摘要：本文闡述了安全教育的內(nèi)涵、內(nèi)容以及增強(qiáng)安全意識(shí)、宣傳安全文化的理念，結(jié)合單位實(shí)際，分析了安全工作的實(shí)踐內(nèi)容和努力方向，為持續(xù)的安全工作做好了充分準(zhǔn)備。
關(guān)鍵詞：安全教育 文化傳播 教育為先 理論創(chuàng)新
眾所周知，一個(gè)企業(yè)要想獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，安全文明生產(chǎn)是可靠的重要保障，而安全文化的教育和培養(yǎng)是安全生產(chǎn)不可缺少的組成部分。作為教育培訓(xùn)部門，更應(yīng)該對(duì)安全教育文化的引導(dǎo)和傳播付出實(shí)際努力。所以應(yīng)該將安全教育思想擺在一個(gè)相當(dāng)高的位置，因?yàn)榘踩鲂б妫踩旧砭褪且环N效益。因而對(duì)安全文化教育探討顯得非常重要和必要。
作為蒲白礦務(wù)局的教育培訓(xùn)部門，教育培訓(xùn)中心肩負(fù)著重要的基礎(chǔ)作用，要認(rèn)識(shí)到傳播安全文化理念、養(yǎng)成安全文化意識(shí)、培養(yǎng)安全文化思想是我們的責(zé)任和目標(biāo)，更應(yīng)該從自己做起、做好，因此，培育和建設(shè)安全文化，樹立和認(rèn)同正確的安全價(jià)值觀和科學(xué)的安全行為準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)安全活動(dòng)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)單位職工的安全教育工作，又是形成完善安全文化理念的重要途徑。
結(jié)合蒲白礦務(wù)局教育培訓(xùn)中心實(shí)際從以下幾方面來深入理解和探究安全教育文化培養(yǎng)宣傳的內(nèi)涵、意義。
一、安全教育的含義及重要性 安全教育，是一項(xiàng)為提高職工安全技術(shù)水平和防范事故能力而進(jìn)行的教育培訓(xùn)工作，是有計(jì)劃地向單位全體員工進(jìn)行安全思想、安全知識(shí)、安全技能的宣傳、教育和訓(xùn)練；向單位干部、新職工進(jìn)行思想政治教育，灌輸勞動(dòng)保護(hù)方針政策和安全知識(shí)，通過典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，促使職工不斷認(rèn)識(shí)和掌握單位不安全、不衛(wèi)生因素和傷亡事故規(guī)律，是實(shí)現(xiàn)安全、文明，全面提高單位形象素質(zhì)的一個(gè)根本性的重要工作。所以說加強(qiáng)安全教育是長期的十分重要而又異常艱巨的任務(wù)。作為安全教育文化的主要培訓(xùn)、傳播單位，肩負(fù)的責(zé)任意義非常重大，也是減少安全事故發(fā)生的重要一環(huán)！
二、安全教育文化包括的內(nèi)容
1. 安全思想教育
安全教育的內(nèi)容首要是安全思想教育。全體職工要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力加強(qiáng)安全意識(shí)以達(dá)到提高安全教育的自覺性、責(zé)任心和積極性。這需要學(xué)好安全文明的一系列方針、政策、規(guī)程和制度等。只有不斷地強(qiáng)化安全意識(shí)和宣傳教育，全面落實(shí)各級(jí)人員的安全工作責(zé)任制并完善安全檢查制度及安全獎(jiǎng)罰制度，才能把安全管理與教育工作落到實(shí)處。各生產(chǎn)礦要結(jié)合各自實(shí)際情況，制定相應(yīng)的安全制度，并制作出標(biāo)語、宣傳欄，懸掛在醒目處，時(shí)時(shí)刻刻提醒員工“安全第一”的宗旨。
2. 安全教育的形式
要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正常化、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一個(gè)模式。必須根據(jù)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對(duì)性、職工喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，把對(duì)職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的優(yōu)勢，動(dòng)員方方面面的力量，依靠干部職工共同管理，形成全員參與安全管理體制的強(qiáng)大聲勢。
3.安全技能教育和訓(xùn)練
要做好安全工作，根本出路在于安全技術(shù)的不斷進(jìn)步。安全技術(shù)作為一種特殊的意識(shí)形式不能直接發(fā)揮作用，必須通過與生產(chǎn)工具設(shè)施和勞動(dòng)者相結(jié)合才能發(fā)揮作用。教育的目的是豐富和加強(qiáng)職工的安全知識(shí)，提高職工的安全素質(zhì)，增強(qiáng)崗位作業(yè)的安全可靠性。特別要強(qiáng)調(diào)的是安全技術(shù)教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)是安全技能教育和訓(xùn)練。僅有安全技術(shù)知識(shí)并不等于就能夠安全可靠的從事操作，所以提高安全技能不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更主要靠實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練才能真正掌握，這樣便能有效地利用安全技術(shù)保證安全。各單位科室也可以定期組織，在職工家屬的配合下，通過設(shè)立安全宣傳標(biāo)語、向家屬院內(nèi)分發(fā)安全宣傳單、開展安全文化教育專題會(huì)、定期排查安全隱患等方法，來減少安全事故的發(fā)生。
4.安全教育必須長抓不懈
