2004年4月10日16時許，正值交接班，某化肥廠在開車過程中，2#鍋爐突然發生爆炸。當時火光沖天，爐壁倒塌，慘不忍睹。廠領導迅速拔打了119、120，并及時地組織撲救。這一爆炸事故雖然沒有造成人員傷亡，但仍然給廠里造成了直接經濟損失近30萬元。

    經調查分析，發現爆炸原因主要是由于操作工操作不精心，玩忽職守，導致鍋爐缺水，而接班職工又匆忙加進了大量冷水，短時間內，鍋爐熱脹冷縮，引起了爆炸。最終，有關事故責任人均得到了應有的處理。

    這次事故如今想起來仍心有余悸，并且教訓是深刻的，如果當班職工能夠稍稍精心一些，認真一些，保持爐內一定液位，或者接班職工能夠仔細檢查、及時正確處理，都會避免這起爆炸事故。由此看來，加強職工業務學習，精心操作，抓好交接班，杜絕違章違紀，已成為當務之急。而這一切，正是一個職工應該具備的基本素質，但是，對于一個化工生產者來說，僅僅具備這些，還遠遠不夠。化工生產的特點是高溫高壓、易烯易爆，事故的發生常常具有不確定性。這就要求操作工不僅具備嫻熟的技術，嚴謹的工作態度，還要有過硬的處理緊急事故的能力。就本起事故來看，如果操作工發現缺水后，能果斷采取停車、緩緩降溫，再重新啟動的方法，而不是人慌失智，匆忙加水，就完全能夠避免這起爆炸事故。那么，在努力提高職工基本素質的同時該如何培訓職工處理緊急事故的能力呢？我認為應從以下三個方面入手：

    一是加強職工對于化工理論、化工常識的學習，拓寬知識面，這是培養職工能力的基石。二是加強職工處理各種緊急事故的訓煉，經常引導職工模擬處理各種緊急事故，如遇突然斷水、斷電、跳車、設備據烈震動、爆炸等情形，該如何分清主次，有條不紊地處理。平時多練兵，戰時少流血。三是培養職工冷靜、果斷的心理素質。無論面對怎樣的險情，都要臨危不亂，始終保持冷靜的頭腦，并迅速做出決策，果斷處理，而不是一遇異常，就手忙腳亂，束手無策。