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實踐科學發展 打造安全文化

2011-01-27   來源:安全文化網    熱度:   收藏   發表評論 0

  “科學發展觀的第一要義是發展,安全發展是發展的基礎、前提和保障,是推進公司又好又快發展的重要手段和有效途徑;科學發展觀的核心是以人為本,我們首先要以員工的生命為本,同時又必須調動和依靠員工的積極性來搞好安全生產;科學發展觀的基本要求是全面協調可持續,我們要把安全生產納入公司發展的總體戰略布局,在上產值的同時,轉變增長方式,推進節能、環保、安全發展,進而實現全面協調可持續發展;科學發展觀的根本方法是統籌兼顧,即在推動安全發展時既要總攬全局,又要突出重點!边@是宏廈三建總經理韓海瑞在公司深入實踐科學發展觀總結大會上的一段講話,在講話中他要求我們要按安全生產的客觀規律辦事,把工作熱情和科學的態度結合起來,高度重視,客觀正視,不怠慢,不急躁,尊重客觀規律,扎扎實實做好安全基礎性工作,以科學發展觀為指導,打造安全文化,完善企業文化內容,建立起既有利于保安全、又有利于促發展的體制機制。對我們建筑企業來說,怎樣才能在安全生產管理中體現“科學發展”?怎樣才能實現安全發展呢?我認為安全管理工作歸根到底是人的管理工作,除了加強管理、嚴格考核外,還應當在如何調動員工安全生產的主動性、積極性和創造性上下功夫。通過尊重職工和關心員工,進而引導員工把自己的個人目標同安全生產目標統一起來。同時,不斷積累、完善這些做法,養成行為習慣,逐步形成獨特的安全文化,才能真正實踐科學發展觀。

  一、加強教育引導。增強全員安全意識企業在安全生產方面的價值就在于保證人身和財產安全,創造持續穩定發展的基礎,并為社會安全生產做出貢獻。企業如果能把這種價值取向反復對職工宣傳灌輸,得到員工群眾的高度認可,就會化作自覺的自我防護意識,進而化作標準化操作的群體行為。

  (一)以人為本。狠抓預防。多年來,宏廈三建在這方面進行了長期的探索和嘗試,并積累了不少經驗。一是運用廣播電視、培訓考試、知識競賽等各種載體,持久深入地開展群眾性安全意識、安全知識教育。二是通過群眾喜聞樂見的形式,強化安全防范意識,使其人心人腦。如給員工拍“全家福”相片,辦安全寄語欄;舉辦事故案例漫畫展;組織工殘員工和遇難家屬現身說法;發動和組織社區文藝骨干或公司宣傳骨干編演關于安全生產的文藝節目;召開員工家屬座談會,請她們吹“安全枕頭風”,說“安全悄悄話”;以及組織女工到工地送溫暖,為員工縫工作服,贈送繡有“安全”字樣的鞋墊等。三是加強安全理論和技能培訓,廣泛開展安全競賽活動。安全生產過程中,每一個環節都離不開員工,安全生產水平的高低與員工素質的高低有極大的關系。所以,我們每年對新分來的大中專畢業生、技校生和新招工人,特別是農民工,嚴格進行三級安全教育;每年堅持對班組長、專職安監員、特殊工種人員進行安全技術強化培訓,均已形成慣例。在教育活動中,對他們除了要進行正面的宣傳灌輸外,還進行歷史和現實的反面教育,除了安全意識和安全技術外,還穿插現場救護、防火、防墜落、防深坑塌方、防觸電等知識培訓,以提高員工事故預知預防的心理素質和能力。.總之,通過這些全員、全方位、多側面的教育活動,員工的安全防護意識和能力在潛移默化中得到了提高、升華,從而實現了“要我安全”到“我要安全,我會安全”的跨越。

  (二)黨政工團齊抓共管,真正形成“安全第一”的群體意識和企業價值觀。宏廈三建黨政領導歷來站在講政治的高度,時刻把貫徹“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針作為一件頭等大事來抓,從嚴落實安全第一責任者制度。每年“三會”都要與各基層二級單位簽定安全責任狀,每年下達一號文件安排安全工作,定期召開安全例會,定期進行安全檢查,干部跟班上崗從未間斷,干部走動巡查解決實際問題,二五安全活動和安全班前會雷打不動。工會系統設立群監崗,團委系統設立青監崗,全力配合專職安監人員抓安全。特別是在企業文化建塑中,隨著“安全第一, 預防為主,綜合治理”以及“一舉一動,規章至尊”等安全方針和安全理念的廣泛滲透,使安全生產逐步走上了以人為根本,以責任制為核心的科學管理軌道。二、關心體貼職工。營造融洽的“大家庭”氛圍以人為本,就是強調人是各種生產要素中的第一要素,要求在安全管理工作中要以調動人的主觀能動性和創造性為根本出發點,注重人的各種需要,舍得進行投資,并在制度和措施上加以保證,最終實現安全生產的目標。

