一、鋼結構工程的內涵

　　依據設計與生產工藝的要求，應用科學知識裝備和材料，直接為鋼結構制作安裝施工提供條件的一種專門技術。按照設計詳圖進行號料、放樣、切割、組對、焊接、拼裝、涂裝、預拼裝等工序與按施工組織設計和規范的要求進行鋼構件搬運、組合連接、吊裝就位、精平找正，調試檢測，使之成為一個完整的結構系統（如廠房、建筑、橋梁、塔類和非標設備等）。

　　二.鋼結構工程的重點、難點與特點

　　一.焊接   weld ING

　　二.起重   lifting      （搬運、吊裝）

　　三.卸載   unloading

　　四.檢測    testing

　　五.安全    safeLY

　　六安裝   installation

　　焊接    welding

　　定義1： 通過加熱或加壓，或兩者并用，也可能用填充材料，使工件達到結合的方法。通常有熔焊、壓焊和釬焊三種。 所屬學科：電力（一級學科）；熱工自動化、電廠化學與金屬（二級學科）

　　定義2：通過加熱和(或)加壓，使工件達到原子結合且不可拆卸連接的一種加工方法。包括熔焊、壓焊、釬焊等。

　　所屬學科：機械工程（一級學科）；焊接與切割（二級學科）；

　　一般焊接與切割名詞（三級學科）

　　定義3：利用連接件之間的金屬分子在高溫下互相滲透而結合成整體的一種金屬結構構件連接方法。 所屬學科：水利科技（一級學科）；工程力學、工程結構、建筑材料（二級學科）；工程結構（水利）（三級學科）

　　在鋼結構工程中稱(成也焊接,敗也焊接）

　　起重  lifting

　　安裝和拆除中的吊裝技術作業與構件的裝卸及場內運輸技術操作的統稱.在施工現場改變被安裝構件的平面和空間的位置, 將其準確地安放到預先規定的部位上所進行的技術操作. 起重技術作業包括搬運和吊裝.

　　卸載 unloading

　　使支撐主結構的臨時支撐力的釋放，將力轉化到主結構，使主結構達到最終設計穩定狀態。

　　檢測testing

　　按照規定程序，由設計與規范、規程、確定給定鋼構件加工制作、安裝施工的要求的標準進行檢驗、測試處理或提供服務所組成的技術操作。

　　安全SAFELY

　　國家標準(GB/T 28001)對“安全”給出的定義是:“免除了不可接受的損害風險的狀態”. ，即通過持續的危險識別和風險管理過程，將人員傷害或財產損失的風險降低至并保持在可接受的水平或其以下。

　　安裝 installation使產品或服務構成系統或結構的組成部分，并對其運行的有效性設計意圖的符合性進行驗證。

　　三.鋼結構技術政策

　　鋼結構工程是綜合性的應用技術，圍繞鋼結構的設計、加工制作、安裝施工，維護、保養、使用開發應用新技術、新工藝、新材料，發展社會化生產，專業化協作和商品化供應，實現工業化生產、實現設計標準化、構配件生產的工廠化、安裝施工機械的裝配化;能做到系列化開發、集約化生產、社會化供應;提高工效、保證質量和安全。

　　并做到【節能、節地、節水、節電、防震、環境保護】四節一防一環保

　　鋼結構用鋼向減量化、高強化方面發展，進一步節省資源；在學校校舍、住宅、地震災區的建設等方面發展鋼結構。其中鋼板消耗占鋼材66%；熱軋型鋼占16%；冷彎型鋼占4%；鋼管占8%；

　　5、鋼結構消耗鋼材品種與鋼材強度級別國內均能滿足。主要使用有鋼板、鋼管、熱軋型鋼和冷彎型鋼，其他鋼材4%。

　　鋼結構使用鋼材的強度級別從Q235到Q460,用量最大的是Q345占57%,其次是Q235占34%。其他強度級別鋼材僅占9%。按鋼結構用鋼向減量化、高強化方面發展,用寶鋼生產的BWELDY960QL2、BWELDY960QL4制造起重量為5200噸環型起重機

