在安全文化建設中，要堅決避免“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”現象的發生，更不能使安全文化建設上緊下松、中間懸空、衰減打折，從而達到“教育使其不為、制度使其不能、獎罰使其不怠、嚴懲使其不敢”的效果，確保企業長治久安。 　　 　　

　　以鮮血和生命換來的歷史教訓表明，傷亡事故的遏制，主要面臨著安全管理、安全科技、全員安全文化素質三大難關。前兩者取決于主管部門的決策力和宏觀調控力，而后者有賴于全員對安全的認識和自我保護能力的提高，對安全宣傳教育的投入和參與程度。“安全第一”的道理誰都知道，但真正做起來卻很困難，其關鍵在于全員對安全的深刻理解和真正重視上，從而歸結到全員安全文化素質的提高上。作為建造企業，只有將安全文化引入管理之中，才能使安全理念深入人心。安全理念是企業安全文化的核心，只有讓理念深入人心，才能詮釋出安全生產這個硬道理。安全文化是借助文化特有的影響力、滲透力和擴張力，來引發職工安全觀念的變化，引導職工樹立正確的安全觀，使安全工作獲得廣泛的群眾基礎和豐厚的文化底蘊。安全文化既包括為實現安全的工具設備等物質文化范疇，還包括安全生命價值、安全文藝、安全行為規范、安全法規、安全教育等精神文化的范疇。只有大力倡導安全文化理念，才能在加強安全文化建設上有所提高，才能引起人們的高度重視；只有加強了安全文化建設，提高了全員的安全文化素質，安全文化氛圍才能形成，才能真正做到“安全第一、生產第二”，才是預防事故的高明之舉。 　　 　　

　　加強安全文化建設，規范安全制度。首先，利用安全例會、早班會認真貫徹國家、河南省的安全會議和安全文件精神，組織學習《安全生產法》、《國務院關于預防建筑生產安全事故的特別規定》、國家七部委《關于加強國有重點建筑安全基礎管理的指導意見》等法律法規，修訂完善了安全管理制度，制定了各種安全管理辦法，明確了各部門、各級管理人員的安全責任，匯編了有關安全文件，下發到各部門、各基層企業，進行學習、貫徹、落實，為安全文化順利建設提供了制度保證.其次，嚴格落實每月的“一通三防”工作例會，總結經驗，部署工作；加強領導干部帶班、班組長跟班制度；推行“領導簽閱復命和首簽責任追究制”進一步規范隱患排查和整改工作，加強安全文化建設，確保安全生產。加大《安全生產法》的宣傳力度，做到“上崗前先培訓，上崗后再培訓，工作中常培訓”，提高職工安全素質。

　　加快安全宣傳教育步伐

　　加強安全文化建設的重點是要通過豐富的載體，加快適應新形勢要求的安全宣傳教育步伐，提高職工安全文化素質。 　　

　　“嚴”——安全宣傳教育，要以嚴肅的態度、嚴格的紀律、嚴明的獎懲搞好職工的安全  宣傳教育。嚴肅的態度就是從領導干部到一線的工人，都嚴肅認真看待安全工作；嚴格的安全紀律就是統一職工學習安全、重視安全的行為；嚴明的獎懲，就是保證各項制度、措施的認真執行和落實。使職工從規范化、制度化的安全文化中受到教育。企業下發安全文化建設方面的文件，并將安全文件精神全面落實到一線職工，提高職工安全意識；制定一套嚴格的學習制度，建立安全知識學習記錄本，統一全員職工的安全行為，強化學習安全、重視安全的行為紀律，并由相關部門成立督察小組負責監督、檢查、考核。　　                                                                                                          男男 “實”——安全宣傳教育要避免搞形式主義、走過場、擺花架子。安全教育工作必須是有實實在在的安排，有針對性的內容，無論是安全技能和安全知識培訓，還是看報紙，聽安全廣播宣傳，看安全展覽或談心教育，都要突出一個實際效果，使職工有實實在在的收獲。為此，制定了安全“六網絡”考核細則，在每月安全工作例會上部署當月重點工作，實現了日有活動、周有安排、月有計劃，保證全年的安全生產

　　“全”——安全宣傳教育應該是全過程、全方位的教育。為此，要逐步形成以安全“六網絡”（輿論網、警示網、教育網、監督網、幫交往、培訓網）建設為載體，黨政工團齊抓共管，充分發揮各部門的職能作用，全面建立健全安全文化網絡。在對干部、工人進行安全教育、培訓，對各級管理人員要進行安全法規和安全責任制教育的同時，還對職工家屬及其子女進行安全宣傳教育，了解建造安全的特殊性、必要性和重要性，從而形成一種人人關心安全，人人搞好安全的氛圍。同時，還注重宣傳教育形式的“全”，不僅采取培訓教育，還在日常生活中進行形式多樣的安全宣傳教育活動，開展餐桌安全文化，將建筑法律法規、安全知識以問答形式制成卡片擺在餐桌上，每周對卡片內容進行更新，使職工在享受“物質食糧”同時也獲得“精神食糧”；行政線、協管線把職工家屬、子女和傷殘職工組成安全演講隊，利用親身經歷進行現身安全演講；開展“學規范、誦理念”安全知識競賽和“安全在我心中”百題安全知識有獎考試，提高干部職工安全知識水平；六礦開展職業健康安全管理體系試點工作，各項工作按《職業健康安全管理體系規范》要求完成，并通過了權威部門現場審核認證，獲得國家認證認可委員會頒發的認證證書。　　

