班組既是基層生產單位，又是企業安全管理的基礎，在班組中加強安全文化建設，有利于班組的團結和安全管理。

　　加強班組安全文化建設首先要把班組員工的思想教育放在首位。各生產車間及部門應通過各種形式的宣傳教育活動，如安全法規宣傳教育，職業衛生常識宣傳教育，典型事故案例宣傳教育，班組全員安全演講，安全聯保，經驗交流等等，以此提高班組員工的安全思想素質和積極參與安全管理的積極性和自覺性，從而使前沿陣地的班組整體安全素質得以提高，使班組安全文化建設和班組安全管理的所有成員都能樹立起集體安全榮譽感。

　　加強班組安全文化建設必須引導員工認清安全文化建設的重要性。強化安全意識，堅定“風險可以防范，失誤應該避免，事故能夠控制”的信念，從社會和企業以及完成本職工作的需要上，來提高員工學習安全文化的自覺性，在安全教育上認認真真做到關口前移、重心下沉、常抓不懈、警鐘常鳴。

　　加強班組安全文化建設還應加強班級的剛性管理，規范和約束班組成員的作業行為，建立完善制度文化；加大班組安全裝備、教育培訓設施和文娛活動設施的投入，夯實班組安全管理的硬件基礎，把教育活動引向社會和員工家庭，充分引起員工家庭認清學習安全文化的重要性和緊迫性，形成人人講安全，家家要安全的濃厚氛圍。

　　加強班組安全文化建設還應不拘于形式，根據不同季節特點，開展安全大檢查活動，以“冬春百安”、“安康杯”等勞動競賽活動為載體，組織開展雨季“三防”演習、事故應急預案演練、查缺陷找隱患競賽、安全技術培訓等活動，形式上追求多種多樣。努力實現“要我安全”向“我要安全、我能安全、我會安全”轉變。

　　班組安全文化建設是一項長期而復雜的工作，貫穿于安全生產的始終。在企業安全生產各項工作中班組安全文化建設均擔負著重要的作用和享有特殊的地位。安全文化從更深的層次影響人的觀念、道德、態度、情感和品行等，提高人的安全素養，最終使人的自覺行為滿足安全健康的要求。因此，加強企業安全文化建設，由其班組安全文化建設是構筑企業安全文化力，提升企業安全管理水平，推進企業安全健康發展和提高企業競爭力的核心。