提起安全生產(chǎn)，人們往往想到的是安全規(guī)章制度、現(xiàn)場監(jiān)督、考核機(jī)制等，而忽視了僥幸心理、麻痹心理、明知故犯、“鬼使神差”等人的不安全心理因素對(duì)安全生產(chǎn)產(chǎn)生的影響。現(xiàn)在越來越多的專家學(xué)者開始重視安全心理因素，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注職工的心理狀況。

　　不安全心理因素，是指人在非正常心理狀態(tài)下產(chǎn)生的一種不易察覺的心理疾病，正確認(rèn)識(shí)和把握這些心理特點(diǎn)和變化規(guī)律，有針對(duì)性地做好教育工作，對(duì)于企業(yè)抓好安全生產(chǎn)管理工作具有重要意義。

　　一些常見的不安全心理狀態(tài)：

　　一、自我表現(xiàn)心理。有這種心理的員工，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己的能力，工作中常常表現(xiàn)的很自信，顯得很有把握，即便是一知半解也充內(nèi)行，不懂裝懂，生硬作業(yè)。

　　二、僥幸心理。有這種心理的員工，工作常常以圖省事為出發(fā)點(diǎn)， 忽視一些明顯要注意的安全事項(xiàng)，使用一些明令禁止的操作方法。工作時(shí)憑主觀感覺，把安全操作程序視為多余的繁瑣，盲目作業(yè)。

　　三、麻痹心理。麻痹心理表現(xiàn)為自我安全意識(shí)差，缺乏工作熱情和主人翁意識(shí)，對(duì)安全工作的重要性缺乏正確的認(rèn)識(shí)，思想松懈，粗心大意或僅憑“老經(jīng)驗(yàn)”工作。

　　四、從眾心理。這是一種普遍存在的心理狀態(tài)。絕大多數(shù)人在同一場合、同一環(huán)境下，都會(huì)有隨從反應(yīng)，選擇放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，明知不對(duì)仍去效仿。如果沒有人去糾正，這種違章現(xiàn)象的人還會(huì)越來越多。

　　五、逆反心理。這種心理狀態(tài)主要表現(xiàn)在被管理者與管理者關(guān)系緊張的情況下，被管理者通過言行來“抗上”。持這種心理的員工往往“氣大于理”，他們心里堅(jiān)持“你讓我這樣干，我非要那樣做”。于是由于這種逆反心理作用而導(dǎo)致違章工作，以致發(fā)生安全事故。

　　六、緊張心理。有這種不良心理的員工，主要表現(xiàn)特征是工作能力低，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，遇事束手無策，不知道從何下手。

　　從社會(huì)現(xiàn)實(shí)背景看，新形勢下社會(huì)競爭的加劇、生活節(jié)奏的加快、各種利益關(guān)系的調(diào)整和新舊觀念的碰撞，都會(huì)對(duì)員工的心理造成很大的沖擊。此外，從工作本身出發(fā)，工作環(huán)境的差異、管理方法上的“苛刻”、勞動(dòng)付出與工資待遇的反差等，也可能會(huì)導(dǎo)致員工的心理失衡。一些不會(huì)合理調(diào)節(jié)自己的員工，很容易出現(xiàn)上述不良心理特征，從而影響安全生產(chǎn)工作，也會(huì)給企業(yè)的安全生產(chǎn)管理帶來“不安全因素”。

　　實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，這項(xiàng)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是人及其心理。要杜絕不安全心理出現(xiàn)，企業(yè)應(yīng)“以人為本”，有針對(duì)性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)，可以提高員工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，并提升其安全心理素質(zhì)，使安全成為一種習(xí)慣，成為一種意識(shí)，成為一種條件反射，通過培訓(xùn)和輔導(dǎo)，使員工能自覺地控制心理活動(dòng)，把握自己的工作行為，保障安全生產(chǎn)的正常進(jìn)行。