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　　當前安全生產月活動中，各單位或安全咨詢，或安全演講，可謂內容豐富多彩，形式靈活多樣，取得了較好的效果。筆者認為，在眾多的安全活動中，安全警示教育產生的安全效果最為突出。

　　據筆者觀察，我們開展的安全警示教育活動，多是在安全生產月等特定時間內進行，給職工的感覺頗有安全警示教育活動“六月來、七月走”之感，未實現安全警示教育的常態化。

　　各單位開展的安全警示教育，一般多是采用圖片展或觀看影像資料等方式，其內容多是本單位或者兄弟單位發生的安全事故，因其貼近一線最實際的工作，且又是用血的教訓進行安全規章制度的灌輸及安全意識的強化，其教育效果具有強大的沖擊力、影響力特性。通過這種直觀的教育方式產生的效果往往對哪些在安全中心存僥幸，思想麻痹者無異于當頭棒喝，也讓職工更深層次的思考如何杜絕安全事故的發生，如何確保自身安全，因此也就收效甚好。

　　既然這種方式能產生較好的效果，那么就應該將其貫穿于整個安全生產教育過程中，不斷創新安全警示教育的方式、方法及途徑，使之常態化。

　　諸如安全生產月中等特定時期的安全警示教育只是常態化安全警示教育的一部分。我們應該在繼續抓好特定時期安全警示教育的同時，開展好日常安全警示教育活動，實現安全警示教育活動的常態化。充分利用廣播、電視、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地開辟警示專欄，有計劃的對職工進行日常性安全警示教育，常敲安全警鐘；各基層生產區隊要將安全警示教育納入到安全學習的重點內容中來，可利用班前班后會、安全學習日等時間，通過組織職工現身說法等方式，讓安全知識豐富的職工傳授經驗，講解對安全工作的認識，讓“三違”和工傷人員談教訓、講危害，通過開展學習討論，進行正反對比，引導職工深入分析事故原因，吸取事故教訓；在掘進頭、工作面上顯要位置，尤其是安全事故易發、多發的工作崗點設立諸如高速公路上“此處曾多次發生追尾事故”的警示牌，提醒職工時時按章作業，時時注意安全，時時確保安全，避免類似安全事故重蹈覆轍。

　　總之，要針對本單位實際，積極開展形式多樣的安全警示教育活動，將其貫穿于日常安全教育活動中，使警示教育常態化。以前車之鑒，血的教訓做到警鐘長鳴，引導職工真正在牢固樹立“每一名干部職工都是自己的安全第一責任人”這一理念，使其時刻牢記血的教訓，時刻牢記安全，切實做到遵章指揮、遵章管理、遵章作業，保障安全生產。

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