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　　某單位在年終安全大檢查過程中，發出緊急通知，要求各基層班組將沒有做的安全記錄本盡快補齊，以便應對上級安全檢查組檢查。

　　筆者認為，這個安全記錄“課”補不得。安全記錄本是班組開展安全活動的真實反映，是單位安全工作的“晴雨表”，是單位在安全管理上積累經驗的一個有效途徑，因此，在安全記錄上不容任何的瑕疵和造假。我想如果僅僅滿足上級來檢查，凈做些表面文章，那么就失去其安全大檢查之真正意義。

　　俗話說：成績不說跑不了，問題不講不得了。以筆者之見，在單位開展季節性的安全大檢查，就是要查基層班組在安全工作中所暴露出來的問題，只有查出了問題，才能有針對性地想對策，進一步完善和改進安全工作，否則永遠都會停止不前。筆者曾對許多班組做過細心觀察，發現有不少班組對每周開展一次的安全活動僅停留在本本上，很少真正跑現場查隱患、找漏洞，很少員工聚集在一起，召開安全形勢分析會，很少對安全工作提建議，獻措施，而是滿足于每周由班組安全員自編自導、自說自話寫記錄，甚至有的一連幾個星期都忘了寫，最終就忙著沖刺，就像上述一樣忙“補課”，他們為的不是想怎樣提高班組安全管理水平，不是想怎樣提高員工安全思想意識，其真正目的是為了不讓上級部門檢查出安全記錄本上有瑕疵，避免考核懲罰。

　　當然，在安全大檢查過程中，有些班組確實能夠僥幸過關，有的還堪成“安全楷模”班組或“安全標桿”班組，但這只是金玉其外，敗絮其中。筆者從現在不少班組看到，能夠真正在安全工作上做到“持續提高、不斷改進”的確實寥寥無幾，他們常常是大事故不犯，小事故不斷，比如：在工作中出現有驚無險，有的導致輕傷等等，凡是這些輕微的安全事故，一般都是采取能瞞得瞞，不能瞞得就采取大事化小，小事化了。總之，發生這些事情，在安全記錄本上是不可能留下任何蛛絲馬跡的，即便上級有要求，他們也會動用“筆桿子”們加以修飾，在文字上做些游戲，讓檢查者看不出其中的端倪。

　　筆者認為，要想遏止基層班組突擊“補課”之風，首先檢查人員要有嚴格的責任心，在檢查過程中注意查找細枝末節，一旦發現問題就要毫不留情地窮追不舍、刨根問底，直到石落水出，同時對突擊“補課”單位還要加大嚴格的懲罰力度，查得使其今后不敢造假，不敢“補課”。其次，單位要經常開展安全思想教育活動，使廣大員工認清安全記錄的重要性和必要性，自覺規范地開展好安全活動，做好安全記錄。單位安全監察人員還要經常下班組指導員工正確做好安全記錄、安全臺賬。此外，單位還要經常把班組安全記錄本與生產實際工作有機結合起來，多在理論和實際中找準單位安全管理上水平的切合點，多在強化員工安全思想意識上下功夫。我想只有人的安全意識提高了，安全管理水平也就隨之提升了，進而安全突擊“補課”現象也就消失。

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