班組安全文化建設有何意義？如果這個問題沒弄明白，思想有阻力，抓抓停停，半途而廢。只有明確其意義，才會有動力支持，使班組安全文化建設沿著健康軌道前進。那么，其意義有以下四個方面：

　　第一，是堅持歷史唯物史觀的需要。歷史證明，得民眾者得天下，得民心者企業才能鞏固發展，才能有后勁。事實上，不管企業家有多高水平，多么精明，然而，所做出的決策，所制定的計劃，沒有人去實施，沒有變成廣大職工的實際行動，那等于一紙空文。依靠誰來實現企業的奮斗目標，當然是企業的班組，是廣大職工群眾。如果我們企業的領導仍抱著企業家可以創造歷史，可以創造財富，那是不可能的。所以說，沒有特別能戰斗的班組，那所在的企業是沒有希望的。這個道理無需贅述。

　　第二，是現代企業進步和發展的需要。企業進步和發展的顯著標志是擁有一大批懂技術，鉆業務，能戰斗的班組。他們非但是生產的生力軍，而且最有潛力的生產力。比如，企業煤礦實行機械化采煤。如果每個班組不能駕馭采煤機械或不懂技術，一是生產效率低，二是最容易出事故（包括機械故障或人身事故等），三是很難完成生產任務，四是很難勝任本質工作。

　　第三，是駕馭先進設備或先進技術（工藝）的需要。企業與企業的競爭，主要是競爭先進設備或采用先進技術。如果我們的職工不能勝任本職工作，那么豈能為國家創造價值。企業像個大鏈條一樣，其中有一個環節發生問題，整個流水線就得停產。比如，某輪胎企業是引用外國的全鋼絲子午線載重輪胎生產線，由于密煉發生問題，所在班組排除不了故障，結果流水線就要受到影響，可以想象，每停一小時或半天，那損失就大了。

　　第四，是以人為本，安全發展的需要。安全要發展，要把死亡率降到最低點，或者是零死亡，生產班組尤為重要。有眼光的企業，把著眼點放在班組安全文化建設上，千方百計提高其素質，夯牢安全思想，養成良好的安全習慣，不放過任何安全隱患，把班組安全引導到安全軌道上。

　　第五，是使安全工作根本好轉的需要。安全工作根本好轉，不是說出來的，而要付諸于實際行動。有戰略眼光的企業家，把工作重點移到基層，移到各個班組。做到五過硬：質量過硬，生產技術過硬，設備過硬，操作水平過硬和安全思想過硬。我們絕不能就安全抓安全，而是要結合生產實際，有目的有計劃地進行崗位培訓，力求達到一專多能。