利用安全教育課、各種會議、班前班后講評等場合，教育引導員工樹立“安全就生命、安全就是效益、安全才能發展”的安全價值觀，強化安全意識；要定時或不定時地組織安全形勢分析和研判、風險評估、案例分析和不安全事件回憶，在排查安全隱患的同時，讓員工清晰地認識到“危險就在身邊，隱患就在眼前”，牢固樹立危機意識；要加強員工主體責任意識的教育和引導，激發員工的主觀能動性，強化職責意識。
二是加強規章標準學習教育，規范員工安全行為。要認真組織“機嘗部門、班組”三級培訓，充實培訓內容，落實培訓時間
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