  (一)領導心系職工,職工心系安全。首先,企業應從上至下建立健全一套切實可行的規章制度和相應的操作方法,用以規范職工的行為。其次,要舍得花錢“買”安全。每年應投入一定的資金,購置、制作充足、配套、先進、適用的安全設施和防護用具,為員工安全生產構筑安全防線。近三年來,我公司累計安全投人達2500余萬元,極大地保障了安全生產的順利進行。第三,加強對外建隊的管理,其中包括安全管理,也是心系員工安全的具體表現。近年來,宏廈三建在長期合作的外建隊中建立了黨支部、工會、治保、民調、農民工夜校等組織,把他們當正式工一樣管理,政治上關懷,生活上關心,發揮他們在生產當中的主力軍作用,既保障了安全,又促進了和諧。

  (二)關心職工生活,體貼職工疾苦。企業領導應從更為長遠和根本的角度出發,真正將員工冷暖掛在心上。事實上,近年來,我們通過打造“兩園四區”建設,員工和農民工的生活設施和后勤服務較前均有了很大的改觀。員工住進了樓房、住進了花園小區;大學生住進了寬敞、舒適的公寓樓;農民工全部使用上了統一的上下鋪床和床單;食堂飯菜品種多,物美價廉;各基層單位工會均建有文化活動站,配備彩電、VCD、組合音響、圖書室等;每年組織象棋、圍棋、乒乓球、籃球比賽等活動,用積極健康的文化生活陶冶員工情操。通過這些實實在在的工作,使員工能夠充分感受到企業的溫暖,從而在言語中、行動中流露出對企業的熱愛之情,并傳導給自己的子女和青年員工。這對于繼承優良傳統、擴展企業的安全文化,具有十分重要的意義。

  三、鞏固總結提高,建塑企業安全文化

  企業安全文化是企業文化的重要組成部分。它是在領導者的領導和帶動下,通過全體員工的共同努力,在實踐、總結、提高的循環往復中逐步形成并發展完善的關于安全生產的價值觀和行為規范。

  近幾年,公司借助陽煤集團企業文化建塑的東風,在企業文化理念的灌輸和企業形象識別系統(cIs)的導人上取得了一定的成績,并制定了《宏廈三建企業形象識別手冊》。但對于企業安全文化的建塑,盡管我們已經做了大量的工作,仍不太成熟,還需進一步形成比較系統的東西。如“六五四四”安全工作經驗:即建立“行政管理、安全監察、安全技術、思想教育、工會群監崗、青年監督崗”六個保證體系,構筑“思想政治工作、規章制度、技術措施、安全監察、防護設施”五道防線,以及“堅持安全教育、堅持反三違、堅持三不放過、堅持安全措施落到實處”的四個“堅持”和“安全網絡織得實、思想防線建得實、安全和經濟利益捆得實、防護設施用得實”四個“實”字。又如:為了規范一線員工安全操作,我們分工種制定了崗位安全操作“手指口述”標準,像架工是這樣表述的,搭架前——“精力集中,勞保佩戴齊全。”;搭架中——“高空作業,配合協調一致;接頭錯開,連接結構固定;一板三杠,架板滿鋪牢固;立網扎緊,平網兜底嚴密!辈鸺軙r—— “警戒圍欄,專人監護;由上而下,一步一清;繩吊傳遞,禁止投擲!边@些標準通俗易記,讀來朗朗上口,可操作性和指導性都很強,深受廣大員工的好評。同時,我們在長期的安全生產中還總結了大量關于安全生產的警言警句,通過反復宣傳灌輸,使其在員工頭腦里深深扎根。如對企業領導的“企業興衰,成在安全,敗在事故”,“安全是最大的節約,事故是最大的浪費;麻痹是最大的隱患,失職是最大的禍根”;對專職安全員的“寧聽千人罵,不聽一人哭”,“上有老,下有小,出了事故不得了;嚴是愛,松是害,搞好安全利三代”;對一線員工的“一人違章,眾人遭殃”,“疏忽一時,痛苦一世;馬虎一下,后悔一輩”等等。大家只要在工作實踐中自覺堅持和發展這些做法和經驗,就會不知不覺地成為共同的行為準則,就能形成良好的風尚和傳統。

  縱觀當今世界,發達國家企業的管理模式正發生著深刻的變革,由原來對職工的管束型、強制型管理向以人為本的關心型、激勵型轉變;安全生產管理也是這樣,自覺不自覺地走向了“以人為本”的管理模式,這是發展的必然趨勢,完全符合學習實踐科學發展觀的要求。只要我們在尊重人、理解人、關心人的基礎上,不斷加強對員工的安全教育,增強安全意識,將安全文化滲透到每個員工心中,就一定能促進企業和諧快速持續發展。


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