安全教育要保持經(jīng)常性，不能斷斷續(xù)續(xù)。這種經(jīng)常性主要是針對(duì)日常工作中反映出來的不利思想、觀點(diǎn)、看法等所進(jìn)行的經(jīng)常性的說服和疏導(dǎo)工作;安全教育的效果如何，從某種意義上講取決于廣大職工對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平，取決于他們的事業(yè)心和責(zé)任感。只有全體職工都由衷地感到搞好安全工作對(duì)單位、家庭和個(gè)人生命都息息相關(guān)，是他們的切身利益之所在，這樣，他們才會(huì)自覺地積極參與安全管理。要想長久地堅(jiān)持這項(xiàng)工作，必須經(jīng)常的、廣泛深入的宣傳教育并通過廣播、電視、錄像、報(bào)刊、安全知識(shí)競賽等多種形式才能使安全思想深人人心，居安思危，才能防微杜漸。各單位也可以在單位例會(huì)、階段總結(jié)會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“安全”的重要性，使之深入人心，廣泛喚起全體職工強(qiáng)烈的安全意識(shí)，群防群治才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.安全文化
安全文化作為一種新的理論具有重大而深遠(yuǎn)的意義，是人們?cè)诎踩J(rèn)識(shí)問題上的一次飛躍，它已成為我們安全領(lǐng)域的新準(zhǔn)則。安全文化反映了個(gè)人和群體對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和行為，所要解決的問題就是如何使人在身心安全、健康、舒適、高效的氛圍中工作與生活，使“物”能充分發(fā)揮其功能，物盡其用。所以不僅僅是學(xué)習(xí)宣傳安全文化，更有意義的是樹立、營造一種安全文化理念氛圍。在揭示了安全文化屬性后我們的安全管理思路開闊了，眼光更遠(yuǎn)大了。安全內(nèi)涵更豐富了，就不僅是發(fā)不發(fā)生事故的問題，而是反映了人們的一種向往與追求，一種信念與道德，一種知識(shí)與技能，一種人際關(guān)系的和諧及本單位的文明程度和組織效能。之所以強(qiáng)調(diào)安全文化的理論就是因?yàn)槲幕辉~具有很強(qiáng)的社會(huì)性和群眾性，而提高全員的安全思想、技術(shù)素質(zhì)又必須與安全教育結(jié)合起來，所以安全文化與教育有著天然密不可分的聯(lián)系，文化通過教育才能積累、傳播、繼承和發(fā)展，才能成其為文化、從某種意義上來說安全教育與安全文化象一對(duì)孿生兄弟，相輔相成。
三、牢固樹立安全意識(shí)，傳播安全文化理念
1、加強(qiáng)職工安全思想觀念文化建設(shè)。
安全文化的培養(yǎng)，要從思想觀念轉(zhuǎn)變著手，更需要從陳舊的思想禁錮中解脫出來，用現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和思維方法來思考這個(gè)問題。各單位加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀、版面宣傳、實(shí)踐體驗(yàn)等形式來理解安全文化的內(nèi)涵和意義。堅(jiān)持以職工為核心，把“人本”管理作為安全工作的靈魂主線，推行人性化安全管理，從抓思想、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)觀念入手，突出“安全”主題，不斷豐富和提升安全文化，構(gòu)建安全文化體系。充分利用媒體等現(xiàn)代化宣傳工具，廣泛深入地進(jìn)行宣傳動(dòng)員以提升廣大職工的安全意識(shí)，形成強(qiáng)大的輿論聲勢，為安全文化奠定思想基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)安全文化宣傳教育工作。
安全文化宣傳要掌握方式和方法，要嚴(yán)格圍繞安全管理，思想認(rèn)識(shí)，行為管理，技術(shù)培訓(xùn)，影響帶動(dòng)，人物激勵(lì)等各個(gè)方面入手，做到豐富多彩，方法創(chuàng)新。在安全文化宣傳教育中要結(jié)合工作實(shí)際常抓不懈，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分布實(shí)施，重點(diǎn)突出，講求實(shí)效”的方法，精心培育，積極探索，創(chuàng)造穩(wěn)定的安全文化教育新環(huán)境。
綜上所述，我們從理論、思想理念層面理解了安全教育文化，而從根本上實(shí)踐安全教育，又是一個(gè)需要堅(jiān)持、創(chuàng)新的行動(dòng)，因?yàn)槲覀兊陌踩逃⒅卦谏畹母鱾�(gè)方面。要時(shí)刻牢記安全、要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，也是安全文化工作的基礎(chǔ)。安全教育的前提是環(huán)境創(chuàng)設(shè)，安全教育的實(shí)施者是教育者，安全教育的支持者是職工、社區(qū)，安全教育的內(nèi)容是滲透于生活學(xué)習(xí)中的，這些條件我們都具備，更要深入實(shí)施到位。
安全文化建設(shè)是一項(xiàng)持之以恒，不斷完善的系統(tǒng)工程。弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化，是煤礦教育部門具有現(xiàn)實(shí)意義和戰(zhàn)略意義的新舉措，也是安全宣傳教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。安全生產(chǎn)的主體是人，安全文化建設(shè)的核心就在于教育人，安全教育培訓(xùn)工作，只有加油站，沒有終點(diǎn)站。始終把安全宣傳教育培訓(xùn)作為安全文化建設(shè)的重中之中，普及安全教育，整體提高人的安全文化素質(zhì)，也是今后艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的努力。