　　四.鋼結構體系的發展與特點

　　由于地理位置、地質、氣象、交通、衛生條件,現場周圍居民及社會條件對施工作業的限制，民族風俗的差異，社會冶安的干擾等構成一個受多因素影響的復雜環境。再有就是當前復雜的承包關系和復雜的施工隊伍對這些結構體系的設計、制作、安裝施工、組織管理在安全技術方面提出了更高的要求。

　　五.安全技術

　　了預防事故及其他一些對工人健康有害的影響,消除引起這些事故的原因,進一步改善工人的勞動條件,必須采取各種措施,所有這些措施的綜合,稱之為安全技術。

　　在我國各個行業的企亊業文化中,技術文化是企亊業文化的重要組成部分,也是企亊業核心競爭力的體現。【嚴謹、準確、負責、合作、創新、奉獻】是我們技術文化的主旋律。

　　【嚴謹】講究做人要嚴謹,做到先做人,后做事。對待技術要嚴謹,對待工作要嚴謹。

　　【準確】要求我們在設計、制作、安裝施工過程中做到數據準確、計算準確、指揮準確。

　　【負責】講究對工作負責、對企業負責、對國家負責、對同志負責、對自己負責。

　　【合作】講究樂于和同事分享成功,愿意共同完成任務,講究團隊精神。

　　【創新】是指對自然或理淪提出新見解,而不是對己有研究結論再次論證,新見解的內容是激動人心并富有啟發性,并具有廣泛的科學興趣。具體而言,就是說在已沉寂的研究領域中提出創新思想,在十分活躍的研究領域取得進展或者將原先彼此分離的研究領域融合在一起。比如：我們將設計、制作、安裝施工融合集成就是創新。該項目安裝施工爭獲國家科技技術進步二等獎。

　　【奉獻】講究要勇于奉獻自己的技術和大家分享、樂于為企業、為國家奉獻自己的才干。

　　在技術文化中要從組織上和思想上強化技術價值導向,要強調綜合性技術人才在鋼結構工程實施中的地位和作用,從而理順技術價值體系和技術組織體系。尋求貫穿設計、制作、安裝施工的技術整合、集成的脈絡,通過三方面的技術融合, 實觀【轉型】和【升級】實現【班子并優、實力并強、規模并大】的效果。尋求創新過程中的組織設置與生產力發展的最佳結合點。使企亊業全體技術人員、管理人員、技工群體有心心相印的認同感、同甘共苦的歸宿感、崇高價值的目標感、息息相關的使命感、責任感、榮譽感。使我們企業的領導層、技術人員、技工群體、管理人員做到心相通、情相融、力相合。

　　要【轉型】從粗放型、內向型、體力型、手工型向集約型、開放型、科技型、創新型轉化。

　　要【升級】就是實現產業市場、產業結構、經營管理水平、隊伍素質的全面升級是企業發展的必由之路；是企業創新發展，中建八局和我國鋼結構行業實施2010年戰略任務的內在要求。

　　南京南站站房工程安全目標;杜絕重傷和死亡事故;控制和減少一般責任亊故;負傷率≤1.5%

　　職業健康安全目標：從業人員上崗健康體檢率100%；有毒有害作業場所監測率100%；特殊工種持證上崗率100%。

　　做到現場布置合理，施工組織有序，材料堆碼整齊，設備停放有序，標識標志醒目，環境整齊干凈，實現安裝施工現場標準化、規范化管理。這是現場安全技術管理的基礎。

　　六、鋼結構工程安全事故的原因、預防與措施

　　使用階段建筑物地基下沉；鋼材材性改變；對結構體系采用了不恰當的方法進行改造和加固,加固的傳力不明確或不正確；超載使用結構、亂開洞削弱截面；對結構定期撿查制度貫徹執行不力等。

　　據國內外資料分析統計,按以上設計、加工制作、安裝施工、使用四個階段事故所占百分比為：設計占33%；加工制作占23%；安裝施工占30%；使用占14%。

　　(一)詳圖設計主要內容

　　（1）結構構件的構造設計：桁架、支撐等節點板設計與放樣；桁架或實腹梁起拱構造與設計；梁支座加勁肋或縱橫加勁肋構造設計；組合截面構件綴板、綴條布置、構造設計；板件、構件變截面構造設計；拚接、焊接坡口及切槽構造設計；張緊可調圓鋼支撐設計；隅撐、彈簧板、橢圓孔、板餃、滾軸支座、橡膠支座、抗剪健、托座、連接板、刨邊及人孔、手孔等細部構造設計；構件運送單元橫隔設計等。