　　“愛”——要讓職工懂得：安全培訓，嚴格制止“三違”現象等，是對職工生命的愛護，“嚴是愛、松是害”，這種愛是真摯的、實在的。同時，管理上還要突出人性化管理，圍繞關心職工、改善職工生產生活條件等方面做了大量工作。

　　“責”——在新形勢下，要完善各類人員的安全責任制，強化各級領導和職工的安全責任制教育。各級領導和職工要認真負責地搞好安全生產，把安全責任制落到實處，落在每個崗位、每個職工頭上，使人人明白自己的安全責任，各司其職，各負其責，抓好每個環節，堵住安全漏洞。為加強安全文化建設，把執行力文化建設與安全管理相結合、與企業實際相結合、與本職崗位相結合，培養干部職工做到執行任務不找借口、落實制度不打折扣、追究責任不講情面。通過安全執行力建設，促使安全管理制度、安全技術措施得到有效落實。

　　完善考核獎懲

　　加強安全文化建設，關鍵是要考核獎懲。否則，先進的安全理念、完善的安全制度是很難真正落實的。為此，制定了考核獎懲辦法，實施了考核獎勵機制。首先，建立和完善考核辦法。先后制定了《安全文化建設工作量化考核表》等。切實加強職工安全教育工作的執法力度，做到有法必依，執法必嚴，違法必究，使建筑安全生產形成良好的自我約束機制。其次，企業將井上、井下各工作區進行細化，確定安全任務、明確責任人、簽訂安全責任書。采用月考核和不定期抽查的方式，到現場察看安全活動組織開展情況，隨機查看職工對安全指令、安全法律法規、安全知識的了解、掌握情況，詳細查閱各種記錄、資料、臺賬等。第三，按考核結果實行獎懲，對考核排名前3名的企業分別給予6000元、4000元、2000元的獎勵，對連續兩次排到最后一名的企業，予以通報批評，并取消其安全生產等各方面年度評選資格。并對安全先進個人給予獎勵。通過獎與罰，極大的促發了廣大干部職工的安全思想意識的提高，確保安全文化建設的順利進行。

　　提高全員素質

　　安全文化建設作為一種新的安全管理理念，強調以人為本，注重全面提高人的素質，來實現企業的安全增效，促進企業的穩定發展。　　

　　安全文化在生產中能形成安全文化力場，這個場以“安全第一”的觀念作用于生產中的每一個人，一個企業建立起濃厚的安全文化環境，不論決策者層、管理者層還是一般員工，都會在安全文化場的約束下規范自己的行為。　　

　　安全文化就像一只看不見的手，凡是脫離安全生產的行為都會被它拉回到安全生產的軌道上來。在生產中違章作業發生了事故，人們在分析違章的原因時常說: “違章者缺乏遵守安全規章的自覺性”。這自覺性就是人的意志品質，是指人能意識到自己行為目的和意義程度的大小，由于這一區別，人們即使面臨同一個環境卻會采取不同的行為方式。這種支配行為能力的形成，主要取決于人的安全文化素質。人們有了高度的安全文化就會認識到：安全是發展經濟的前提條件之一；理解安全在改革開放中重要地位，體驗出“傷亡是不能用經濟效益彌補的”這一觀念的深刻涵義；感覺到自己對自己、自己對他人安全應承擔責任；進而明確自己的安全規范。安全文化場把安全的價值觀和安全行為準則上升到人的自我實現的需要，上升到成為激勵人們為之奮斗的目標動機，調動人的潛能、理想、抱負和意志，主動自我完善安全第一的觀念。對一個企業來說，安全生產是第一位的，沒有安全就沒有企業的一切。企業安全文化是企業成功的“秘密武器”。安全文化是在工業社會生活及生產活動管理中完成其安全價值功能的。它對于企業既是一種現代安全管理思想，又是一種有效的安全管理手段；它反映在生產現場既是有形的安全規范，又是無形的安全文化場，因此它是完善安全管理體制與完善人員行為素質，建設現代安全管理模式的基礎。建設安全文化既是現代工業社會管理及企業管理的需要，也是社會及企業健康發展的需要。所以，現代企業應大力推行安全文化建設。