安全是鐵路運(yùn)輸企業(yè)的永恒主題，而班組則是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最基本單位和重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石。一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)工作的好壞，一個(gè)班組在工作中違章作業(yè)發(fā)生了事故，則影響到車(chē)站、事業(yè)部，甚至公司、集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)，效益也無(wú)從談起。因此，要實(shí)現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，加強(qiáng)班組管理和班組文化建設(shè)尢為重要。
一、班組安全文化建設(shè)的意義
1．班組安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。一個(gè)沒(méi)有安全保障的企業(yè)是沒(méi)有生命力的；而缺乏安全文化底蘊(yùn)的企業(yè)文化同樣是沒(méi)有生命力的，班組安全文化創(chuàng)建的方方面面都是企業(yè)文化的重要組成和必要補(bǔ)充。
2．班組安全文化是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。從理論上講，安全文化的發(fā)展可有力地促進(jìn)安全管理，而安全管理的優(yōu)劣又影響著安全文化的普及。從管理重點(diǎn)來(lái)看，鐵路運(yùn)輸企業(yè)班組管理的核心問(wèn)題，是如何調(diào)動(dòng)全員的積極性和主動(dòng)性，共同搞好安全生產(chǎn)，這也是安全文化創(chuàng)建工作的主旨。建設(shè)優(yōu)秀的班組安全文化，不僅可以進(jìn)一步完善和健全制度文化建設(shè)，還能充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，增強(qiáng)員工責(zé)任感和榮譽(yù)感，將每位員工的熱情和奮斗志向引入班組建設(shè)中來(lái)，從而不斷提高班組標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
3．班組安全文化是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的重要載體。人是安全生產(chǎn)的主體，在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。我們都知道，事故往往都是由于作為個(gè)體的人違反規(guī)章制度造成的，也就是說(shuō)只要做好人的工作，大部分事故是可以避免。通過(guò)班組安全文化建設(shè)，將先進(jìn)的思維理念、實(shí)踐技能以潛移默化的方式去影響每一個(gè)個(gè)體，進(jìn)而推進(jìn)職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
二、班組安全文化創(chuàng)建的途徑
班組安全文化建設(shè)應(yīng)從以下三方面入手，一是建設(shè)優(yōu)秀的精神文化，提高班組管理的水平。應(yīng)著重培養(yǎng)班組群體的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，逐步實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設(shè)的核心。二是建設(shè)優(yōu)秀的制度文化，為深化班組安全管理提供必要的保障。不斷改進(jìn)和完善班組安全管理，制定和實(shí)施一系列旨在提高員工積極性的政策措施，將安全和量化考核指標(biāo)同勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)等待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。三是改善工作環(huán)境、維護(hù)員工健康放在重要位置。力所能及地開(kāi)展各種培訓(xùn)教育和文娛活動(dòng)，為提高員工實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺(tái)、服好務(wù)。其中要重點(diǎn)解決好思想定位問(wèn)題，從為維護(hù)職工的切身利益去加強(qiáng)管理，從而確保各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
三、逐步探索和創(chuàng)新班組安全文化建設(shè)
安全文化源自安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。從整體來(lái)看，鐵路運(yùn)輸企業(yè)班組安全管理相對(duì)滯后。突出表現(xiàn)在，有的管理基本到位，但缺乏創(chuàng)新；有的班組管理過(guò)多依靠外力，自主能力差；有的在人員方面、基礎(chǔ)設(shè)施方面投入不足，設(shè)備相對(duì)落后，技術(shù)力量薄弱，致使工作常常出現(xiàn)脫節(jié)；還有的管理松懈，顧此失彼，到處亡羊補(bǔ)牢（發(fā)生問(wèn)題后制訂相應(yīng)措施）。其中能把安全管理上升到文化創(chuàng)建層次的更是廖廖無(wú)幾，為提升整體管理水平留下了較大的發(fā)展空間。