　　（2）構造及連接計算：連接節點的焊縫長度與螺栓數量的計算；小型拼接計算；材料或構件焊接變形調整余量及加工余量的計算；起拱拱度、高強螺栓連接長度、材料量及幾何尺寸和相貫線等的計算。

　　（3）鋼結構節點的構造要點：在鋼結構工程中,節點的設計、構造、加工制作、安裝施工是非常關健的一個環節。如節點處理不當,構造失調,往往造成構件偏心受力過大，會造成突發性災難。如節點處理合理,構造精確,即使構件超載,整個結構可以應力重新分布,仍能安全使用。

　　從實踐中,我們總結了鋼結構節點的十項構造要點：

　　1.受力明確,傳力直接；

　　2.構造簡潔；

　　3.所有聚于節點的桿件受力軸線,沒有特殊原因時,必須交于節點中心；

　　4.盡可能減少偏心；

　　5.盡可能減小次應力；

　　6.避免應力集中；

　　7.方便制作與安裝；

　　8.便于運輸；

　　9.容易維修；

　　10.用材經濟。并應做到該剛的節點,則剛；該鉸的節點,則鉸。

　　（4）鋼結構安裝施工時的構造設計：方便安裝施工臨時固定加勁板；焊接夾具耳板等。

　　(二)扎扎實實做好鋼結構構件加工質量的監控

　　（1） 鋼結構的安裝施工質量必須從鋼結構的加工制作開始,采取嚴格的質量控制措施,從材料進廠檢驗按規范或設計技術條件的要求把關檢驗（堅決杜絕有夾層、夾渣、夾砂、發裂、縮孔、白點、氧化鐵皮、鋼材內部破裂、斑疤、劃痕、切痕、過熱、過燒、簿板的粘結、脫碳、機械性能不合格、化學成份不合格或偏析嚴重的材料進廠使用）。

　　（2）從號料切割、焊接成型、預拼、涂裝等工序進行合理有序的控制。

　　（3）并嚴格控制焊接結構工藝標準；鉚接工藝標準；高強螺栓連接工藝標準。

　　（4）正確進行鋼結構的熱處理（退火、正火、淬火、回火）。

　　（5）正確進行焊接結構的變形控制與校正（有夾固法、彈性反變形法、焊接程序和工藝的控制方法）。

　　（6）正確進行內應力的消除（有加熱回火法、振動法）。

　　鋼結構的加工工藝對整個結構的質量、安全、工期、投資等和對鋼結構損傷破壞的防范有舉足輕重的作用。實踐證明,若鋼結構的加工制作由于沒有使用合適的加工工藝,會造成鋼結構先天性缺陷,在日后運用過程中產生災難性的惡果。

　　(三)嚴、準、細控制好鋼結構安裝施工技術

　　（1）鋼結構工程的安裝施工必須遵循：安裝施工按規范；操作按規程；檢驗按標準；辦事按程序。嚴格遵循設計文件；嚴格遵循招標文件；嚴格遵循合同文件。做到嚴【嚴格的要求；嚴肅的態度；嚴密的措施】；準【數據要準；計算要準；指揮要準】；細【準備工作要細；考慮問題要細；方案措施要細；】。

　　（2）鋼結構的吊裝用纜風繩與臨時支撐,應經計算確定,保證吊裝過程中結構的強度、剛度和穩定性。當天安裝的鋼構件應形成穩定的空間體系。吊裝機械、臨時支撐點對砼結構的反作用力要以書面形式提供設計確認。

　　（3）鋼結構安裝前,應對建筑物的定位軸線、平面封閉角,底層柱位置軸線,砼強度及進場的構件進行質量檢查,檢查合格后才能進行安裝作業。安裝時,鋼結構的定位軸線,必須從地面控制線引上來,避免產生累積誤差。

