務、工程質量、規章制度、安全重點進行專題討論，把不同意見和建議形成共識。二是檢查工作上細。為了避免事故的發生，對安排的工作及各崗位責任落實班中多次檢查，將考核指標量化到人，職責到人，獎罰到人，比如：從打眼、裝藥、眼距、眼深和封泥質量，檢查支護、安線移溜等無論哪一環節，都及時檢查，堅持按規程、高標準、不合格工程必須嚴格整改，確保職工在現場知標準、明規程、懂技術、會操作、無失誤，能預知危險，有預防措施，達到檢查督促的目的。三是處理問題上細。每當進入一個新的工作地點或者發現新的問題。我們都要召開有經驗的工人參加的擴大會，在吃透工作面地質條件的前提下，反復聽取職工意見，特別是遇到過斷層和頂板、底板條件變化大的特殊情況，總是反復研究，直到拿出切實可行的應對措施以便正確處理。對檢查發現的問題，認真細致的進行處理，拿出切實可行的措施，配合職工落實整改，確保安全生產。記得在7706工作面上，溜尾7—8節出現二合頂，按規定要1米1架棚支護頂板，由于二合頂中間有個垂珠式的凸出點，棚不好扶，在此攉煤的李某為了圖省事，扶棚不合格，棚距超過1.5米，隨時都有掉下來的可能，就有可能落石傷人，被我發現，立即要求整改，李××不服說：現場有困難，特殊情況，棚距大點沒事，經過我現場說服，并配合他將兩棚向中間靠攏，兩邊再各扶一架，中間加支一棵柱子后，我才放心離去。四是制定措施上細。薄煤層礦井條件差、用人大、攤子大、現場條件變化大，相對厚煤層礦井而言，從事薄煤層開采工作仍然有著太多太多的艱辛，沒有一套科學管理的班組管理方法和細實的措施作為支撐是不行的。作為一名工作在薄煤層最前線的一班之長，我深知這些，所以在執行規程標準方面，必須重細實。比如安排支設支柱，不只看到是對柱，還要看支柱是否迎山有力，柱距、排距是否達到標準；為保證柱距，每人配備皮尺，避免距離大小不均現象。在分配措施上也是一樣。一班工作結束后，嚴細合理分配，堅持多勞多得、按勞分配原則，特別針對苦、累、臟、險崗位給予加分，及時公布上墻，確保無人情話、感情分，接受職工監督，確保職工滿意。

　　“一創新”即：勇于創新。在礦黨政的正確領導下，我們采煤二區培養了好多像樣的班組長，盡管我礦條件差、設備差，但我們班組成員堅持“科學技術就是生產力”這一硬道理，在礦及上級領導的指導、關心、支持下，領導班組人員積極參與、創新、試驗，成功地實現了改善支護方式、鏟煤板、擋煤板工藝，工作面自動噴霧、皮帶防跑偏裝置，提高了炮眼利用率，研制出了工作面語言信號等多項小改小革，提高了安全系數和工作效率，減輕了工人的勞動強度，多次受到上級領導的表揚和獎勵。同時，在當前這個學習型社會，如果不學習不創新，不去接受和運用最新的事物和知識，你這個班組就會被淘汰掉，個人和班組就不會有好的發展前景，所以在我們班組鼓勵學習創新、為你自己工作成為自覺行動，解放軍精神、團隊精神成為工作指南。這一結果，使我們感到班組建設的重要性，依靠班組的力量，再創更多的成績。

　　總之，我是一班之長，保障一班工友的安全，杜絕各類事故發生是我的根本職責。實際工作中，我擺正了安全與生產的關系，帶領全班人員始終堅持了安全為了生產、生產必須安全、先安全后生產的原則，正是在這種理念的指導下，我們這個班不僅杜絕了微傷事故的發生，而且月月超額完成區隊安排的各項生產任務，一直是采煤二區的安全管理先進班。 安全文化網 m.zltai.com