習(xí)慣性違章作業(yè)，可謂安全生產(chǎn)中的大敵。由此造成的事故，曾給人民的生命財產(chǎn)造成嚴重損失。違章者大都知道自己的行為是有害的，但違章者總有一種僥幸心理，認為違章也不一定發(fā)生事故，結(jié)果一而再、再而三地違章下去，這就形成了所謂習(xí)慣性違章，事故隱患的埋藏就是從這里開始的。習(xí)慣性違章對當前鐵路跨越式發(fā)展，實現(xiàn)低成本、高效益，零故障、無缺限的優(yōu)質(zhì)觀，構(gòu)成了極大的阻礙和威脅。
1、習(xí)慣性違章作業(yè)的種種表現(xiàn)
(1)違章蠻干。習(xí)慣性違章作業(yè)者，在作業(yè)中往往無視檢修作業(yè)規(guī)章制度和作業(yè)標準要求，野蠻作業(yè)，盲目亂干，任意封連電氣設(shè)備接點。表面上看是以較快的速度和較短的時間完成設(shè)備開通使用任務(wù)，然而實質(zhì)上作業(yè)質(zhì)量低下，設(shè)備的故障不但沒有徹底排除，而且埋下了更大安全隱患，使故障升級，造成嚴重后果。
(2)簡化過程。電務(wù)設(shè)備的一部整機，是多個部件構(gòu)成的，在運用中發(fā)揮著組合功能。只有各個部件功能發(fā)揮正常，設(shè)備才能高質(zhì)量地協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。習(xí)慣性違章作業(yè)者，在作業(yè)中簡單行事，應(yīng)該看的不看，應(yīng)該測的不測，應(yīng)該檢的不檢，只對其中主要部分作了檢測。忽略了其他部分，即使不良的也沒做，潛在的隱患并沒有排除。
(3)操作無序。就目前看，鐵路的許多通信、信號以及其他一些電務(wù)設(shè)備工藝要求比較高，檢修作業(yè)時有嚴格的程序要求。而習(xí)慣性違章作業(yè)者，缺乏嚴謹認真的工作態(tài)度和規(guī)范的操作行為，無視操作規(guī)程，作業(yè)中雜亂無章，不按工藝要求程序做，應(yīng)處理的故障沒有得到很好處理，甚至重新留下了故障。
(4)依賴等靠。有的在處理電務(wù)設(shè)備故障時，不是積極主動地徹底排除，而是消極應(yīng)付，不認真處理，等待段干部和其他技術(shù)人員來處理。忙于給段干部、段調(diào)度打電話匯報求助。由于消極依賴，錯過了對故障發(fā)生的第一手材料的掌握，也就錯過了故障處理的好時機。貽誤了整體工作。
2產(chǎn)生習(xí)慣性違章作業(yè)的原因
習(xí)慣性違章操作是多種多樣的，產(chǎn)生的原因也各有不同，相當復(fù)雜。既有主觀原因，也有客觀原因；既有人的生理特征的影響，又有管理放松，要求不嚴因素的影響。
(1)惰性影響。規(guī)范化操作對于惰性較足的人來說是一種麻煩和繁瑣。由于怕麻煩、怕受累，工作時總求簡單省力、偷懶圖快，走捷徑，干“竅”活，馬馬虎虎、應(yīng)付了事，工作不求高標準，只求過得去。這種可怕的惰性，正是滋生習(xí)慣性違章作業(yè)的土壤。
(2)僥幸心理作怪。具有這種心態(tài)的人一是認為現(xiàn)在電務(wù)設(shè)備更新快、
技術(shù)先進、安全可靠、不會出事，于是作業(yè)中出現(xiàn)粗枝大葉。二是認為有點違章也不會出事故，哪有那么巧瞎貓碰上死耗子，認為事故的形成是多方面原因組合構(gòu)成的．一次違章作業(yè)無大礙。基于此，一些職工產(chǎn)生了僥幸心理，違章成習(xí)，以致“持之以恒”。三是在單獨作業(yè)時，無人監(jiān)管，認為違章操作沒人知道。
(3)個人素質(zhì)低下。對安全規(guī)章制度一知半解，對技術(shù)業(yè)務(wù)懶于學(xué)習(xí)，糊里糊涂，或知其然不知其所以然。特別是新上的電務(wù)設(shè)備的技術(shù)要求，不能及時學(xué)習(xí)，標準掌握得不清，仍憑驗、舊辦法去干，我行我素，這是導(dǎo)致習(xí)慣性違章作業(yè)的重要原因。
(4)<安全管理不到位。安全管理不到位，規(guī)章制度沒落實，必然放縱違章作業(yè)。干部對現(xiàn)場作業(yè)的安全控制是防止違章作業(yè)的關(guān)鍵。負有相關(guān)安全責(zé)任的干部作風(fēng)飄浮，沒能很好地履行對施工現(xiàn)場、作業(yè)人員有效指導(dǎo)、監(jiān)控、考核、把關(guān)的職責(zé)。甚至對違章作業(yè)視而不見，聽之任之，久而久之，便給違章作業(yè)留下了空間，導(dǎo)致職工安全觀念淡薄，居危不思危，陷入了“工人干慣了，干部看慣了，大家習(xí)慣了”的怪圈。
3糾正習(xí)慣性違章作業(yè)的對策
(1)加強教育，提高職工對習(xí)慣性違章作業(yè)危害性的認識。
違章作業(yè)危害性的認識。一是從解決思想認識人手，開展安全思想教育，使職工樹立“安全第一”、“安全無小事”、“安全重于泰山”的意識，提高職工遵章守紀的自覺性；要大力開展主人翁意識教育，使職工增強主人翁責(zé)任感，以主人翁的姿態(tài)干好本職工作。二是采取多種形式進行生動直觀的反違章教育，要結(jié)合實際，多舉由于違章作業(yè)造成事故的實例，特別多舉本單位、本車間、本班組、本崗位曾經(jīng)發(fā)生過的事故案例。通過案例講清習(xí)慣性違章作業(yè)的危害，引導(dǎo)職工親自對案例進行解剖分析，并聯(lián)系自身對號入座，使職工從思想深處受到觸動，從而主動改掉違章作業(yè)的不良習(xí)慣，形成按章作業(yè)、按標準操作的行為準則。三是職工與車間、班組簽定《按章作業(yè)承諾合同》，由車間、班組實行嚴格考核。