　　（4）鋼結構柱與梁的連接,梁與梁的連接采用先栓后焊的安裝施工工藝。鋼結構一個單元的安裝、校正、栓接、焊接全部完成并檢驗合格后才能進行下一單元的安裝。

　　（5）在高空安裝鋼柱、鋼梁、鋼桁架,都需根據具體的構件截面形式和就位需求來進行安裝標識和測量。在鋼柱梁形成整體穩定結構前,鋼結構的安裝位置需進行多次調整,一般采取提前預計偏移趨勢,加強臨時固定措施和跟蹤測量等方法來進行測量定位和調控。特別強調必須做好跟蹤測量和整體校正：指在每個構件安裝的同時要進行鋼柱、梁的垂直和水平度的校正,隨時調整構件位置,當若干個構件形成框架體系后對此進行復測,當水平層面安裝完成后,再對整體結構進行測量,始終使構件處于準確的位置。

　　（6）認真做好焊接精度的控制技術

　　鋼結構工程的成敗和損傷與破壞的預防,關健在于焊接精度控制技術【世人稱成也焊接、敗也焊接】。

　　前面我們在加工制作與安裝施工階段己強調必須明確制作工藝及安裝工藝的程序,并采取相應的工藝措施,包括應用成熟的經驗公式,事先計算預測各種制作安裝工藝過程中的各種變形,然后對相應的工藝手段和裝置設備加以控制,常用的防止變形、控制焊接精度工藝措施有：焊接收縮補償等預防反變形措施；施放余量階段性消除變形工藝措施；剛性固定控制變形措施；設計專用工裝、模具；采用小變形的焊接工藝方法【如分段退焊法】；采用高精度的零部件的加工方法；使用的計量器具必須檢定校準合適。

　　綜上所述,鋼結構的深化設計過程中要充分考慮構件制作和安裝因素，同整個結構設計形成良好的互動關系,不斷完善、調整結構設計方案，保證鋼結構工程優質、高效、、經濟地進行。把因深化設計造成結構損傷和安全破壞的因素必須在深化設計階段認真、周密、全面進行考慮和消除。把好鋼結構工程制作、安裝事故的主要源頭。

　　在安全技術中特別認真做好鋼結構工程設計、制作、安裝整合、集成、一體化通過先進的網絡技術、數據庫技術、和軟件技術的集成，為鋼結構行業提供多項更方便、快捷、適合于國內鋼結構設計、制作、安裝的軟件平臺。使復雜構件、節點的建模更方便，制作和安裝更準確;對鋼結構制作安裝有更準確的把握;使鋼構件信息在整個設計、制作及安裝過程中的合理管理。主要內容：

　　1.鋼構件、節點的邏輯關系的三維模型繪圖軟件;

　　2.構件、節點信息庫的建立，使鋼構件的下料更準確，有利于整個工程的構件管理;

　　3.基于動態結構、動態邊界的桿系非線性有限元方法在鋼結構施工模擬中的應用;

　　4.預應力索安裝施工過程的非線性有限元模擬分析;

　　5.研究機構運動和彈性變形的模擬鋼結構吊裝;

