職工素質的高低決定一個企業的質量。提高職工素質，是企業文化和安全文化建設的源動力和歸宿點。有了素質高的職工，企業文化的品位就高，安全意識就強，生產技能和自身防護能力就好。在實際生產中，通過大量的事實可以看到目前我局職工文化技術素質相對較低，安全意識還處于一個較低的水平，而這往往都是發生事故的重要原因。因此努力提高職工的思想政治素質、職業道德素質、專業技術素質和遵紀守法素質，創造持久穩定的安全生產局面，正是安全文化建設所追求的目標所在。

　　思想素質是職工工作責任心的集中體現，反映出職工對安全生產的重視程度，在安全生產的全過程中起著至關重要的作用。現在，大多數職工對安全生產有足夠的重視，對不安全的危害有充分的認識，從事每一項工作，都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺地遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。但也有部分職工，工作存在僥幸心理，往往認為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，特別是有的工作，處理問題的時間不如布置安全措施的時間長，從而不履行必要的安全程序。有的職工對習慣性違章雖有認識，但總認為已干過多次都沒出現過問題，何必再去找那個麻煩，從思想上就放松了警惕，工作中就出現違章：有的是違反檢修工藝，有的是違反安全規程、操作規程。久而久之，就難免會出現人身傷害、設備損壞的問題。具體到生產實際，主要表現在以下幾種關系的認識上：

　　擺正費事與安全的關系。思想活躍，精力旺盛的工人，工作干勁大，但若他們經驗不足，考慮片面，而且缺乏耐心的話，工作中一些比較繁瑣的細節往往被他們簡單化，一些應做的步驟被他們省略，圖省事、怕麻煩的思想在他們當中滋生蔓延，這就為事故的發生埋下了隱患。

　　擺正工作簡單與安全的關系。對于一項復雜的工作，往往領導重視，安全措施也做的比較完備，但對一些簡單的工作，領導不重視，職工也輕視、麻痹，這就給事故以可乘之機。

　　擺正科學態度與安全的關系。正確的科學態度可以為人們提供正確的工作方法，有步驟、有次序地按照《安規》和規章制度辦事，就不會發生不安全現象。

　　擺正嚴格要求與安全的關系。嚴格要求，層層把關是保障安全的前提條件，也是避免事故發生的重要方面。而松懈、放縱將導致事故的發生。

　　擺正積極性與不安全的關系。有些青年人積極性很高，工作熱情很大，但缺乏必備的安全常識和專業技能，對一些不熟悉的工作熱情很高，往往會產生事倍功半的效果。

　　擺正時間緊與不安全的關系。對一些時間緊、任務重的工作，趕進度是不可避免的，若一味的搶時間，爭速度，忽略安全措施的制定和執行，往往誘發事故。

　　以上幾種關系的認識需要通過各種手段來提高認識，加強安全生產管理，安全生產的管理手段主要有行政的、思想教育的、經濟的和心理方面的。

　　可以從安全生產的重要性、安全與企業、集體、個人三者之間的利益關系進行教育，使職工從思想上能夠清醒地認識到自己的安全聯系著社會、聯系著集體、聯系著家庭，不重視安全就可能給企業和集體、給家庭的和睦幸福、給自身的健康帶來危害。通過這些最基本的道理去啟發職工的覺悟，可以提高職工對安全生產的認識，樹立正確的思想，從而達到提高安全意識的目的。

　　思想教育的方法，經濟的方法，行政的方法和心理的方法，都有各自的長處，也都存在一定的局限性，安全管理必須從實際出發，針對不同的特點，發揮各種方法的作用，達到消除在安全生產中人的主觀意識所帶來的不利因素，從而保證安全生產。“智者是用經驗防止事故 ，愚者是用事故總結經驗”。