筆者在瀏覽某單位的網(wǎng)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位將工作不安全人劃分為習(xí)慣違章的固執(zhí)人、滿不在乎的粗心人、冒險(xiǎn)蠻干的危險(xiǎn)人、情緒波動(dòng)的心煩人等。習(xí)慣性違章、滿不在乎、冒險(xiǎn)蠻干等，是安全生產(chǎn)的大忌，但情緒波動(dòng)也是安全隱患嗎？仔細(xì)想來(lái)，其中危害不可小覷。

　　 積極、穩(wěn)定的情緒不但會(huì)使人思維活躍、精力飽滿、責(zé)任心增強(qiáng)，而且不容易疲勞，是安全生產(chǎn)的有力保證。但當(dāng)一個(gè)人心情不好、情緒不穩(wěn)、帶著煩躁的情緒工作時(shí)，極有可能神情恍惚、精力不集中，險(xiǎn)情一觸即發(fā)。由于人在情緒低落時(shí)，大腦處于全面抑制狀態(tài)，具體表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍、注意力嚴(yán)重分散，甚至連外界很強(qiáng)烈的危險(xiǎn)信息都不能引起注意，極容易導(dǎo)致錯(cuò)誤甚至是無(wú)效操作而引發(fā)事故。

　　 如果想避免或者杜絕情緒不穩(wěn)給安全生產(chǎn)帶來(lái)的隱患，安全管理者一定要根據(jù)職工上崗情緒狀況，相應(yīng)地安排好各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)的職工時(shí)，應(yīng)積極采取措施。首先是應(yīng)查明職工情緒波動(dòng)的原因，盡力解決好職工的后顧之憂，使其增強(qiáng)安全意識(shí)，努力改變舊的心理定勢(shì)。其次是盡量為職工創(chuàng)造心情舒暢的工作環(huán)境，讓職工在良好的心態(tài)下愉快工作，真正使“安全第一”的思想在職工的頭腦中深深扎根。再次是努力營(yíng)造良好的人文環(huán)境氛圍，建立一種公開(kāi)、公平、公正的激勵(lì)機(jī)制，著重安全心理培養(yǎng)，努力增強(qiáng)職工的事業(yè)心和責(zé)任感。最后是多組織有益職工身心健康的文體活動(dòng)，讓職工們始終保持積極向上、快樂(lè)充實(shí)的精神狀態(tài)，使職工的思想情緒穩(wěn)定，從而實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的安全。