(2)建立干部反違章安全責(zé)任制。反違章要發(fā)揮干部作用，要層層分劈責(zé)任，逐級狠抓落實。強調(diào)干部工作要留有痕跡，考核要找準癥結(jié)。在生產(chǎn)過程中負相應(yīng)責(zé)任的干部要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入現(xiàn)場檢查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，控制違章作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。突出的是沿著軌跡找痕跡，有了痕跡找問題，針對問題抓考核。各級安全管理人員，應(yīng)根據(jù)季節(jié)性特點和生產(chǎn)作業(yè)實際情況，履行安全管理責(zé)任，開展經(jīng)常性地檢查、抽查，及時糾正職工不良的作業(yè)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)者實行嚴格考核。為取得最佳效果，真正發(fā)揮激勵約束作用，既要實行經(jīng)濟處罰，也應(yīng)堅持以人為本的理念，以善意的態(tài)度，對違章作業(yè)者動之以情，曉之以理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，將安全管理與親情關(guān)愛融為一體。這樣就形成了和諧氛圍，化解職工的抵觸情緒，使職工在作業(yè)中，能自覺地按章操作，杜絕違章作業(yè)的發(fā)生。
(3)抓培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。提高職工的作業(yè)水平，防止慣性違章作業(yè)，很重要的一個問題是職工必須具備較高的技術(shù)素質(zhì)。為此，我們應(yīng)不斷地探索職工培訓(xùn)的新模式。就電務(wù)部門的實際情況看，必須堅持脫產(chǎn)培訓(xùn)與現(xiàn)場實教相結(jié)合，提高理論業(yè)務(wù)知識與提高實作能力相結(jié)合，系統(tǒng)綜合培訓(xùn)與專項重點培訓(xùn)相結(jié)合的原則，主要是在提高操作能力上下功夫。要抓好培訓(xùn)結(jié)果的綜合考評和技能考試，合格者發(fā)給上崗證書；不合格者不準上崗，并減免工資和獎金。開展“練功比武”活動也是提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要方法。鼓勵職工立足本職苦練本領(lǐng)，提高技能多做貢獻。并定期組織職工“比武打擂”，選樹技術(shù)能手、業(yè)務(wù)標兵并給予表彰獎勵，激發(fā)廣大職工提高技術(shù)水平熱情，從而打造一支技術(shù)精良的職工隊伍。
(4)規(guī)范作業(yè)標準。沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范的作業(yè)標準，職工操作就無所遵循。為此，一定要對職務(wù)標準和作業(yè)標準進行逐項梳理，進一步完善標準化作業(yè)體系，實現(xiàn)作業(yè)標準規(guī)范化、科學(xué)化。修訂后的標準化規(guī)程要形成文本印發(fā)給相關(guān)部門的干部職工，組織學(xué)習(xí)對標。二要大力宣傳標準化的重大意義，使職工確立“只有堅持標準化作業(yè)才能確保安全”的思想意識，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，自覺地堅持標準化作業(yè)，實現(xiàn)作業(yè)一絲不茍，標準一點不差，不斷提高檢維修質(zhì)量。
(5)營造群體安全氛圍。每個職工都生活工作在特定的群體內(nèi)，這個群體的安全氛圍如何．直接影響著每個職工的心態(tài)和工作行為。因此，作為一個有十幾人甚至幾十人的班組，必須下功夫培育職工的整體觀念，形成良好的群體安全氛圍。一是運用有效的宣傳載體和形式，進行職業(yè)道德、整體榮譽、群體觀念、群體責(zé)任教育，講清每個班組成員不僅自己要有按章作業(yè)的責(zé)任，而且要負有全員互相連帶責(zé)任，如果有一人違章作業(yè)，造成嚴重后果，影響整體利益，形成一榮俱榮，一辱俱辱。從而在全員中逐漸形成牢固的整體榮辱觀，整體價值觀，整體發(fā)展觀，實現(xiàn)全員互相關(guān)愛，互相作用，整體協(xié)調(diào)的工作群體。二是大張旗鼓地表彰先進，選樹典型，形成群眾比、學(xué)、趕、幫的向上氛圍。要認真總結(jié)班組里一貫堅持標準化作業(yè)，技術(shù)精、質(zhì)量好、安全過硬的職工的經(jīng)驗和事跡，選樹標桿，采取不同的形式進行宣傳，使這個整體學(xué)有目標，趕有方向，營造一個人人學(xué)先進，人人創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，人人遵章守紀保安全的群體安全氛圍，違章作業(yè)就會得到有效遏制。
4結(jié)束語
習(xí)慣性違章作業(yè)是運輸安全的重大隱患，是發(fā)生事故的重要因素，因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視，常抓不懈。要研究習(xí)慣性違章作業(yè)發(fā)生的因素和規(guī)律，制定有針對性的控制措施，要完善相應(yīng)的管理機制，既要提高干部的管理能力，又要約束作業(yè)人員的行為，杜絕和控制習(xí)慣性違章作業(yè)的發(fā)生。