　　6.對己有的鋼結構安裝施工模擬分析方法的有機結合。

　　鋼結構詳圖設計要結合加工制作與安裝施工主要研究基于三維實體的構件與節點描述方法以及實體造型與編輯方法。

　　鋼結構制作要結合設計與安裝施工主要研究基于數據庫的詳圖制作軟件系統的實現方法。

　　鋼結構安裝要結合設計與加工制作主要研究基于重大鋼結構安裝施工全過程數值模擬力學模型和數值方法。

　　使設計、加工制作、安裝施工融合、集成、一體化。提高鋼結構工程質量、抗震安全、工期和經 濟效益。

　　以上所述安全技術與安全生產的好壞, 主要取決于安全技術人才結構的素質與安全技術人才的培養。

　　一、安全意識不強主要表現在以下八個方面：

　　⑴  是有制度不執行，有措施不落實，班組無考核，多是講在嘴上、寫在紙上、貼在墻上，行動上落實得少；

　　⑵  是安全生產講起來重要，做起來次要，干起來不要，忙起來一忘了；

　　⑶  是安全生產，你知、我知、他也知，碰到具體作業多忘記；

　　⑷  是安全工作擺不到位置上，抓不到點子上，落實不到行動上；

　　⑸  是安全檢查，推一推動一動，查一查緊一緊，應付檢查，裝裝門面；

　　⑹  是憑老經驗干活，靠老習慣作業；

　　⑺  是安全教育不落實，安全操作規程沒有扎根頭腦。

　　⑻  要我安全的被動意識。

　　為了徹底改變安全事故多發的不利局面，確保企業安全發

　　展，在激烈的市場競爭中成為行業領跑者，強化安全意識，對公司有著重大的現實意義。

　　二、強化安全意識，要強化四個群體的安全意識

　　⑴ 要強化中高層管理人員的安全意識。

　　強化中高層管理人員的安全意識，在領導、決策、指揮生產工作時，時時事事想到落實安全工作，防范周全，并從人力、物力、財力上為安全生產提供有力支持．只有中高層管理人員安全意識提高了，才能從根本上徹底改變安全工作“重視不起來，落實不下去”的艱難局面。安全工作搞得好不好，關鍵看領導。可見中高層管理人員的安全意識對安全工作的重要性。

　　⑵ 要強化基層管理人員的安全意識。

　　基層管理人員作為離一線作業人員最近的一個群體，是安全生產的直接管理者，其行為直接影響到作業人員的行為。其違章指揮行為不僅直接導致安全事故的發生，而且也間接助長了作業人員的不良違章行為。同樣，在直接面臨著生產與安全的矛盾，如何妥善處理這個問題，如何落要好安全規章制度，如何圓滿完成生產任務，保障生產安全，強化一線生產管理人員的安全意識顯得尤為關鍵。

　　一個有著良好安全意識的基層管理人員，其班組員工在其影響下，也會日漸形成一種不成文的行為準則，使遵守安全規章制度成為共識和行為規范。

　　⑶ 要強化安全管理人員安全意識。

　　各級安全管理人員作為安全制度執行的監督者，同時也是作業人員的安全守護神，安全管理人員除了要具有較強的專業知識外，還必須要有強烈的安全意識和安全責任感。公司各級安全管理人員在項目施工現場和工廠車間能夠履行好安全監管職責，為公司安全生產保駕護航起到了下可忽視的作用。然而我們仍然面臨著安全管理人員責任心不強、安全知識水平下夠、業務素質不高這樣一個事實。

　　要想徹底鏟除違章和隱患這顆毒瘤，必須將安全員這把劍磨光磨利，安全管理人員安全意識急需加強和提高。

　　⑷ 要強化一線作業人員安全生產意識。

　　一線員工既是安全規章制度的執行主體，也是事故的直接受害者。現在，大多數員工對安全生產有足夠的重視，對不安全的危害有充分的認識，作業過程中都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺地遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。但也有部分員工，安全意識淡薄，自我保護意識不強，工作存在僥幸心理，往往認為工作中做這樣那樣的措施太麻煩，特別是有的工作，處理問題的時間不如布置安全措施的時間長，從而不履行必要的安全程序。有的員工“看慣了，干慣了，習慣了”，對違章的危害雖有所認識，但總認為干過多次都沒出現過問題，何必再去找那個麻煩，從思想上就放松了警惕，工作中明知道違章還要那樣做。

　　三、強化安全意識，要樹立五個安全觀念

　　（1）、樹立“安全第一、預防為主”的安全觀念。

　　安全第一、預防為主的觀念就是要求企業所有員工，都要確立“安全就是生命”的思想，堅持把安全作為企業生存和發展的第一要務來抓，當生產和安全發生矛盾時，生產要讓位于安全，不能因想盡快處理生產故障，提高產量或者是趕工期而忘了安全操作規程，不要因生產忙、工期緊，而忘了交代和布置安全。只要“安全第一、預防為主’’的安全觀念牢記在心，思想上重視，預防措施得當，就完全可以將事故減小到最低。只有大家牢固樹立“安全第一、預防為主”的觀念，強化安全意識，社會才能和諧，企業才能穩定，家庭才能幸福。

　　（2）樹立“管生產必須管安全，安全促進生產”的觀念。

　　“生產必須安全，安全為了生產”。生產和安全是密不可分的一個結合體。因此，我們的生產管理人員在生產工作中必須做到“五同時”，即在計劃、布置、檢查、總結、評比。生產管理人員必須深知自己肩上的責任，在工作上要盡職盡責。常常聽到生產管理人員抱怨生產太忙，顧不上安全工作，這種思想是極其錯誤的。一個安全的環境能夠對生產起到積極的促進作用，安全與生產并不矛盾!

