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    當前，我國安全生產形勢嚴峻，事故多發。這些事故當中，80％以上是因為違章指揮、違章操作、違犯勞動紀律造成。“三違”現象發生的原因，歸根結底，就是責任制不落實。如果說，安全文化是安全生產的靈魂，那么，安全責任就是安全生產靈魂的核心!強化安全責任的落實，刻不容緩，也是推動安全生產“五要素”實施到位的重要舉措。

    建立健全與落實安全責任，重要的一點就是培育良好的安全責任心。用正確的理論做指導，用科學的方法去工作，才能收到事半功倍的效果，并最終達到實現安全生產的目的。

    一、責任心與責任能力

    1.責任心

    責任心是個人對自己行為負責的自覺意識、態度和行動。它是社會個體從責任賦予者那里接受責任之后，內化于本人內心世界的一種心理狀態，這種心理狀態是個體履行責任行為的精神內驅力。

    人的責任心并不是先天形成的，而是在秉承了一定遺傳素質的基礎上，通過后天履行一定的責任要求逐步形成的。

    責任是責任心形成的源頭。要讓一個員工具有責任心，首先必須明確其責任，否則，就根本談不上責任心的培養。

    2.責任能力

    責任能力，即從事本職工作的能力。不同的人有不同的責任能力，它與一個人的文化程度、年齡大小、工作經歷、性格特點等有關。

    責任心與責任能力并不成正比，但在安全生產工作中，卻可以有效互補。

    比如，一個沒有多少經驗的汽車司機，其駕駛技術可能并不很高，但是，其謹小慎微、如履薄冰的責任心，卻會讓他遵章守紀，嚴格操作，禮讓三分，從而做到安全行車。

    相反，一個駕駛技術很高的人，如果因多年未曾出事，在社會的一片夸贊聲中，產生驕傲情緒，把安全責任心拋到了腦后，超速行駛，玩花樣顯本事，則事故的發生是必然的。

    二、培育安全責任的四大法則

    1.安全責任的“彈簧理論”

    眾所周知，彈簧受到外力按壓，就會變形收縮，外力取消，立刻就會恢復原形。

    安全責任心的培育，也是如此。

    對一個人進行了良好的安全意識教育，使其切實明白了安全生產的重要性，就會形成良好的安全責任心。但是，這種教育一旦停止，時間一長，這個人就會慢慢滋生麻痹、懈怠心理。久而久之，就會對安全規章不以為然，不去嚴格履行安全職責，而且，越是不出事，責任心就弱化得越快。如某一天又對其進行安全教育，特別是在發生事故，以“血的事實”對其進行教育時，他的責任心會立刻增強。

    經常進行教育，就像用手按下彈簧，責任心就會增強，長時間不教育，就像松開壓緊的彈簧，立刻就會反彈。如此反復，就像彈簧壓緊復松，這就是安全責任的彈簧理論。

    彈簧理論告訴我們，安全責任心是動態的，安全責任心的下降一般比它的形成還要快。因此，管理者要運用“彈簧理論”，日復一日，周復一周，月復一月，年復一年地關注員工對工作的態度，針對新情況，新問題，不失時機地進行全生產責任心的教育，做到安全弦緊繃，安全鐘長鳴。

    2.安全責任的“水桶理論”

    眾所周知，無論是鐵制水桶，還是木制水桶，無論桶壁多高，桶底多厚，但是只要鐵桶的桶底出現一個小洞、一條裂縫，水桶里的水再多，都會流干，一無所用。

    安全責任心的重要性也是如此。

    無論你的文憑、職稱有多高，也無論你的工作技能如何好，只要安全責任心出現一點“真空”，就可能造成意想不到的事故發生，讓那些耀眼的文憑、職稱，那些令人佩服的技能一無所用。

    任何人都應透析“水桶理論”，永遠保持良好的安全責任心，避免因責任的缺失，導致不該發生的事故發生。

    3.安全責任的“火爐理論”

