大慶油田精細化工廠是大慶石油管理局化工集團所屬的危險化學品生產企業。企業擁有20萬噸 / 年輕烴分餾裝置和5萬噸 / 年混合無、戊烷精細分離裝置各一套，以油田輕烴為原料生產18種產品。由于從原料到產品都屬于易燃易爆危險化學品，安全工作一直是管理局的重中之重。為此，化工廠進行了建設企業安全文化的嘗試，結合實際提出了“以人為本，精細管理、預防為主、全員參與”的安全文化內涵，并在實踐中見到了成效。

　　用“以人為本”的理念，營造安全文化的氛圍
　　把安全管理提升到文化的層面，會給安全管理帶來質的提高，這種變化的源動力是“以人為本”的安全理念。化工廠緊緊抓住這一理念，在全廠營造安全文化的氛圍：
　　唱響“安全就是生命”的主旋律
　　化工廠響亮地提出“安全就是生命”、“職工的生命和健康高于一切”的口號，體現出生命是至高無上的，把安全文化的建設提高到“生命保障工程”上來認識。一進入化學品裝置區，映入眼簾的是“裝置區安全警告”板，其中寫有“1公斤液化石油氣的爆炸威力相當于4公斤～10公斤TNT炸藥，1000m3液化石油氣儲罐發生爆炸相當于1顆小型原子彈。”其目的是讓進入易燃易爆危險化學品裝置區的人員，提高警惕，保護生命。在每一組設備入口處，都豎立了安全警示牌，標明了設備的名稱、危害的因素及防范的措施。在顯著部位時刻提醒崗位職工精心操作每一秒，平安工作每一天。
　　努力體現“人性化”的管理
　　化工廠是24小時連續生產企業，為使上零點班的職工精力充沛，廠里實行了免費夜餐，重要崗位還送飯到崗；在車間值班室，設立了“您的安全是家人的牽掛”親情合影照片，時刻提醒在崗職工安全是家庭的期盼；在泵房，職工把自己看管的一臺臺冰冷的機泵當成了自己的伙伴，掛起了“你干凈，我就漂亮；你健康，我就平安”的人機對話卡，把責任與親情聯系在一起。同時，針對全廠年輕職工多(平均年齡只有29歲），教育孩子壓力較大的情況，請來教育和心理學專家利用周六進行系列專題講座，受到年輕職工的歡迎。
　　充分發揮環境育人的作用
　　幾年來，為改變廠區的面貌，改善職工工作條件，提高職工的生活品味，廠里花大力氣對廠區進行了綜合整治。昔日雜草叢生的光禿地，變成了賞心悅目的地毯般綠地；以往堆滿垃圾的死角，變成了花園式健身區。齊備的運動器材、寬敞的文化餐廳、整潔的職工公寓、干凈的職工浴池，使職工們的心情愉悅了，工作時心情舒暢了，也使“愛廠、愛崗、愛家，敬業、精業、創業”的企業精神更好地得到了發揚。環境的綠化和美化為安全文化的建立起到了潛移默化的推動作用。