　　（3）、樹立“最大的責任、最大的效益、最大的福利”的觀念

　　安全是最大的責任。生命至高無上，安全責任為天。生命只有一次，沒有了生命就什么也沒有了。安全是最大的責任體現了企業“以人為本”的企業理念。對安全必須肩負起相應的責任。安全工作作為最大的責任，來不得半點馬虎。我們要始終把安全放在第一位，一絲一毫都不忽視，一時一刻都不能松懈。安全是最大的福利就是說，安全是家庭幸福的保證，為安全投資是最大的福利。要多為安全投資，套用一句話就是“功在當代，利在千秋”。安全是最大的效益。安全是一種生產力，安全投入是有產出的，它體現在：一方面是企業事故發生率降低，損失減少，從安全經濟學的角度看，事故預防的投入產出比要高于事故整改的投入產出比；另一方面是安全方面的投入具有明顯的增值作用，可以提高作業人員的工作效率，安全生產率的貢獻率一般在2．5％個百分點。可見，不出事故、少出事故就是效益。盲目追求高效益往往欲速不達，一旦釀成事故更是追悔莫及。

　　（5）、樹立“安全是企業的鐵飯碗”的觀念。

　　企業靠什么而生存?回答是市場、是業務，是實力。然而我們要說的是安全是企業伸向市場裝飯的那只碗!沒有了這只碗，你有再大的市場、再多的業務、再強的實力，也無法吃得到。目前，國家和地方各級政府、行業主管部門越來越重視安全工作。一次事故，輕則被通報、停產整頓、清出當地市場，重則可能降級、吊銷許可證、吊銷營業執照。企業花了大量時間、金錢，甚至幾代人辛辛苦苦 苦打開的局面，占領的市場僅僅因為一次事故就被清退出當地市場，一年甚至更長時間不允許在當地承接業務。這對任何企業是一個沉重的打擊。

　　（5）、樹立安全道德觀念

　　安全道德是企業和員工的一個重要素質因素，實行企業內部的安全道德管理，就是要使每一位員工的安全行為始終處于道德動機的驅動之下，有效地激發員工的安全意識和工作積極性，讓員工不只是把工作當成是謀生的手段，也看成是精神的需求，看成是獲得價值滿足的主要手段。良好的安全道德觀念是安全意識的最高境界，是安全文化培養的最高目標，也是當今安全管理方面的至高要求。據統計，在安全事故中，30％是由于他人違章導致傷害的。對于那些工作粗心大意、紀律散漫、安全意識淡薄，無視他人安全，違章作業、冒險蠻干的員工，要象過街老鼠一樣，人人喊打，要讓他們曝光，要形成一種違章可恥、違章者如同殺人犯和遵章光榮，受人尊敬的安全道德觀。

　　四、強化安全意識，要做好六個方面的工作

　　⑴ 認真貫徹執行企業《安全管理體系》要求。

　　企業《安全管理體系》標準已經正式實施。各單位必須認真貫徹執行體系要求，按要求組建安全組織架構、落實安全生產責任制，實施安全管理目標考核，努力做好安全教育培訓等各項工作。以體系的貫徹來推動本單位安全管理工作的標準化、糸統化和科學化進程，提高安全管理水平，強化全體人員的安全意識。在貫徹執行的過程中只能將標準提高，不能降低，只能加強，不能放松。

　　⑵深入開展過程和結果考核。

　　過程和結果是一件事情的兩個不同階段。有的人說過程重要，有的人說結果重要。對于安全來說，過程和結果都重要，都要牢牢抓住不放。深入開展過程考核就是要求我們各級安全管理部門要分級管理，一級考核一級，逐級向下考核，直到基層安全管理人員。深入開展過程考核就是要求我們各部、各類人員對照安全生產責任制，嚴查執行和落實情況。深入開展結果考核，就是要求各單位、部門要層層簽訂《安全生產責任狀》，將安全責任、安全目標層層分解，最后落實到每個人頭上。并要將考核結果同績效掛勾，從而形成人人都關心安全的工作氛圍。