    一只火勢熊熊的火爐，遠觀爐壁火紅，可知定然燙人無比，不能靠近，如近之，未等接觸，已是熱氣灼人；如若不信，以手試之，必傷無疑。

    安全責任的貫徹落實也是加此。

    實踐證明，要把保障安全生產的法律、法規、制度落到實處，就要把這些法律、法規、制度變成“火爐”，誰若觸犯，必受嚴懲，因此要充分落實責任，保障安全。

    運用火爐理論應注意堅持以下5個原剛：

    (1)警告性原則

    熱爐外觀火紅，不用手去摸，也可知道爐子足以傷人，為讓員工趨利避害，企業的領導者就要經常對下屬進行安全法律、制度的教育和宣傳，以警告或勸誡員工不要觸犯規章制度，說明處罰的種類和程度。

    (2)兌現性原則

    用手觸摸熱爐，毫無疑問地會被灼傷。對企業的安全規章制度，誰若觸犯，不論故意還是無意，都要對其進行懲處，做到嚴要求，硬兌現，以儆效尤。

    (3)即時性原則

    碰到熱爐時，立即就被灼傷。對違章違紀者的責任追究．必須在錯誤行為發生后立即進行，不能拖延時間，時間一長，就會減弱處罰的威懾效果。

    (4)公平性原則

    不管誰碰到熱爐，都會被灼傷。在法律、制度面前，任何人一律平等，不論官職大小、男女強弱，均一視同仁，按章處理。如果“刑不上大夫”，那么責任追究有不如無，規章制度也會成為一紙空文。

    (5)情理性原則

    火爐是用來取暖的，不是用來燙人的。規章制度是用來保障安全生產、保障人身安全的，不是用來處罰人的，處罰只是手段，不是目的。因此，在進行責任追究時，還必須遵守合理、合情的原則。

    比如說，煉油廠催化車間的操作工上崗期間睡覺，罰他100元，甚至讓他待崗3個月，他都不會有話說，但如果你直接提出罰款2萬元，或解除勞動合同，那就是不近人情的“暴力行為”了。

    這樣做，更多的不是為員工帶來遵章守紀的主動性，反而，會增加他們的逆反心理，甚至采取更多的方式來對付檢查，上演“貓抓老鼠”的游戲。

    健全的安全生產的法律、法規、標準和企業規章，是安全生產的行為準則，是企業安全生產的明燈，是企業健康發展的保護神，任何人必須尊重它、遵守它。對那些無視安全生產法規者，既要加強教育，更要嚴懲不貸，以保護法律、法規的神圣與尊嚴，保護那些守法守紀者的權益不受侵犯。

    4.安全責任的“責、權、利”對等理論

    馬克思說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”任何人，既有搞好安全生產的權利，也有搞好安全生產的義務，更有履行權利與義務后．應獲得的物質利益和精神利益，若權利與義務履行不到位，則應受到相應的責任追究。這就是安全責任的“責，權、利”對等理論。

    領導不僅有讓員工履行責任的權利，也有建立健全安全生產規章制度，保障員工生命安全健康、為他們建立工傷保險等義務。權利與義務履行得好，應得到獎勵，反之，應進行責任追究。

    同樣，處于弱勢地位的員工，承擔領導安排的工作，并不意味著只有執行的責任，而沒有拒絕違章指揮、逃避生命威脅等權利，現代員工不是沒有自由、沒有人權的“奴隸”。

    要將責任的落實與員工的利益包括物質利益、精神利益掛起鉤來。對于責任落實好，工作成績突出的，既要給予物質獎勵，也要給予榮譽稱號。相反，對責任落實不到位，發生事故，造成損失的，既要給予經濟處罰，更要給予批評教育，甚至在媒體上公開曝光。

