做菜時講究“有味使其出，無味使其入”。菜本身有味，要設法把它的味道調出來，如果菜無味，便要把味道燒進去。其實班組建設也是同樣的道理。欲讓班組成員切實嘗到班組這道“菜”的好味道，便要做好班組建設時的“入味”與“出味”。
所謂“入味”，是指在班組建設時，除了放入安全生產和狠抓質量兩大主料外，更要為班組成員打造一種積極向上、和諧共進的工作學習氛圍。工作中不能只有緊張和忙碌，要把快樂、輕松的輔料“入”進班組這道“菜”中，讓班組職工在工作之余放松心情，愉快相處，并通過互幫互學增強彼此的業務能力和感情，可謂一舉兩得。
所謂“出味”，一方面是指在班組建設中要根據員工的個性特點，進行人員的合理搭配，使員工能更好地發揮自身特長，充分調動每一名員工的積極性，令其“出味”；另一方面則要求班組注重打造“品牌”效應，提升員工對工作的認知度和榮譽感，干活時嚴要求、高標準、不懈怠，班組的牌子打響了，味道自然也就出來了。
由此可見，只有“入味”與“出味”兩措并舉，方能讓職工在班組中的工作和生活更有滋味，進而促進安全生產良性發展。
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