1．給予班組安全管理更大的自主權(quán)。一個(gè)企業(yè)班組安全管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的一方面原因。其中如何處理班組管理中權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一方面是存在的共性問(wèn)題。筆者認(rèn)為，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給予班組安全管理更大的自主權(quán)，將安全績(jī)效考核以及相關(guān)責(zé)任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮班組的主觀能動(dòng)性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到人頭。此舉不僅可有效減少安全監(jiān)管投入，提高安全生產(chǎn)效率，也必將對(duì)安全文化創(chuàng)建工作注入不竭的動(dòng)力。
2．著力提高班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。班組長(zhǎng)作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)，也直接影響著企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作。做好班組長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)工作。一是要把好“用人”關(guān)，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選聘、日常考核等方式將最合適的人選到最適合的崗位，春灣車(chē)站選拔班組長(zhǎng)就通過(guò)這種方式產(chǎn)生；二是要把好“充電”關(guān)，采用定期和不定期的方式建立班組長(zhǎng)長(zhǎng)效培訓(xùn)教育機(jī)制，春灣站一直以來(lái)非常重視班組長(zhǎng)培養(yǎng)，對(duì)新上崗的班組長(zhǎng)工作技能、經(jīng)驗(yàn)不足，及時(shí)組織培訓(xùn)，近期還準(zhǔn)備組織站調(diào)共同探討股道運(yùn)用及編制調(diào)車(chē)計(jì)劃等問(wèn)題；將工作目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，將企業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，不斷提高他們的實(shí)踐技能和安全素質(zhì)。只有舞好舞活班組長(zhǎng)這個(gè)“龍頭”，才能帶動(dòng)班組安全文化創(chuàng)建的順利進(jìn)行。
3．建立健全班組安全活動(dòng)制度。班組安全活動(dòng)是創(chuàng)建安全文化的有效載體。結(jié)合當(dāng)前鐵路運(yùn)輸企業(yè)班組安全活動(dòng)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)展行之有效的安全活動(dòng)，例如，能否在班組內(nèi)部開(kāi)展以安全為主題的活動(dòng)，共同探討安全問(wèn)題，增加班組員的安全意識(shí)。
4．把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)全過(guò)程。鐵路安全工作的復(fù)雜性和長(zhǎng)期性賦予了思想政治工作重要的使命，也使之成為開(kāi)展班組安全文化建設(shè)的力量源泉。思想政治工作進(jìn)班組要堅(jiān)持解決思想問(wèn)題同實(shí) 際問(wèn)題，力求實(shí)效；認(rèn)真分析和掌握職工思想動(dòng)態(tài)，為解決員工特別是后進(jìn)員工思想問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)工作積極性；要堅(jiān)持班前、班中、班后不斷線，因人、因地、因時(shí)去跟進(jìn)，貫穿于班組各項(xiàng)工作的始終；要黨政工團(tuán)齊抓共管，共同構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)思想防護(hù)體系，為班組安全文化創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
5．培養(yǎng)和弘揚(yáng)獨(dú)具特色的團(tuán)隊(duì)精神。鐵路具有各工作環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系的特點(diǎn)，工作聯(lián)系脫節(jié)就可能發(fā)生事故。同時(shí)，行車(chē)工作還強(qiáng)調(diào)互防互控，做到你錯(cuò)我防，我錯(cuò)你防，要做好本職工作，就必須有獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)精神。而團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷地提煉、積累和完善。在具體實(shí)踐過(guò)程中，要同班組生產(chǎn)任務(wù)、工作條件、人員狀況和企業(yè)的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合；從四個(gè)方面下工夫，一是建立以人為本的管理模式。尊重員工的民主權(quán)利，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性。二是建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動(dòng)機(jī)制。弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。三是持之以恒搞好全員教育。四是樹(shù)立持續(xù)改進(jìn)、不斷創(chuàng)新的觀念。