班組長要做好四個轉變
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由“苦干型”轉變“智力型”。班組長要提高自己的管理水平，明確工作職責，依靠科學的管理方法做好班組工作。因此，班組長不僅要帶頭苦干，更重要的是有管理頭腦，能夠有效地調動組員的積極性，把班組管理好。
安全管理由“嚴管重罰”“向人性化管理”轉變。班組長要帶著感情抓安全，加強安全心理研究，加倍地尊重、關心員工，在關愛的溫暖中，使員工深刻地領悟到真情可貴、生命無價，從而更加珍視安全，自覺做到一舉一動遵章守制。
遇到生產技術難題由單憑“個人經驗”轉變到開發組員的“集體智慧”。俗話說“眾人拾柴火焰高”，班組長的個人經驗畢竟有限，如果善于發揮組員的智慧，工作開展起來就會順利得多。
由“單肩扛”轉變為生產、思想“雙肩扛。只重抓生產不重抓思想政治工作的班組長，往往用獎懲代替必不可少的思想政治工作。但事實證明，光靠物質刺激不能調動職工的積極性，因此，班組思想政治工作決不能放松。 安全文化網 m.zltai.com
安全管理由“嚴管重罰”“向人性化管理”轉變。班組長要帶著感情抓安全，加強安全心理研究，加倍地尊重、關心員工，在關愛的溫暖中，使員工深刻地領悟到真情可貴、生命無價，從而更加珍視安全，自覺做到一舉一動遵章守制。
遇到生產技術難題由單憑“個人經驗”轉變到開發組員的“集體智慧”。俗話說“眾人拾柴火焰高”，班組長的個人經驗畢竟有限，如果善于發揮組員的智慧，工作開展起來就會順利得多。
由“單肩扛”轉變為生產、思想“雙肩扛。只重抓生產不重抓思想政治工作的班組長，往往用獎懲代替必不可少的思想政治工作。但事實證明，光靠物質刺激不能調動職工的積極性，因此，班組思想政治工作決不能放松。 安全文化網 m.zltai.com
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