　　⑶組建安全教育培訓體系。

　　強化安全意識，最直接最有效的方式還是宣傳、教育和培訓。一個完善的安全教育培訓體系，要爭取做到新進員工來一個教育一個，來一批教育一批；對違章員工要發現一個教育一個，發現一批教育一批。并能夠定期開展輪訓，能夠開展安全專業知識的教育培訓工作。要組建一個師資力量雄厚的安全教育培訓隊伍，能夠針對不同群體、不同專業開展有針對性的安全知識教育與培訓工怍，使“要我安全” 到“我要安全”、“我會安全”的轉變，徹底掃除安全“盲流”，清除不懂安全知識的“毒瘤”，使企業得以健康發展。

　　⑷完善安全激勵機制建設。

　　提高員工安全意識，就必須依靠完善的安全激勵機制的作用。員工的行為能否按操作規程做，關鍵在獎懲制度制定得如何，如果獎懲制度能夠切實地將安全與薪酬掛鉤，安全與績效掛勾，能與晉級掛鉤，就能充分調動各級人員在工作中的積極性，從而確保安全生產。目前，公司薪酬體制中尚未能完全做到將安全同薪酬掛勾，尤其是一線計產員工，只計產量不考慮安全的薪酬制度值得商榷。這種制度變相刺激了一線員工片面追求產量而忽視安全的行為。雖然安全監管部門對違章情況給予罰款，但一則處罰力度有限，二則員工抱有較大的抵觸情緒，甚至造成員工與安監人員的對立。因此，建立一個完善的安全激勵機制也顯得成為迫切．

　　⑸開展班組安全活動和“三上崗一講評”活動。

　　即生產班組每天上崗安全交底、上崗安全記錄、上崗安全檢查，每周一次安全講評。這是增強職工自我保護意識，確保班組安全生產的有效措施。在開展創建“文明工地”、重點工程立功競賽等活動中，加大對班組“三上崗一講評”覆蓋面、針對性、及時性和實效性的考核力度，并將其作為年終先進班組評選的重要依據，從而使這項工作的覆蓋面必須達到了95％以上。

　　班組每周都要開展安全檢查活動，分析生產中的不安全現象及設備隱患，制定相應的防范措施，讓每位成員心中有數，防患于未然。要搞好班組安全活動，應當從班組的實質入手，根據每周的運行情況，選擇一些比較普遍容易出現的問題展開學習計論，讓班組成員覺得通過安全活動自己能從中受益，這樣才能引起班組成員的重視，踴躍參與安全活動，把班組安全活動搞得更好。每天進行班組“三上崗、一講評安全活動”，引導班組成員創建文明5S[整理、整頓、清潔、清理、素養]活動，使安全生產的規章制度在班組成員中入耳、入腦，從而使遵章守紀觀念轉化為每個班組成員的自覺行為。

　　⑹做好本崗位安全工作。

　　認真做好本崗位安全工作，首先要做好班前5分鐘活動。即班前對自己崗位范圍內按安全提示卡要求全面檢查一遍，確保沒有安全隱患后方可進入作業程序。其次，要使每個員工把崗位看成是一塊安全陣地，不容侵犯和丟失。決不允許他人在自己的崗位范圍內違章，并有責任和權利制止。如果發生他人在本崗位違章，則要追究本崗位責任范圍內人員的責任。只有這樣，人人都沖鋒在安全陣地的前沿，安全保衛戰才能打好，企業安全工作才能搞好。

　　八．安全技術與人才結構的要素

　　【學】： 眾所周知，終生求知成為一種準則,人類最有價值的資產是知識。學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點,人的第一長處,人的第一智慧,人的第一本源,也是我們鋼構發展的第一源泉。應該說一切都是學習和實踐的結果,都是學習的恩澤。如：世界上,日本大板在發展戰略中要把大板建成【學習的城市】；新加坡建成【學習型政府】；美國提出要建成【人人學習之國】,把整個社會變成學習的大課堂。這是非常有主見、遠見、預見的戰略眼光。我們從事鋼結構工程建設的在座同志們要做好質量源頭把關的排頭兵,首先樹立終生學習求知的理念。我們的理念和行動是要始終堅持做到【邊學習、邊總結、邊提升、邊實踐】。學習不是消費而是投資，是賦予自己最高的獎勵和最大的福利。沒有不公平的能力,只有不公平的學習。