　　從“精細管理”入手，將“預防為主”的理念融入安全管理的全過程
　　在安全文化的建設過程中，化工廠把精細管理作為一項重要內容來抓，提出了“管理從細節入手，安全從細節抓起”、“細節之中見精神，精細之后上水平”、“實施精細管理，確保安全生產”等精細管理理念。通過采取精細管理的多種有效措施，切實將“預防為主”的安全理念落在實處，并貫穿于安全管理的全過程。
　　在日常管理中，細化傳統管理，提出新的做法：運用科技手段，實施精細管理；吸收經驗教訓，提出精細對策。
　　在干部值班上，堅持實行查崗“雙向簽字”，節假日早晚召開兩個值班碰頭會，廠領導與中層干部分別填寫兩個值班記錄本。
　　在巡回檢查上，每臺設備都安裝了巡檢提示卡，每班都要填寫QHSE檢查表，每個巡檢點都安裝了電子智能巡檢系統。
　　在裝置操作和管理上，采用了先進的DCS控制系統，擬引入“先進控制”軟件，還根據季節的變化細化了操作規程和操作工藝。
　　在安全監督上，堅持每周發布一次《HSE監督公報》，實行了行為監督、隱患監督、整改監督三位一體的安全監督管理。
　　在運用科學手段上，采用了綠色環保的無泄漏泵，配備了便攜式可燃氣體報警儀，安裝了人體靜電消除裝置。
　　在警示和預防上，堅持在每周一的安全生產例會上進行會前10分鐘的安全警示片的播放，堅持在每次作業前都作風險識別，堅持在設備維修時全部使用防爆工具，堅持在產品儲運中為每一臺產品拉運罐車進行空車含氧測量，根除事故隱患。
　　在裝置停產檢修中，精細制定檢修計劃，精心為檢修提供后勤保障，精細運作每一個檢修環節。在2004年設備檢修中為了實現精細管理增加了98個計量節點，為了實現精確計量還將增加6個質量流量計。在歷年檢修時為隔離介質，避免介質爆燃，必須要在管道上加裝盲板。為保證這一環節的絕對安全，我們規定必須制定詳細的盲板方案，要繪制盲板圖，標明盲板加裝位置；要編制盲板表，明確每塊盲板的編號；要確定每塊盲板的加裝人、檢查人、核實人，做到逐級檢查．確認和審核，從而確保了介質的有效隔離。多年來，我們的檢修工作切實做到了“不著一把火，不傷一個人，不損壞一臺設備”。

　　以“全員參與”為出發點，開展形式多樣的安全教育培訓
　　全員參與是安全文化的一個重要體現。企業只有人人都平安、崗崗都安全，全廠才能安全。企業員工是安全管理的最直接層面，員工能不能安全、員工會不會安全是安全文化是否
　　真正形成的一個檢驗。為使員工實現由“要我安全”到“我要安全”，最后到“我會安全”的轉變，我們有針對性地開展了一系列形式多樣的安全教育培訓：
　　一是建立了動態教育培訓機制
　　去年6月以來，在全廠職工中實施了“強化考核、動態管理、培訓上崗”方案，每4個月對全體職工進行一次崗位專業知識與專業技能的考核，將考核成績與平時的20%的表現相加后按總分排序并公示，將排在后面的人員按一定比例離集中進行崗培訓(發工資及獎學金)，提高包括安全知識技能在內的綜合素質，成績及格后才能回到原崗位。而對排在最前面的職工也按一定比例以外出考察學習培訓的形式進行獎勵，并作為晉升內部技師的重要依據。經過三輪方案的運行，起到了抓兩頭帶中間的作用，有效地促進了全員素質的提高。
　　二是進行分類針對性培訓
　　對新入廠的大學生、轉業軍人和廠內轉崗位人員進行三級安全例行培訓，即在廠級接受集中培訓后，還要接受車間和班組的崗位安全培訓。我們聘請權威專家，對全廠職工進行新知識培訓：請國家安全專家組成員萬世波講安全管理，請杜邦公司的安全資源專家戴維明先生講杜邦的安全文化，請中國精細化工委員會秘書長王大全教授講世界精細化工的前沿。強化了職工的安全意識，提高了職工的安全知識水平。
　　三是組織開展全員參與的活動
　　為提高全員的應急救援能力，化工廠每年都與消防支隊和醫療機構聯合舉行兩次大型消防演習，直觀生動的演習過程，使全廠職工受益匪淺；為制定四位一體管理體系，我們讓全體職工都參與了風險識別，通過下發風險識別表格，讓每一名職工判斷自己崗位存在的風險，使職工的安全風險意識受到一次洗禮；為倡導“知識改變命運，崗位成就人才”，召開了首屆職工技術運動會，10個工種的職工展開了激烈的角逐，脫穎而出的優秀選手成為廠內部技師的首批人選，有效地激發了職工學技術、強技能的熱情。豐富多彩的教育培訓形式，使全員參與的效果越來越明顯，全體員工的素質正在得到不斷的提高，學習型企業的氛圍正在逐漸形成。

　　王志恒 李春海　郵編：163411  黑龍江省大慶市讓胡路區