班組安全管理是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線，具有特殊的、不可替代的重要作用。堅(jiān)持安全發(fā)展的理念，需要建設(shè)與之相適應(yīng)的安全文化，為安全發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和前進(jìn)動(dòng)力。而建設(shè)企業(yè)安全文化，必須從基層基礎(chǔ)入手，積極推進(jìn)班組安全文化建設(shè)，增強(qiáng)其生機(jī)和活力，促進(jìn)安全形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展。
班組安全文化建設(shè)的重要性
班組安全文化是企業(yè)安全文化的組成部分。班組既是企業(yè)最小的組織單元，也是孕育企業(yè)安全文化的細(xì)胞。班組安全文化作為企業(yè)安全文化的重要內(nèi)容和必要補(bǔ)充，具有舉足輕重的作用。企業(yè)安全文化建設(shè)離不開班組安全文化，缺少安全文化底蘊(yùn)的企業(yè)同樣缺乏生命力和持久性。
抓好班組安全文化建設(shè)有利于促進(jìn)班組安全管理。文化對(duì)組織成員的滲透力、影響力是潛移默化的。一個(gè)有著健康向上安全文化的班組，能夠通過文化特有的傳導(dǎo)方式，促使全體成員自覺增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度，主動(dòng)遵章作業(yè)，以積極的態(tài)度抵制不安全的行為和現(xiàn)象，形成人人參與安全管理的良好氛圍，可以減少很多“管”與“被管”的環(huán)節(jié)。
班組安全文化建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)
深化安全理念文化建設(shè)。徐礦有著先進(jìn)的安全文化基礎(chǔ)。早在2001年就率先提出本質(zhì)安全理論體系，明確了“本質(zhì)安全、珍愛生命”的安全理念。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的創(chuàng)新實(shí)踐，總結(jié)提煉了“安全誠(chéng)信”以及安全與健康管理宗旨、安全管理境界、安全缺陷管理、“安全第一、生產(chǎn)第二”等理念。這些都是企業(yè)的寶貴財(cái)富。抓班組安全文化建設(shè)，必須堅(jiān)持“以理念引領(lǐng)制度，用制度規(guī)范行為，讓行為成為文化”的思路，廣泛開展企業(yè)安全理念文化宣傳貫徹，讓每個(gè)干部職工特別是基層班組準(zhǔn)確掌握理念文化體系的內(nèi)容，深刻理解內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，真正使其成為指導(dǎo)班組抓好安全生產(chǎn)的行動(dòng)綱領(lǐng)。
強(qiáng)化安全自律文化建設(shè)。班組是完成安全生產(chǎn)任務(wù)最直接的組織者，也是最易發(fā)生安全事故的責(zé)任者和受害者，強(qiáng)化班組安全自律尤為重要。堅(jiān)持以“活動(dòng)自發(fā)、服從自覺、能力自強(qiáng)、行為自律”四自為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)主動(dòng)安全觀，嚴(yán)格執(zhí)行“八要八不要”的安全誠(chéng)信自律要求，充分調(diào)動(dòng)班組貫徹安全生產(chǎn)方針政策、履行安全職責(zé)、落實(shí)安全責(zé)任、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的自覺性、主動(dòng)性，做到外部監(jiān)管與自主管理有機(jī)統(tǒng)一，從“要我安全”向“我要安全”的根本轉(zhuǎn)變，形成特色的踐諾守約、安全自律文化。
狠抓安全制度文化建設(shè)。班組安全管理，離不開健全的安全管理制度。建設(shè)班組安全制度文化，必須不斷完善班組安全承諾、安全管理責(zé)任、安全誠(chéng)信抵押金、隱患排查整改、永久工程掛牌留名、安全活動(dòng)等制度，以制度細(xì)化安全工作，以制度承載安全文化，使安全管理有章可循、有規(guī)可依。強(qiáng)化制度尊嚴(yán)和約束力，加強(qiáng)制度執(zhí)行情況動(dòng)態(tài)監(jiān)控，切實(shí)讓班組每個(gè)人自覺遵守制度、維護(hù)制度、執(zhí)行制度，一切按制度辦事，形成“制度使其不能，嚴(yán)懲使其不敢”的制度執(zhí)行力文化。
加強(qiáng)安全行為文化建設(shè)。安全行為是安全意識(shí)的直觀表現(xiàn)。以深入實(shí)施《職工“十有”規(guī)范》、《職工崗位行為守則》為抓手，有計(jì)劃分批次進(jìn)行班組崗位行為規(guī)范訓(xùn)練，大力推行“手指口述”操作法和準(zhǔn)軍事化管理，持續(xù)開展班前十分鐘、每日一題、每周一案、每月一課等安全宣教活動(dòng)和“三違”治理。通過循環(huán)往復(fù)地拓展延伸，著力構(gòu)建班組行為規(guī)范體系，讓安全行為成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，讓自然成為規(guī)律，讓規(guī)律成為文化。
班組安全文化建設(shè)的推動(dòng)力
注重班組安全思想引導(dǎo)。安全是最大的政治、最大的效益、最大的責(zé)任。抓好安全管理，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及每個(gè)職工都責(zé)無旁貸。安全文化屬于意識(shí)形態(tài)的范疇，這就需要堅(jiān)持安全發(fā)展主旋律，黨政工團(tuán)齊抓共管，上下形成合力，把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)的全過程，用思想政治工作推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，著力解決知與行、說與做不一致、兩張皮的問題。注重把先進(jìn)的安全理念、安全規(guī)定、安全技能，潛移默化地影響和融入班組每個(gè)成員思想深處，著力培養(yǎng)班組群體安全價(jià)值觀和安全主人翁意識(shí)。
充分發(fā)揮班組長(zhǎng)“領(lǐng)頭雁”作用。班組安全文化建設(shè)好壞，關(guān)鍵在于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低和責(zé)任是否落實(shí)。推行班組長(zhǎng)競(jìng)聘上崗，切實(shí)把政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在實(shí)際工作中講安全、會(huì)安全、能安全的優(yōu)秀人員選拔到班組長(zhǎng)隊(duì)伍中來。建立班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，促其提高管理水平和現(xiàn)場(chǎng)操作能力。班組長(zhǎng)是班組的帶頭人，應(yīng)時(shí)刻保持清醒頭腦，正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，帶頭遵章作業(yè)、遵章指揮，敢于揭露問題，敢于批評(píng)錯(cuò)誤，敢于處理違章，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)。關(guān)心班組團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)樹立起班組長(zhǎng)的威信和自信。
強(qiáng)化班組安全技能培訓(xùn)。班組安全培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的有效途徑，也是班組安全文化建設(shè)的有效載體。積極創(chuàng)新班組安全培訓(xùn)機(jī)制，注重班組安全技能提升，狠抓應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)，推行班組及成員安全能力等級(jí)考評(píng)，與收入分配掛鉤，充分調(diào)動(dòng)全員學(xué)習(xí)安全知識(shí)、練習(xí)技能和遵章作業(yè)的積極性。積極組織班組內(nèi)部及班組之間開展崗位練兵、事故救援演練等活動(dòng)，使班組成員熟練掌握新工藝、新技術(shù)、安全生產(chǎn)操作技能，把班組打造成為要安全、學(xué)安全、會(huì)安全、保安全、落實(shí)安全的優(yōu)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。