    沒有“責、權，利”的對等，安全責任心就決不會得到很好的落實。

    三、培育安全責任心的具體操作

    安全責任心的培育，既要有約束機制，也要有激勵機制。最高效的培養辦法是，如何讓員工通過責任心的落實，獲得充足的成就感，讓其變被動強制要求為主動自覺履行。

    培育員工的安全責任心可從以下6個方面進行。

    1.制定“流程化、標準化”的責任制度

    要想保證政府相關人員，企業所有人員盡職盡責，首先要對其工作內容進行科學詳細的設計，開始如何，下步如何，一步一步按照工作流程進行具體、可操作的細化，從“流程上”確保工作質量，只有流程上科學合理，才能保證高效。

    僅有流程化還不夠，還必須做到標準化。標準化是流程設計的最高要求，對工作理解把握得透徹與否，決定著流程設計標準化的質量。

    沒有流程化、標準化的制度，就很難統一要求，就容易出現模棱兩可的事情，甚至會出現利于個人偷懶，不利于安全生產的“真空”。只有把流程設計得科學合理，做到了標準化，才能把所有參與工作的人的崗位責任設計進去；只要照此流程和標準去做，自然也就盡職盡責了。

    2.制定滿足不同需求的激勵政策

    需求引起動機，動機決定行為。員工的需要使員工產生了動機，行為是動機的表現和結果。管理政策是否對員工產生了激勵，從而提高員工的責任心，取決于管理政策是否能滿足員工的需要。要讓管理政策滿足員工的需要，就要了解員工的需求。只有滿足了員工的需求，激勵政策才能有效。

    3.創建良好的工作氛圍

    因為個體常常是從同事那兒獲得社會暗示，并隨之調整自己的行為，所以，良好的工作氛圍對團隊成員責任心的影響很大。

    4. 建立自律的企業領導層

    領導的榜樣作用在激發員工工作責任心方面起到很關鍵的作用。不論級別大小，企業中高級管理人員同樣是企業的一員，同樣應該遵守企業的規章制度。如果以各種理由搪塞自己的違規情況，則必然導致員工喪失基本的責任心，其負面影響不言而喻。

    5.強化制度監督

    對企業、員工要求履行的安全責任，按照法制化管理的思想，就是企業的安全管理制度。制度是死的，是條文性的東西，有了制度沒有人監管，等于沒有制度。因此，有了安全生產規章制度還不行，還必須強化制度的監管。

    首先，監管者自己要遵守應該遵守的制度；其次，要不講情面，不徇私情，公平公正。

    不強化制度的監督，就會讓安全責任心失去公平的衡量，會出現安全責任心強不強一個樣、安全成績大與小一個樣的不正常現象，久而久之，安全責任心就會失之殆盡。

    6.強化員工的責任心教育

    責任心教育包括2個方面：一是領導者的示范作用救育，二是對基層工作人員遵章守紀的主動性教育。

    責任心教育最好的方式就是領導身體力行。想要員工有責任心，那么作為企業的經營管理者必須身體力行，起到模范的作用。只有領導敢負責任，員工才能敢負責任，才能使員工自覺遵章守紀，嚴格操作的良好習慣。

    四、結束語

    安全責任是安全生產靈魂的核心，是安全生產靈魂的支柱!

    只有樹立牢固的責任心，兢兢業業，關愛自己、關愛家庭、關愛他人、關愛企業、關愛社會，才會真正樹立良好的安全意識．切實把安全責任落到實處。

    安全責任建設，是一個以物質對象為目標，以心理意識為動力的系統工程。打破傳統的簡單思維，運用安全責任的“彈簧理論”、“水桶理論’、“火爐理論” “責、權、利”對等理論，將會事半功倍！

    建立健全與落實安全責任，是個系統工程，涉及到生產經營、企業內外的方方面面，必須加強理論修養，用正確的理論做指導，用科學的方法去工作，才能得到事半功倍的效果，并最終達到實現安全生產的目的。

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