職業病是指用人單位的勞動者在職業活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒有害物質而引起的疾病只要積極做好各項預防工作，職業病的發生是可以避免的，或者說是能得到有效控制的。

    怎樣才能做好職業病的預防工作呢？ 我們認，職業病防治知識的普及和全面深入地開展職業衛生法規宣傳教育工作，是做好職業病預防工作的基礎，應將放在第位來抓緊抓好；健全職業衛生監督管理機制，可被認為是積極消除職業病隱患、防制職業病發生的一有效措施，也是體現社會政策管理體系完整與否的一重要方面。

    在此，我們想談談在開展職業病防治宣傳教育活動中也許應引起有關部門注意的幾點看法與建議，尚有不成熟之處，希能得到同事們的共鳴與指點。

    1  職業病防治知識應摻入中小學基礎教育的內容中去

    《中華人民共和國職業病防治法》要求各地“縣級以上人民政府衛生行政部門和其他有關部門應當加強對職業病防治的宣傳教育，普及職業病防治知識，增強用人單位的職業病防治觀念，提高勞動者的自我健康保護意識”。其實，基層有關部門在貫徹落實這一事項時，最關鍵性的難點是該如何在廣勞動人民群眾中做好職業病防治知識的普及工作。

    在我國，每一個學生長大走入社會都得從業參與工作，他可能在某廠礦中當個一線的生產工人，也許成為廠礦企業的生產管理人員，這都需要了解一些有關的職業病防治與職業衛生法規知識。只有在普及職業病防治知識的同時，做好職業衛生法規的宣傳，才能真正增強用人單位管理人員的職業病防治觀念，才能使廣大勞動者的自我健康保護意識得到有效提高。

    我們曾對一些剛走出中學校門踏上社會的青年員工作過一次詢問調查。我們問他們是否了解塵肺病，回答是不了解；我們調查他們是否有人知道職業中毒是指什么，仍是沒有一人能說清楚；我們再問他們是否曉得人們用肉眼無法看到、用手無法摸到、用耳鼻無法聞到的放射線對人體有危害時，僅有個別人說曾在電視報紙上模糊地聽到一些，但不太清楚；當我們無意間提出，誰能給大伙談談水俁病是怎么回事時，就有幾個小伙子熱情洋溢地談起，這內容是在中學化學課堂教學中了解到的，是發生在日本國內的由汞污染引起的一種中毒性疾病，是一種挺恐怖的現象。為此，我們萌生出了應盡快將職業病防治知識摻入中小學基礎教育的內容中去的念頭，并大膽地向各有關方面提出書面建議。

    一些職業病防治知識，既涉及到工業工程學原理，又包含人體醫學生理病理的內容，真可謂博大精深。那么，該如何將職業病防治知識摻雜到中小學基礎教育的課本內容中去呢？我們認為，這可讓職業病防治方面的專家與教育教學方面的專家共同來研究一下，讓學生們了解一些職業病防治的淺顯知識，也能起到預防宣傳的目的了。

    2  借鑒有關職業病的處理案件，編寫一些文娛劇目，以宣傳職業衛生法規常識

　　在報刊、電視上，時而看到有關職業病的個案新聞、有關職業病群發事件的新聞調查以及由職業病引起勞務賠償爭議的新聞欄目，然而，在現代的文藝作品中我們很難看到帶有宣傳職業衛生法規內容的文娛節目。因此，我們建議文藝創作人員可以深入基層職業衛生監督機構、職業病防治服務部門作一些欄目調查，也可進入職業危害因素較嚴重、影響較大的廠礦，與那兒的職工接觸一下，以便撰寫出包含一些職業病防治有關內容的文藝佳作。

　　其實，在我國基層廠礦中有關職業病案例的故事很容易找到。有些職業病患者將自身的病痛置之度外，用自身事例說教，積極做好職業病預防宣教工作，以免后來人再受像他那樣的病痛，事跡令人敬佩；然而，也有一些現象令人發指，例如，個別企業經營者對頒布實施已有 4 年時間的《中華人民共和國職業病防治法》置若罔聞，招工時有意隱瞞職業危害真情，甭談什么上崗的職業衛生知識培訓及平素必須執行的職業性健康體檢了，有的還別有用心地招聘雇用一些文化較低、知識面較窄、來自窮鄉僻壤謀職較困難的農民工，以勞動合同簽得短或者不簽勞動合同等卑劣手段糊弄他們，當這些農民工出現職業病早期癥狀時，就與其解除勞動關系，以便逃避責任。上述正反二方面的案例資料，如能被藝術創作人員加工一下，搬上影視作品定能起到更好的宣教效用。

　　基層職業衛生監督部門在嚴格執行我國職業衛生法規的工作中，為了維護廣大勞動者權益不受侵害，保護勞動者，同時也為了促進社會經濟的有序發展，維護國家集體或是民營企業的經濟利益不受個別投機分子的威脅而受損害，他們努力提高自身修養及執法能力，克勤克儉工作，也有許多可歌可泣的故事值得一寫。

    3  鼓勵基層衛生工作者深入廠礦，可對職業病防治知識普及狀況作一些課題調查分析

　　為了有的放矢地做好職業病防治知識的普及、職業衛生的宣教工作，我們建議基層衛生工作人員應經常深入廠礦企業，多作一些職業衛生法規的宣傳教育與調研工作。調查研究一下廠礦管理人員及廣大職工群眾對職業病防治知識的知曉狀況，不失為普及職業病防治知識、宣傳職業衛生法規的好方法，還能提高基層衛生工作人員的科研水平，這應得到地方政府宣教、科協部門的大力支持與幫助。