員工是企業(yè)生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的操作者、實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全！堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工、愛護員工最基本的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全生產(chǎn)文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命、安全與健康為宗旨，達到企業(yè)管理與效益同步健康發(fā)展。

　　一、發(fā)揮好安全價值觀理念的作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是員工，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求安全與健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些企業(yè)和班組“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，為了完成生產(chǎn)經(jīng)營計劃，一味追求效益指標，迫使或誘發(fā)員工拼設(shè)備、拼體力，冒險違章蠻干。又比如，上級安全部門或公司安全職能組織安全大檢查是幫助班組和崗位查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可廠（部或工區(qū)）往往是應(yīng)付過關(guān)，怕查出問題，怕影響領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任，怕追查管理與責(zé)任。對查出的問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了。再比如，“我要安全”本來應(yīng)是員工本能的自我保護需要，本來是自我保護的自覺行動，可現(xiàn)在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標，變成了管理者的要求：你要安全、大家要安全！如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，企業(yè)建立安全長效機制就難以落實和實現(xiàn)！

　　二、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全生產(chǎn)管理的落腳點在班組與崗位，防范事故工作的終端是每一位員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一位員工的安全意識、安全理念，使之實現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)安全生產(chǎn)文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視投影、音像制品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳力度，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范員工的安全行為，培養(yǎng)員工的安全心態(tài)與意識。

　　三、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，從現(xiàn)實中說，促使員工樹立正確的安全心態(tài)與意識，最基本、最有效的手段就是宣傳、培訓(xùn)、班組日常教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應(yīng)了員工對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講員工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“你講你的，我聽我的，你講的理論，我記的糊涂”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓(xùn)斥。要使安全教育深入員工，讓員工做到入心入腦，記得住，會應(yīng)用，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法。如在會議室設(shè)立“全家福”樣板，把每個家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面；或把家庭親人的囑咐寫成警句，時時提醒員工牢記親人的囑托；如為員工過生日、送安全警句，舉辦安全工作懇談會、班組員工結(jié)對子互保等方法，不失時機、潛移默化地向員工宣傳安全意識、安全理念、強化員工的安全心態(tài)與思想。

　　四、發(fā)揮好管理規(guī)范作用。員工安全素質(zhì)的高低與安全職能管理的方式方法是有直接聯(lián)系的。過去，企業(yè)安全職能管理抓“三違”采用和依賴的是批評教育與經(jīng)濟處罰。不可否認，批評和罰款能使違章員工的思想和行為受到觸動，但僅僅通過經(jīng)濟手段控制和杜絕“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實的。尤其是企業(yè)個別職能人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使員工感情上受到傷害，進而對企業(yè)職能人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使經(jīng)濟處罰的有效作用大打折扣。為了增強管理與教育效果，企業(yè)職能應(yīng)該在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”，“違章教育臺”，“違章監(jiān)督臺”讓違章指揮和違章操作者站到臺上，利用班前班后會、開飯或開會人員比較集中的時候，將違章經(jīng)過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度，讓其他班組及員工吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。此外，企業(yè)還要為員工營造優(yōu)美、舒適、安全、健康的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去創(chuàng)造性地開展工作，使企業(yè)在安全、環(huán)保、健康、高效的同時，取得社會效益與企業(yè)效益的雙贏。