白莊礦深入推進班組安全文化建設，促進了安全文化與班組管理有效融合，該礦結合自身實際，尊重班組安全規律，按照由淺入深、由易到難、上下結合、整體聯動、逐步推進、層層深入的方法，用活6招，提升了班組整體安全管理水平和生產效益，實現了班組安全生產，為打造本質安全型礦井，推進和諧企業建設提供了安全保障。

   （一）制訂“小愿景”，構建班組安全目標愿景體系。各單位班組根據“百年基業、平安和諧”的企業總體安全目標愿景，結合自身實際，確立本班組安全目標愿景。同時，班組安全管理者（工長、班組長）和安全操作者（員工）也結合各自實際，制定了個人安全目標愿景，使之與所在班組安全目標愿景協調一致，形成“寶塔式”班組安全目標愿景體系，以此引領班組及全體成員向著共同的安全目標奮進。

   （二）提煉“小理念”，構建班組安全文化理念體系。各單位班組結合自身實際，精心提煉班組安全文化理念。內容主要包括：核心理念、責任理念、作風理念、管理理念、作業理念、質量理念等。核心理念主要體現以人為本、安全為天、質量為基、預防為主；責任理念主要體現生命高于一切、責任重于泰山；作風理念主要體現求真務實、真抓實干、雷厲風行；管理理念主要體現全員參與、全過程控制、全方位加強；作業理念主要體現正規操作、上標準崗、干標準活；質量理念主要體現質量是形象、質量是效益、質量是生命、質量是根本。各單位采取了各種行之有效的措施，確保各班組員工熟知、熟記、熟用各種安全理念，規范了員工的安全操作行為。

   （三）實行“小立法”，構建班組安全考核獎懲體系。班組進一步細化量化所在單位的各項安全規章制度，結合各自具體實際，制定出相應的班組安全管理規范及配套措施。其內容主要包括：班組安全生產責任制、崗位責任制、班組安全行為規范、現場交接班制度、安全動態考核辦法、材料管理辦法、設備管理及維護標準細則、工程質量施工標準及管理辦法等,做到內容具體、職責明確、操作可行，使之真正成為規范班組安全行為，促進了班組安全生產的持續保證。同時，加大了班組安全考核力度，區隊給予班組特別是工長、班組長更大的自主權，使班組做到自主考核、自主獎懲、自主分配，促使其加強責任心，增強責任感。班組還結合安全、生產、任務、質量、消耗、成本等方面的實際，制訂了詳細的考核辦法、獎懲細則、責任追究等制度，堅持獎優罰劣，嚴格考核，切實構建起員工對工長、班組長，工長、班組長對班組，班組對區隊負責的逐級負責、相互負責的安全責任考核體系。

   （四）培育“小文化”，構建班組安全行為養成體系。班組著眼于培育“三個文化”，著力在規范員工安全行為養成上下功夫。一是培育班組安全思想文化。著重加強黨的安全生產方針政策、安全生產法律法規、企業精神及安全理念的學習、宣灌和滲透，使員工牢固樹立起“安全為天，生命至上”的思想。二是培育班組技術文化。采取多種形式加強班組技術業務學習，不斷提高了員工隊伍的技術業務素質。在此基礎上，還積極引導班組成員圍繞現場技術難題，自動自發地開展QC攻關、小改小革等活動。三是培育班組安全行為文化。通過宣傳灌輸安全理念，深入實施定置管理、編碼管理、走動管理、“手指口述”操作法等，不斷規范班組成員的安全行為，使之養成安全習慣，切實做到想安全、會安全、能安全。

   （五）做好“小市場”，構建班組安全核心價值體系。班組立足于安全生產實際，自覺進行全面的成本核算，在確保必要安全投入、安全生產的前提下，嚴細班組臺帳管理和材料使用情況分析，通過預算、核算、分析、兌現，形成班組成員“責任共負、風險共擔”的格局，增強了員工在安全生產中的“經營意識”和“危機意識”，促進了全體員工主動節約，降低成本，提高績效，實現了安全價值的升華發展。

   （六）開展“小競賽”，構建班組安全技術競賽體系。各班組還經常性地組織班組員工開展安全模擬演練、行為糾偏訓練、技術比武和勞動競賽等活動，不斷提高員工的安全技能水平和應急應變能力。注重發現、培養和選樹各類先進典型，充分發揮先進典型在安全生產中感召人、鼓舞人、帶動人的作用，讓班組員工學有榜樣、趕有目標。重視發揮班組成員參與安全生產管理、開展技術攻關的積極性，鼓勵班組員工積極開展小改革、小發明、小創造、小建議等活動，使之形成制度，做到經常化、制度化、長期化。